يُعد اعتماد المؤسسات التعليمية خطوة حاسمة في بناء ثقافة الجودة.

التعليم والتدريب - يعد اعتماد المؤسسات التعليمية خطوة مهمة، بينما يعد اعتماد البرامج عاملاً مباشراً في تقييم جودة التدريب.

في 11 ديسمبر 2025، أقامت أكاديمية المرأة الفيتنامية حفلاً للإعلان عن قرار اعتماد المؤسسات التعليمية للدورة الثانية واستراتيجية التنمية للفترة 2026-2030، مع رؤية حتى عام 2045.

مركز ضمان الجودة التعليمية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي ) هو الوحدة التي أعلنت القرار الذي يعترف بأكاديمية المرأة الفيتنامية باعتبارها مستوفية لمعايير الجودة للمؤسسات التعليمية في الدورة الثانية.

وفي كلمته خلال الحفل، أكد السيد لي ماي فونغ - نائب مدير إدارة الجودة ( وزارة التعليم والتدريب ) - على ضرورة أن تصبح مؤسسات التعليم العالي مراكز للبحث والابتكار وريادة الأعمال.

وفقًا للوائح، يجب اعتماد جميع مؤسسات التعليم العالي. وستساهم كل مؤسسة معتمدة في وفاء القطاع بالتزاماته. ويهدف الاعتماد أيضًا إلى تحسين جودة التدريب، بما يتماشى مع القرار رقم 71-NQ/TW بشأن التطورات في مجال التعليم والتدريب.

يؤكد القرار كذلك على أن التعليم والتدريب يمثلان أولوية وطنية قصوى، فهما يحددان مستقبل الأمة. وانطلاقاً من هذا المبدأ، شدد السيد فونغ على أن متطلبات التنمية التعليمية في الفترة المقبلة هي: الحداثة، والإنصاف، والجودة العالية.

ألقى السيد لي ماي فونغ، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، كلمة في الحفل.

"يجب علينا الارتقاء بمؤسسات التعليم العالي لتصبح مراكز حقيقية للبحث والابتكار والإبداع وريادة الأعمال"، هذا ما قاله السيد فونغ، معترفاً ومقدراً للغاية جهود ونهج أكاديمية المرأة الفيتنامية في الوفاء بمسؤولياتها مثل المؤسسات التعليمية الأخرى على مستوى البلاد.

علاوة على ذلك، تنفذ الأكاديمية سياسات رئيسية بشأن شؤون المرأة والمساواة بين الجنسين، مما يساهم بشكل إيجابي في تدريب الموارد البشرية للبلاد ويخدم التنمية الشاملة للمرأة الفيتنامية في سياق التكامل الدولي المتزايد العمق.

أبرز نائب مدير إدارة الجودة خمسة جوانب إيجابية في تطور الأكاديمية خلال الفترة الماضية: أولاً، إدارة الجامعة في اتجاه حديث.

ثانياً، ترتبط أنشطة التدريب ارتباطاً وثيقاً بالمتطلبات العملية وتتوافق مع الأهداف الاستراتيجية لشؤون المرأة والمساواة بين الجنسين.

ثالثًا، يتم تسريع التحول الرقمي في التدريس والتقييم والإدارة.

رابعاً، يحظى أعضاء هيئة التدريس باهتمام متزايد ويجري تحسين مؤهلاتهم.

خامساً، يحظى المتعلمون بالاهتمام.

وبناءً على الإنجازات، اقترح السيد لي ماي فونغ أن تواصل الأكاديمية توسيع نطاق اعتماد برامج التدريب وفقًا للمعايير المحلية والدولية؛ وتعزيز التحول الرقمي؛ وتطوير موظفيها؛ ومواصلة تأكيد دورها الأساسي في تدريب الموارد البشرية لخدمة تقدم المرأة.

ألقت الأستاذة المشاركة الدكتورة تران كوانغ تيان، مديرة أكاديمية المرأة الفيتنامية، كلمة في الحفل.

في عام 2020، حازت أكاديمية المرأة الفيتنامية على اعتراف رسمي باستيفائها معايير الجودة للمؤسسات التعليمية لأول مرة. وبعد ذلك مباشرة، طبقت الأكاديمية دورة تقييم ذاتي جديدة بشكل منهجي، بدءًا من جمع الأدلة ومراجعة العمليات وصولاً إلى إجراء المقابلات واستطلاعات الرأي مع الفئات المعنية.

أظهرت نتائج التقييم الخارجي لعام 2025 أن الأكاديمية حققت درجات عالية في معظم المعايير، حيث تراوحت متوسطات الدرجات من 3.8 إلى أكثر من 4.4. وأكد مجلس الاعتماد أن الأكاديمية مؤهلة للاعتماد كمؤسسة تعليمية، كما أشاد بالعديد من جهود التحسين التي بُذلت على مدار السنوات الخمس الماضية.

صرح الأستاذ المشارك تران كوانغ تيان، مدير أكاديمية المرأة الفيتنامية، بأن الأكاديمية ستواصل الاستفادة من نقاط قوتها في البحث العلمي وخدمة المجتمع وترسيخ ثقافة الجودة. وفي هذه المناسبة، استعرض أيضاً المحاور الرئيسية لاستراتيجية تطوير الأكاديمية للفترة 2026-2030، برؤية مستقبلية حتى عام 2045، والتي تركز على بناء "جامعة رقمية موجهة نحو الابتكار الاجتماعي" وتهدف إلى خلق "هوية فريدة" خلال الفترة 2026-2030.

وفقًا للاستراتيجية، يتمثل الهدف بحلول عام 2045 في أن تصبح الأكاديمية ضمن أفضل 50% من الجامعات في فيتنام، وأن تظهر تدريجيًا في التصنيفات الدولية. وهذه هي المرة الثالثة التي تضع فيها الأكاديمية استراتيجية متوسطة المدى منذ تأسيسها عام 2012، مستندةً إلى إنجازات الفترة 2021-2025، وواضعةً أهدافًا طموحة.

وفي هذه المناسبة، قدم الأستاذ المشارك تران كوانغ تيان المحتويات الرئيسية لاستراتيجية تطوير الأكاديمية للفترة 2026-2030، مع رؤية حتى عام 2045.

تهدف الأكاديمية إلى الوصول إلى نطاق 10000 طالب بحلول عام 2030، مع 20 برنامجًا جامعيًا، و10 برامج ماجستير، و5 برامج دكتوراه؛ مع إعطاء الأولوية لتطوير المجالات المتكاملة مثل التكنولوجيا الرقمية، والذكاء الاصطناعي، والاتصالات، والاقتصاد - العمل الاجتماعي، والمساواة بين الجنسين، وتدريب الموارد البشرية النسائية.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html