انعقد يوم 28 يوليو الجاري، مؤتمر مديري وزارة التربية والتعليم والتدريب، أولى جلساته العملية بمشاركة قيادات 34 وزارة ومؤسسة تدريب تربوي ووحدات ذات صلة.
يهدف المؤتمر إلى تقييم نتائج تنفيذ المهام للعام الدراسي 2024-2025، وتبادل الخبرات العملية، وإزالة الصعوبات وتحديد الاتجاهات للعام الدراسي 2025-2026.
وبحسب التقرير، سيستكمل قطاع التعليم في العام الدراسي 2024-2025 ممراً قانونياً مهماً من خلال استشارة الجمعية الوطنية لإقرار قانون المعلمين وقرارين يتعلقان بتعميم التعليم ما قبل المدرسي وإعفاء ودعم الرسوم الدراسية للأطفال وطلاب المدارس الثانوية.
ويمثل العام الدراسي 2024-2025 أيضًا خطوة مهمة نحو تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، مع التطبيق الكامل للمواد والأنشطة التعليمية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. ويُطبّق نموذج "برنامج واحد، كتب مدرسية متعددة" بفعالية، مما يُسهم في ابتكار أساليب تدريسية تُسهم في تطوير مهارات وقدرات الطلاب.
تم حل بعض الصعوبات في تعيين المعلمين وتنظيم تدريس المواد الجديدة تدريجياً.

أُجري امتحان التخرج من الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بأمان وجدية، بمشاركة أكثر من ١٫١ مليون طالب. ويحمل امتحان هذا العام العديد من النقاط الجديدة، مما يضمن مستوىً مناسبًا من التمايز للاعتراف بالتخرج، ويُشكل أساسًا للقبول في الجامعات والمعاهد المهنية.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب ، سيبلغ عدد المعلمين (الرسميين وغير الرسميين) في القطاع بأكمله، بنهاية العام الدراسي 2024-2025، قرابة 1.28 مليون معلم، بزيادة قدرها 21,978 معلمًا عن العام السابق. وقد اقترحت وزارة التعليم والتدريب، بالتنسيق مع وزارة الداخلية، إضافة 10,304 معلمين إلى كشوف المرتبات لسد النقص في المعلمين، لا سيما في المناطق ذات الكثافة السكانية العالية، مع ضمان هيكل تدريسي مناسب تدريجيًا.
تُركز وزارة التعليم والتدريب على تدريب المعلمين؛ وقد أرسى قانون المعلمين الذي أقره المجلس الوطني أساسًا قانونيًا هامًا لرعاية المعلمين. في الوقت نفسه، يستمر الاستثمار في نظام المدارس والفصول الدراسية وتطويره. تُجري المحليات مراجعةً استباقية للمدارس وإعادة تنظيمها، وتُدمج المدارس الصغيرة لتركيز الموارد. يزداد عدد الفصول الدراسية المجهزة، بينما يتناقص عدد الفصول الدراسية المؤقتة والمستعارة.
وأشار نائب الوزير الدائم فام نغوك ثونغ إلى الدور التنفيذي لمدير إدارة التعليم والتدريب في السياق الجديد، مع متطلبات أعلى فيما يتعلق باللامركزية، وتفويض السلطات، والابتكار في التفكير وأساليب الإدارة.
المصدر: https://tienphong.vn/ca-nuoc-tang-gan-22000-giao-vien-post1764432.tpo
تعليق (0)