هانوي – من طالبة متخصصة في اللغة الفرنسية، أمضت هوونغ ثاو 10 سنوات في دراسة اللغة الإنجليزية بنفسها، ثم فازت بمنحة دراسية للدراسة في الخارج وتخرجت بمرتبة الشرف من إحدى الجامعات في إنجلترا.
تخرجت نغوين ثي هوونغ ثاو بمرتبة الشرف من برنامج الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (TESOL) في جامعة وستمنستر بلندن في سبتمبر 2023. كما زارت 41 دولة وإقليمًا خلال دراستها.
كونها متحدثة بالفرنسية وطالبة سابقة في مدرسة هوانغ فان ثو الثانوية المتخصصة في هوا بينه ، فإنها ترى هذا نتيجة لأيام من العمل الجاد، ووضع الأهداف، وتحقيقها.
تخرجت ثاو بدرجة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية في سبتمبر 2023. الصورة: مقدمة من الشخص المعني .
في عام ٢٠٠٨، وبعد تخرجها بشهادة في الاقتصاد الدولي من جامعة التجارة الخارجية، فازت ثاو بمنحة إيفاريست غالوا الكاملة من الحكومة الفرنسية لمتابعة دراسة الماجستير في اقتصاديات التنمية في المدرسة العليا للعلوم الاجتماعية (EHESS)، التابعة للمدرسة العليا للاقتصاد في باريس. وبعد عودتها إلى فيتنام بعد عامين من الدراسة، عملت ثاو في أحد البنوك في هانوي.
خلال فترة عملها، أدركت ثاو أن اللغة الإنجليزية لا تزال ضرورية للغاية في بيئة العمل. كان عليها إتقانها إذا أرادت التقدم في مسيرتها المهنية والحصول على فرص عمل أكبر في البنوك الأجنبية. لذلك، استغلت ثاو وقت فراغها للدراسة الذاتية خلال فترات الراحة، وبعد العمل، وفي أي وقت متاح، بهدف تحسين مهاراتها الأربع: الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة. اتبعت مناهج اللغة الإنجليزية للأعمال (ماركت ليدر) واللغة الإنجليزية للمحادثة (ستريملاين)، ووضعت هدفًا لإكمال كل دورة في غضون ثلاثة أشهر.
في العمل، شكّلت ثاو مجموعات دراسية ونظّمت أنشطةً ذات صلة لزملائها للتدرب. كما انضمت إلى عدة نوادي مع أجانب لتحسين مهاراتها في التحدث. تقضي ثاو يوميًا من ساعة إلى ساعتين في الركض، تستمع خلالها إلى الأغاني الإنجليزية أو برنامج "ست دقائق" على إذاعة بي بي سي. وبدلًا من قراءة الكتب الفيتنامية، اتجهت ثاو إلى قراءة الكتب الإنجليزية.
مع تحسن لغتها الإنجليزية، بدأت ثاو بالتحضير لامتحان الآيلتس، وأتيحت لها فرصة تدريس ثلاث حصص إضافية أسبوعيًا إلى جانب وظيفتها الأساسية. وفي عام ٢٠١٤، بعد أن أنجبت طفلها وتركت وظيفتها في البنك، اتجهت ثاو إلى تدريس الآيلتس واللغة الإنجليزية المحكية.
"أنا معجبة بقدرات ثاو، وروحها المتعلمة ذاتياً، واجتهادها، ومثابرتها. عندما تحولت إلى تدريس اللغات، تألقت حقاً"، قال تران كوك توان، رئيس ثاو السابق في البنك، مضيفاً أنها لم تكتفِ بالدراسة فحسب، بل شاركت أيضاً بحماس معرفتها مع من حولها لمساعدتهم جميعاً على التقدم.
انطلاقاً من حلمها بالدراسة في الخارج واستكشاف العالم، علمت ثاو في عام 2022 ببرنامج GREAT، وهو برنامج منح دراسية تابع للحكومة البريطانية بالتعاون مع الجامعات في المملكة المتحدة.
قال ثاو: "شعرت وكأن المنحة الدراسية قد صُنعت خصيصاً لي".
بعد أن علم أقارب ثاو بنيتها الدراسة في الخارج، نصحوها بالتفكير ملياً في المفاضلة بين مواصلة التعليم في سنها وبين التدريس لكسب الرزق. إلا أن إصرار ثاو وشغفها بالمعرفة دفعا الجميع في النهاية إلى دعمها. وقالت إنها محظوظة لأن شريكها كان دائماً يحترم أحلامها وكان على استعداد لرعاية الأطفال لتتمكن من التركيز على دراستها.
استخدمت في مقالتها كلمة "مثابرة" لوصف نفسها. فبعد أن كانت لا تعرف شيئاً عن اللغة الإنجليزية، أمضت عشر سنوات في دراستها، وبحلول عام 2020، حققت ثاو درجة 8.0 في اختبار IELTS، مع درجات استماع تتراوح باستمرار بين 8.5 و9.
تتمحور قصة ثاو حول كونها "أماً، ومعلمة، وعداءة، وحالمة". كأم، تفخر بتربية ابنها ثنائي اللغة الذي حصد العديد من الجوائز والميداليات في المسابقات الأكاديمية. كمعلمة ورياضية شغوفة، تُكرّس وقتها لفهم التحديات التي يواجهها طلابها لمساعدتهم على ابتكار مسارات تعليمية مُخصصة. من خلال مشاركتها وفوزها في العديد من الفعاليات الرياضية، تُثبت لطلابها أن المثابرة والعزيمة عنصران أساسيان للنجاح.
تطمح ثاو إلى أن تصبح معلمة لغة إنجليزية ملهمة ومؤثرة. وسيمنحها الفوز بالمنحة الدراسية أساساً متيناً في تدريس اللغة وأساليب التدريس المتقدمة.
سافرت ثاو إلى كوبنهاغن، الدنمارك، في يوليو 2023. الصورة: مقدمة من الشخص المعني .
بحسب السيدة لي هين، مديرة الخدمات التعليمية في المجلس الثقافي البريطاني، فإن منحة GREAT تقدم مجموعة من الدورات المتخصصة في جامعات المملكة المتحدة، للمتقدمين من 15 دولة.
وقالت السيدة هين: "ثاو هو المرشح الفيتنامي الوحيد الذي حصل على منحة دراسية من جامعة وستمنستر".
بفضل اعتيادها اليومي على الاستماع إلى اللغة الإنجليزية بلهجات إقليمية مختلفة، لم تواجه ثاو أي عوائق لغوية. كما كان لديها العديد من الأصدقاء الأجانب ودرست في الخارج، لذا اندمجت بسهولة في البيئة الجديدة.
منذ بداية العام الدراسي، تلقى الطلاب قوائم بالقراءات المطلوبة والواجبات والمواعيد النهائية. أجرى معظم الطلاب أبحاثهم بشكل مستقل، وحضروا المحاضرات مرات قليلة فقط أو درسوا عبر الإنترنت. أتاح هذا لثاو مرونة السفر وتجربة أشياء جديدة. خلال الشهرين الأولين، استكشفت ثاو مدينة مختلفة في إنجلترا كل أسبوع، ثم عادت للتركيز على واجباتها حتى تتمكن من مواصلة السفر إلى دول أخرى في أوروبا وأفريقيا وكندا والولايات المتحدة.
قالت ثاو إنها بعد كل رحلة، تحرص دائمًا على الدراسة في المنزل، حيث تقضي بضع ساعات يوميًا في قراءة المواد والبحث عن الواجبات التي حازت على درجات عالية من المقررات الدراسية السابقة لتتعلم كيفية حل المسائل، بدلًا من محاولة حلها بنفسها. وفي الأيام التي تضطر فيها للذهاب إلى المدرسة، تصل مبكرًا لتتاح لها فرصة الاستفسار عن الواجبات وطلب المشورة من المعلمين.
"إن التفاعل النشط مع المعلمين يعطي انطباعاً جيداً عن موقفك تجاه التعلم. كما أن تبادل الأفكار بنشاط يساعدك على إكمال الواجبات بشكل جيد والحصول على درجات عالية"، هذا ما قاله ثاو.
تتناول أطروحة ثاو دوافع ومواقف الشعب الفيتنامي عند تعلم اللغة الإنجليزية. وقد ذكرت لجنة تقييم الأطروحة في ملاحظاتها: "هذه أطروحة ممتازة، كُتبت وعُرضت بوضوح وسلاسة. أسئلة البحث واضحة وتحتوي على بيانات وافية."
بعد التخرج، تخطط ثاو للمشاركة في ندوات دراسية في الخارج كمتحدثة، ثم العودة إلى التدريس. كما تنوي تعلم اللغة الإسبانية للسفر إلى أمريكا الجنوبية، وفي المستقبل، متابعة دراسة الدكتوراه.
"لكل شخص مهمة. عندما تريد أن تفعل شيئًا ما، ما عليك سوى تحديد هدف، وأن تكون مصممًا، وأن تثابر، وستحققه"، هكذا قال ثاو.
فَجر
مصدر






تعليق (0)