يتحدث الصبي عن كيفية الدراسة ليصبح متفوقًا مرتين

نغوين هو هونغ، طالب بكلية الآداب بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هو تشي منه، كان المتفوق على مستوى الجامعة بمتوسط ​​تراكمي 9.2/10. وكان هذا الطالب سابقًا المتفوق على الدفعة C00 في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2020.

لتحقيق التفوق الدراسي المزدوج، كان على هو هونغ التركيز على الدراسة للحصول على أعلى الدرجات في جميع المواد. قالت هو هونغ: "في كل فصل دراسي، أطلب من المعلمين مستنداتي لمراجعتها في المنزل. عندما أذهب إلى الفصل، يُلقي المعلمون محاضراتهم، ثم أعود للدراسة. إذا كانت لديّ معلومات إضافية، أدوّنها فورًا لتسهيل تنظيم دروسي ومراجعتها عند حلول الامتحان."

نجوين هو هونغ، طالب بكلية الآداب، متفوق على دفعته في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه

الصورة: NVCC

اغتنموا كل فرصة للدراسة، فالدراسة بالنسبة لهو هونغ هي عملٌ مدى الحياة. لذلك، بعد حصوله على منحة دراسية كاملة من رجل الأعمال لي دانج كوا، سجّل هذا الطالب أيضًا في العديد من المواد التي أحبها لإثراء معارفه. والجدير بالذكر أن معظم درجات هو هونغ في كل امتحان كانت ممتازة (A+).

التحضير للامتحان سهلٌ جدًا بالنسبة لهو هونغ، لأن هذا الطالب يُركز بشدة على عملية التعلم. يُعطي هو هونغ الأولوية للدراسة مُبكرًا منذ البداية، لأنه، وفقًا لهذا الطالب المُتفوق، فإن الدراسة قبل الامتحان لن تُحقق نتائج جيدة.

قال هو هونغ: "تتضمن كلية الآداب موادًا دراسية تستغرق شهورًا طويلة. هذه المادة غنية بالمعلومات، لذا أُوزّع وقت دراستي دائمًا بطريقة علمية. غالبًا ما أدرس بانتظام. عندما يقترب موعد الامتحان، لا أحتاج إلا لمراجعته مرة واحدة."

لكونه شخصًا مثاليًا وحازمًا، يُعِدّ هونغ جدول دراسته بعناية مُسبقًا. يقول هو هونغ: "أُقسّم كل فصل دراسي إلى مجموعات من المواد الدراسية، وأُسجِّل المواد ذات الصلة في الوقت نفسه. على سبيل المثال، سأدرس هذا الفصل الدراسي موادًا تتعلق بالنقد، ثم سأُسجِّل في دورات إضافية في كتابة النقد الأدبي، ونقد المسرح، ونقد السينما. الدراسة بهذه الطريقة تُكمِّل بعضها البعض بشكل كبير، وأجد هذه الطريقة مُمتازة جدًا".

هوو هونغ شغوف بقواعد اللغة الفيتنامية. منذ طفولته، كان هذا الطالب المتفوق يُولي اهتمامًا بالغًا لقواعد اللغة الفيتنامية. "أنا شغوف جدًا بقواعد اللغة. عندما كنت أدرس قواعد اللغة الفيتنامية، كنت أشعر بالفخر لأن مقالتي حصلت على درجة عالية، وأرسلها المعلم إلى زملائي كمثال. هذا الموضوع ذكرى جميلة بالنسبة لي."

بالنسبة لهو هونغ، الدراسة ليست مجرد اكتساب معرفة، بل هي أيضًا فرصة للتسامح. قالت هونغ: "عندما كنت أدرس في المدرسة، وجدتُ فلسفة تعليمية هادفة، وهي فلسفة ليبرالية. كما هيأ لي المعلمون في المدرسة الظروف المناسبة للتعبير عن آرائي. الدراسة تساعدني على شرح العديد من المشكلات، وتساعدني بشكل خاص على تقبّل كل شيء بسهولة وتسامح أكبر".

في المستقبل، سيواصل الطالب المتفوق دراسته العليا في اللغويات والأدب.

علّقت الدكتورة نجوين ثي فونغ ثوي، المحاضرة في كلية الآداب بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هو تشي منه، قائلةً: "هو هونغ طالبٌ كفؤ، مجتهد، ومتقدم، لديه دائمًا أهداف وخطط واضحة، ولديه إرادة قوية للتغلب على الصعوبات لتحقيق أهدافه. كما يتحلى هو هونغ بروح المبادرة في التعامل مع المشكلات، ولا يُلقي باللوم على الظروف، ولا يعتمد على الآخرين. وبصفتي مُعلّمة الفصل لهو هونغ، وقد درّسته ثلاث مواد في برنامج التدريب، أُقدّر بشدة هذه المزايا التي يتمتع بها، وأعتقد أنه يستحق تحقيق النتائج التي حققها اليوم."

ثانهين.فن

المصدر: https://thanhnien.vn/chang-trai-noi-ve-cach-hoc-de-dat-thu-khoa-kep-185240921201903278.htm