شاب أمريكي يختار الدراسة والتخرج بدرجة الماجستير في الرياضيات في فيتنام

في حفل التخرج الأخير لجامعة هانوي الوطنية للتعليم، كان هناك طالب مميز من الولايات المتحدة. هو ديفيد كولي، خريج جامعة شيكاغو، الولايات المتحدة الأمريكية.

ديفيد ويليام كولاي (من مواليد 1986، أمريكي) هو أحد الطلاب الذين حصلوا على درجة الماجستير في نظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي من جامعة هانوي الوطنية للتعليم في 18 أبريل.

حصل ديفيد كولي على درجة الماجستير في نظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي من جامعة هانوي الوطنية للتعليم. الصورة: NHL

حزن معلم الرياضيات الذي لا يستطيع إلا تعليم الطلاب الجيدين في الرياضيات

كان ديفيد كولي يحلم بأن يصبح عالم رياضيات منذ أن كان عمره 16 عامًا. بعد تخرجه من جامعة شيكاغو (الولايات المتحدة الأمريكية)، عمل مدرسًا للرياضيات. واعترف ديفيد أنه في ذلك الوقت، على الرغم من أنه كان لديه الكثير من المعرفة في الرياضيات، إلا أنه لم يكن لديه خبرة في التدريس.

في عامه الأول كمدرس، كانت طريقته في التدريس هي الحديث عن أشياء نظرية ولكنها لا تساعد الطلاب على فهم المعرفة وتطبيقها عمليًا.

في البداية، ظننتُ أن جميع الطلاب سيفهمون محاضراتي فورًا. لكنني سرعان ما أدركتُ أن معظمهم لم يستوعبوا محتوى المحاضرة، وبدا عليهم الملل. حتى أن بعضهم جلس وكتب قصائد عن ملل حصة الرياضيات. رؤية الطلاب على هذا الحال أشعرتني بالإحباط. لم يفهم المحاضرة إلا عدد قليل من الطلاب، ولكن ربما حتى بدون تدريسي، سيظلون يفهمون الرياضيات.

إذا كان طلاب الرياضيات الجيدون فقط هم من يفهمون الدرس، فما الفائدة التي يجلبها المعلم؟ وبناء على ذلك، قررت تغيير أسلوبي في التدريس لجعل الرياضيات أكثر جاذبية لجميع الطلاب في الفصل"، كما قال ديفيد كولي.

ديفيد كولي مع الأساتذة الجدد. الصورة: NHL

بعد التدريس في الولايات المتحدة، جاء ديفيد كولاي في عام 2022 إلى فيتنام للعمل كمدرس في مدرسة خاصة في هانوي. وهنا التقى بزميلين له في نفس المجال كانا يدرسان للحصول على درجة الماجستير في الرياضيات بالإضافة إلى التدريس في المدرسة.

"عندما شاركت حلمي بأن أصبح عالم رياضيات، شجعوني على التقدم للحصول على درجة الماجستير معهم"، قال ديفيد كولي.

التحق بدراسة الماجستير في الاحتمالات والإحصاء الرياضي في كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة هانوي الوطنية للتربية، معتقدًا أن الرياضيات التطبيقية أقرب إلى الواقع من نظرية الأعداد.

مدرس الرياضيات يدرس اللغة الفيتنامية بجد

وقال ديفيد إنه تلقى اهتماما وتوجيهًا متحمسًا من معلميه. رغم ارتكابي العديد من الأخطاء في النطق والقواعد، إلا أن المحاضرين كانوا ينصتون بانتباه إلى أسئلتي ويجيبون عليها بصدق. في كثير من الأحيان، عندما كنت أسمع المحاضر يطرح سؤالاً أمام الفصل، لم أكن أفهم سوى حوالي 60% منه، ومع ذلك كنت أرفع يدي بجرأة للإجابة. أحيانًا كانت الإجابة صحيحة، وأحيانًا أخرى كانت خاطئة بسبب أخطاء في الرياضيات أو سوء فهمي للغة الفيتنامية، لكنني في كل مرة كنت أتعلم من التجربة لأواصل تطوير نفسي، كما قال ديفيد.

وقال ديفيد إن الطلاب الآخرين شرحوا له أيضًا عن الثقافة والتعليم الفيتناميين بطريقة ودية.

كلما كان لديّ امتحان، كنت أذهب مع أصدقائي إلى المكتبة للدراسة. بعد الامتحان، كنا نخرج جميعًا لتناول الغداء. عندما كنت أستعد لمناقشة رسالتي، كنت متوترًا بعض الشيء، لا أعرف كيف أعبر عن نفسي باللغة الفيتنامية حتى يفهمني أساتذتي. جاء صديقان مقربان إلى منزلي لمساعدتي في التدرب على عرض رسالتي بشكل أوضح،" شارك ديفيد.

وبعد كل جهوده، كان إنجاز ديفيد كولاي هو حصوله على درجة الماجستير في 18 أبريل.

ديفيد كولي مع الأستاذ المشارك الدكتور نجو هوانج لونج (يسار) والأستاذ المشارك الدكتور نجوين نهو ثانج (يمين) - نائبان لرئيس كلية الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة هانوي الوطنية للتعليم .

علق الأستاذ المشارك الدكتور نجو هوانج لونج (المحاضر المسؤول عن تخصص نظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي والشخص الذي قام بتدريس مادتين لديفيد كولي بشكل مباشر في جامعة هانوي الوطنية للتعليم) أن هذا الطالب لديه أساس في الرياضيات وموقف تعليمي جيد جدًا.

على الرغم من قدرتنا على التواصل باللغة الإنجليزية مع ديفيد، إلا أنه دائمًا ما يكون مبادرًا في التحدث باللغة الفيتنامية. أسلوب ديفيد في التعلم والتفكير مبادرٌ وتقدميٌّ للغاية. عندما أسأله عن مفهومٍ معين في الرياضيات أو أطلب منه عرض نتيجةٍ تعلمها، فإنه لا يكتفي بتكرار التعريف والخصائص، بل يشارك أيضًا أفكاره حول كيفية تطبيق هذه المعرفة. كما أنه على استعدادٍ لمشاركة ما تعلمه مع زملائه والمحاضرين، مما يجعل جو الفصل الدراسي أكثر تشويقًا. أنا سعيدٌ جدًا بتدريس طلابٍ مثل ديفيد،" قال السيد لونغ.

وقال السيد لونج إن ديفيد كولي شارك أيضًا في مسابقة الرياضيات بجامعة بوتنام (اختبار مع العديد من الجامعات الكبرى في الولايات المتحدة) وحصل على المركز السادس والعشرين.

يعتقد ديفيد كولي أن الدراسة للحصول على درجة الماجستير في فيتنام تشكل أساسًا جيدًا لمهنة مستقبلية. وهو يقوم حاليًا بتحضير درجة الدكتوراه في الرياضيات في جنوب أفريقيا ويأمل في تطبيق المعرفة التي اكتسبها في جامعة هانوي الوطنية للتعليم لحل المشكلات العملية هناك.

المصدر: https://vietnamnet.vn/chang-trai-nguoi-my-chon-hoc-va-tot-nghiep-thac-si-toan-tai-viet-nam-2392986.html