طالب اللغة الروسية يحقق درجات IELTS وSAT ضمن أفضل 1% في العالم

الاستماع والقراءة والتحدث كلها وصلت إلى العلامة المطلقة 9.0

ثين آن، طالب الصف الثاني عشر في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين، حصل على نتائج اختبار الآيلتس لأول مرة في 28 أكتوبر بعد شهرين من الدراسة. بعد اكتشافه بعض الأخطاء، ظن آن أنه سيحصل على 7.5 فقط، أي أقل من درجته المعتادة البالغة حوالي 8.0. ومع ذلك، حصل الطالب في النهاية على درجة 8.5 في الآيلتس، محققًا الدرجة الكاملة في مهارات الاستماع والقراءة والمحادثة وهي 9.0، والكتابة 7.5. وصرح آن قائلًا: "هذه النتيجة تُعزى جزئيًا إلى الحظ".

نجو نجوين ثين آن مع معلمة الفصل (يمين) ووالدتها في حفل افتتاح العام الدراسي 2024-2025

قال الطالب إنه أتيحت له فرصة التعرّف على اللغة الإنجليزية منذ المرحلة الابتدائية، حيث اعتبرها لغةً طبيعيةً وليست مادةً دراسيةً. وبحلول الصف الثامن تقريبًا، أدرك آن أن لغته الإنجليزية "سيئة للغاية"، فبدأ يقضي وقتًا جالسًا بمفرده يتدرب على التحدث، بدءًا من وصف الأشياء مثل "هذه طاولة، كرسي" وصولًا إلى وصف ما يفعله مثل "أُنجز واجباتي المدرسية، وأستريح". وأضاف: "تكرار هذا النشاط باستمرار يُساعدني على تجنّب التصلب والحرج عند التحدث باللغة الإنجليزية".

في قاعة الامتحان، يرى آن أنه ليس من الضروري استخدام مفردات "راقية"، بل يُمكن استخدام اللغة المنطوقة، مع إضافة كلمات ربط مثل "همم، حسنًا، مثل، إذًا" لتسهيل التواصل مع المُمتحن بشكل طبيعي. قال آن: "تخيلوا اختبار المحادثة كمحادثة عادية، لأن الأسئلة تدور حول قصص ومشاعر، والنتيجة تُحسب بناءً على أسلوب الكلام، وليس على محتوى الإجابة".

بالإضافة إلى ممارسة التحدث، يسعى ثين آن أيضًا إلى التعرّف على اللغة الإنجليزية قدر الإمكان من خلال الكتب والصحف ومواقع التواصل الاجتماعي، ليُكوّن عادة التفكير باللغة الإنجليزية كليًا، بدلًا من التفكير بالفيتنامية ثم الترجمة إليها، "وهو أمرٌ مُستهلك للوقت ويُصعّب التواصل". واختتم الطالب حديثه قائلًا: "الأهم هو المثابرة في صقل المهارات وحل مختلف أنواع أسئلة الامتحان".

بالإضافة إلى اختبار IELTS، حقق آن سابقًا درجة 1550 في اختبار SAT، و790 في الرياضيات، و760 في القراءة والكتابة. يكمن سر التحسن، وفقًا لآن، في إثراء المفردات وتحفيزه على التعامل مع عدد كبير من الأسئلة في وقت محدد لتحسين فهم القراءة والتفكير المنطقي. وأضاف: "هناك أيضًا العديد من مواقع بنوك الأسئلة على الإنترنت التي تساعدك على التدرب على كل نوع من الأسئلة حتى تتقنه تمامًا".

حصل ثين آن على درجة 8.5 في اختبار IELTS، حيث وصلت مهارات الاستماع والقراءة والتحدث إلى العلامة المطلقة 9.0.

وفقًا لإحصاءات الجهة المنظمة لاختبار IELTS، سيحصل 1% فقط من المرشحين على درجة 8.5 عالميًا في العام الدراسي 2023-2024. ووفقًا لمجلس الكلية، وحدة إدارة اختبارات SAT، فإن نتائج آن لم يحققها سوى 1% من أصل 5.5 مليون مرشح حول العالم خلال السنوات الثلاث الماضية. وللتحضير للامتحانين، جمع الطالب بين الدراسة الذاتية والتسجيل في دورات إضافية عبر الإنترنت حتى "لم يتكاسل لحظة".

مدير اللوجستيات للعديد من الأندية والمشاريع

قال ثين آن إنه ركّز اهتمامه فقط على الدراسة لامتحانات القبول الجامعي منذ أبريل، وقبل ذلك، كان يقضي معظم وقته في المشاركة في أنشطة الأندية والمشاريع لإشباع فضوله وشغفه. خلال هذه الفترة، نظّم الطالب بطولة مناظرات شارك فيها أكثر من 600 شخص، وتولى منصب رئيس الخدمات اللوجستية للعديد من الأندية والمشاريع الطلابية في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين.

قامت ثين آن وزملاؤها الروس بتنفيذ مشروع كابوستا، حيث قاموا بالرسم وبناء مساحة للقراءة للأطفال في المرتفعات.

الصورة: مقدمة من الشخصية

وأضاف أن الخبرات والدروس التي اكتسبها بعد مشاركته في الأنشطة المذكورة ساعدته كثيرًا في أنشطته مع تخصصه في اللغة الروسية. والجدير بالذكر أنه في "مهرجان المواهب" 2023، وهو أكبر حدث سنوي في هانوي - مدرسة أمستردام الثانوية للموهوبين، فاز هو وأصدقاؤه من تخصص اللغة الروسية بجائزة "الفئة الأكثر طلبًا" المرموقة. كما شارك الطالب أيضًا في مشاريع خيرية ولعب الشطرنج مع الجميع، مما أثرى ذكرياته عن أيام دراسته.

نتائج الطالب الذكر "نادرة جدًا"

بعد دعمه لثين آن في رحلة تحضيره، علّق المعلم لوين كوانغ كين، أول فيتنامي يحصل على الدرجة الكاملة في جميع مهارات IELTS الأربع، قائلاً إن النتيجة التي حققها الطالب "نادرة جدًا"، خاصةً لطلاب المرحلة الثانوية الذين لم تتح لهم فرصة الدراسة في الخارج. وفيما يتعلق بمهارات التحدث، قال المعلم كين إنه إذا أراد المرشحون الحصول على درجة 9.0، فعليهم أن يكونوا قادرين على التواصل بطلاقة وطبيعية، وأن ترددهم في أغلب الأحيان يكمن في التفكير في الأفكار بدلًا من المفردات والقواعد.

على وجه الخصوص، ترتبط المعايير الأصعب لتحقيق أقصى النتائج بالطلاقة والترابط، لأنها تتطلب من مستخدمي اللغة القدرة على الاستجابة لمعايير القواعد والمفردات والنطق. كما أن تطوير الأفكار الكاملة ليس بالأمر السهل، خاصةً في المواضيع الاجتماعية العامة. بشكل عام، لا تحاول إدخال مفردات وقواعد صعبة في إجاباتك إلا إذا لزم الأمر، لأن الفكرة هي التي ستحدد الكلمات المناسبة. بالإضافة إلى ذلك، عليك أيضًا ممارسة مهارات سرد القصص وإعادة الصياغة، كما نصح السيد كين.

المصدر: https://thanhnien.vn/cau-hoc-tro-chuyen-tieng-nga-dat-diem-ielts-sat-top-1-the-gioi-185241030194238127.htm