في فترة ما بعد الظهر من يوم 9 نوفمبر، قام الوزير نجوين كيم سون والوفد العامل بزيارة مقاطعة لاي تشاو والعمل معها.
وفي جلسة العمل، قدم السيد لي فان لونغ، رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية لمقاطعة لاي تشاو، تقريراً عن بعض السمات العامة للوضع التنموي الاجتماعي والاقتصادي؛ وصرف رأس مال الاستثمار العام؛ وتنفيذ ترتيبات الوحدات الإدارية والحكومة المحلية ذات المستويين؛ ووضع التعليم والتدريب في المقاطعة.

بناءً على ذلك، أحرز قطاع التعليم والتدريب في مقاطعة لاي تشاو تقدمًا ملحوظًا وحقق نتائج إيجابية عديدة. وقد حققت جهود حشد الطلاب للالتحاق بالفصول الدراسية نتائج باهرة: 99.8% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات؛ و99.9% من الأطفال والطلاب في سن الخامسة الذين يلتحقون بالصف الأول؛ و65.07% من خريجي المرحلة الإعدادية الذين يلتحقون بالصف العاشر. وقد استوفت المقاطعة معايير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، والمرحلة الابتدائية الثالثة، والمرحلة الإعدادية الأولى؛ وتبلغ نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية 69.7%. ويتلقى جميع أطفال مرحلة ما قبل المدرسة من الأقليات العرقية تعليمًا باللغة الفيتنامية، بمعدل جلستين يوميًا...

تضم مقاطعة لاي تشاو 11 بلدية حدودية، حيث يجري العمل على بناء مدارس داخلية متعددة المستويات. من بين هذه المدارس، بدأ بناء خمس مدارس (فونغ ثو، با تان، بوم نوا، هوا بوم، داو سان)، ومن المتوقع أن يبدأ بناء المدارس الست المتبقية في عام 2026. وقد تم تسريع أعمال التخطيط وتطهير الموقع لضمان التقدم.
إلى جانب النتائج المحققة، لا تزال لاي تشاو تواجه صعوبات عديدة. لا يزال هناك العديد من الفصول الدراسية المؤقتة وشبه الدائمة، ونقص في المعدات التعليمية، لا سيما في أقسام تكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية والموسيقى والفنون الجميلة؛ وهناك نقص في المعلمين لهذه المواد.

بناءً على ذلك، اقترحت مقاطعة لاي تشاو على وزارة المالية ووزارة التعليم والتدريب تخصيص تمويل إضافي لإحدى عشرة مدرسة داخلية متعددة المستويات في البلديات الحدودية. ودراسة إمكانية زيادة عدد المعلمين، وتخصيص ميزانية للاستثمار في المرافق والمعدات التعليمية. وفي الوقت نفسه، إصدار تعليمات عاجلة لتنفيذ القرار 2371/QD-TTg بشأن جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس.
في كلمته خلال الاجتماع، أشاد الوزير نجوين كيم سون بجهود وإنجازات مقاطعة لاي تشاو في الآونة الأخيرة. وفي الوقت نفسه، اقترح على مقاطعة لاي تشاو إيلاء المزيد من الاهتمام للتعليم الأساسي، والحفاظ على معدل التخرج من المدارس الثانوية وتحسينه. كما اقترح الوزير على لاي تشاو مواصلة تنفيذ المشاريع التعليمية بفعالية، وخاصةً المدارس الداخلية متعددة المستويات في البلديات الحدودية؛ وإنشاء نظام تعليمي علمي وعملي. بالإضافة إلى ذلك، تعزيز نظام التعليم المهني لتلبية متطلبات التدريب المهني.

ستقوم وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع الوحدات ذات الصلة لتخصيص الأموال وتقديم التوجيهات بشأن تشغيل نظام المدارس العامة، وفي الوقت نفسه دراسة إعادة هيكلة شبكة المدارس الحدودية بما يتوافق مع الواقع بعد الانتهاء من المدارس بين المستويات.
اقترح الوزير نجوين كيم سون الاهتمام بتوفير عدد كافٍ من المعلمين، مع إعطاء الأولوية للمدارس في المناطق الحدودية التي تُدرّس فيها اللغات الإنجليزية والصينية ولغات الأقليات العرقية. أما في مجالات الموسيقى والفنون الجميلة وتكنولوجيا المعلومات، فمن الضروري حشد الموارد البشرية المحلية، وتشجيع الحرفيين وذوي الخبرة في المجتمع على المشاركة في التدريس، مما يُسهم في الحفاظ على الهوية الثقافية الوطنية وتطوير القدرات الشاملة للطلاب. كما أشار الوزير إلى ضرورة مواصلة لاي تشاو تطوير المجال الرقمي في مجال التدريس بشكل جذري لتخفيف الضغط على نقص المعلمين، بهدف تحسين معارف الناس.

خلال الاجتماع، أعرب السيد لي مينه نجان، أمين لجنة الحزب في مقاطعة لاي تشاو، عن خالص شكره لاهتمام وتوجيه الحزب والحكومة ووزارة التعليم والتدريب لمقاطعة لاي تشاو. وأضاف أن التعليم مجال ذو أهمية إنسانية بالغة، لذا يُعد تحسين جودة التعليم أحد أهم قرارات مقاطعة لاي تشاو في الفترة المقبلة.
كلف السيد لي مينه نجان اللجنة الشعبية لمقاطعة لاي تشاو والهيئات والقطاعات المعنية بترجمة توجيهات الوزير نجوين كيم سون إلى عمل محدد، بأشخاص محددين، وعمل واضح، ووقت محدد للتنفيذ. وفي الوقت نفسه، يأمل أن يستمر في تلقي الاهتمام والدعم في مجال التعليم والتدريب في الفترة المقبلة.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-lam-viec-voi-tinh-lai-chau-post756015.html






تعليق (0)