أنشطة تعليمية لتطبيق التنشئة الاجتماعية في التدريس 2 جلسة / يوم

أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إرشادات لتنظيم دورتين يوميًا للتعليم العام اعتبارًا من العام الدراسي 2025-2026.

في المبادئ التوجيهية لتنظيم دورتين في اليوم للعام الدراسي 2025-2026، قدمت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه معلومات محددة حول الأنشطة التعليمية الاجتماعية (يجب على الآباء الدفع).

وفقًا للمبادئ التوجيهية لتنظيم دورتين في اليوم للعام الدراسي 2025-2026، تطلب وزارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه من المدارس تنفيذ أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل فعال، وضمان مدة تدريس المواد وتنظيم الأنشطة التعليمية؛ عدم التسبب في التحميل الزائد، ومناسبة لنفسية الطلاب وصحتهم.

في الوقت نفسه، ضمان حقوق الطلاب وتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم، بما يتوافق مع الظروف الفعلية للمدرسة والمنطقة. إعطاء الأولوية لتخصيص الميزانية لتنظيم حصتين يوميًا، والتنفيذ الفعال لسياسة التعليم الاجتماعي لضمان مبادئ التطوع والإعلان والشفافية والامتثال للقانون. مواعيد التدريس للحصتين الأولى والثانية أسبوعيًا مرنة، وليست ثابتة، الحصة الأولى صباحًا والثانية ظهرًا.

يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية في الجلسة الثانية من مصادر اجتماعية (يجب على الوالدين الدفع)، بما في ذلك:

أنشطة التوجيه المهني، الخبرات، STEM/STEAM، المهارات الحياتية، المهارات الرقمية، الذكاء الاصطناعي، اللغات الأجنبية، الرياضة ، الثقافة والفنون والإرشاد المهني...

تهدف الأنشطة والمحتوى التعليمي إلى تنظيم وتنفيذ مشاريع وخطط المدينة وقطاع التعليم.

ويقوم قادة المدارس والمجموعات المهنية والمعلمون بفهم متطلبات الطلاب (من خلال التقييم والاستطلاعات والمناقشات والمقابلات وما إلى ذلك) واللوائح لتحديد محتوى التدريس والأنشطة التعليمية والمدة والأشكال المناسبة.

يتولى المدير مسؤولية البحث في الوثائق القانونية للوكالات والمنظمات والشركات التي ترغب في التنسيق والتعاون في تنظيم الأنشطة التعليمية في الوحدة، بما في ذلك تراخيص الإنشاء، ورخص التشغيل (الصالحة حتى نهاية العقد المتوقعة)، وملفات تعريف القدرات، وإطار المناهج الدراسية، ومواد التدريس.

يتم تنفيذ الأنشطة التعليمية في الدورة الثانية من الميزانية بما في ذلك:

مراجعة امتحان القبول للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية بما لا يزيد عن 6 فترات في الأسبوع؛ يتم تنفيذها من بداية العام الدراسي.

أنشطة تقوية للطلاب لإكمال محتوى التعلم؛ مراجعة وتوجيه الطلاب الذين لم تكن نتائج تعلمهم في مواد الفصل الدراسي السابق بالمستوى المطلوب (لا تزيد عن فترتين / مادة / أسبوع؛ بالنسبة لفصول الصف الأول، سيتم تنفيذ ذلك من الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي؛ بالنسبة للصفوف المتبقية، سيتم تنفيذ ذلك من بداية العام الدراسي)؛ رعاية الطلاب المتفوقين حسب المادة (لا تزيد عن فترتين / مادة / أسبوع، يتم تنفيذها من بداية العام الدراسي حتى أداء الطلاب للامتحان).

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nhung-hoat-dong-giao-duc-thuc-hien-xa-hoi-hoa-trong-day-hoc-2-buoingay-post748011.html