حصلت الفتاة على المركز الأول مرتين، حيث كانت تدرس لمدة تصل إلى 16 ساعة يوميًا

بعد أن أصبحت فونغ نغان المتفوقة في امتحاني القبول والخروج من جامعة هانوي للصيدلة، قالت إن هذه النتيجة تُعزى إلى الانضباط والوعي الذاتي والمثابرة. في وقتٍ ما، كانت نغان تدرس حتى ست عشرة ساعة يوميًا.

نغوين فونغ نغان، البالغة من العمر 23 عامًا، أصبحت مؤخرًا الطالبة الأولى على دفعة 2025 في جامعة هانوي للصيدلة بمتوسط ​​درجات 3.81/4. قبل خمس سنوات، كانت الطالبة أيضًا الطالبة الأولى على دفعة 2025. وللحفاظ على هذا المستوى، تؤمن نغان بأن الانضباط هو الأهم.

نجوين فونج نجان، طالب متفوق من جامعة هانوي للصيدلة. الصورة: إن في سي سي

فونغ نغان طالبة سابقة في مدرسة نجوين دو الثانوية (ثانه أواي، هانوي). خلال دراستها الثانوية، فازت نغان بالمركزين الأول والثاني عدة مرات في مسابقات على مستوى المدينة والتجمعات الطلابية المتفوقة في الفيزياء.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن الطالبة تحب الكيمياء وتهتم بالتخصصات المتعلقة بالصحة لأنها ترى أنها ليست قابلة للتطبيق بشكل كبير فحسب، بل إنها تجلب أيضًا قيمة عملية لنفسها ولأسرتها والمجتمع.

لا أحد في العائلة يعمل في المجال الطبي، ولكن عندما شاركت نغان رغبتها في التخصص، دعمها والداها. في عام ٢٠٢٠، اجتازت نغان امتحان المستوى A00 وحصلت على ٢٩.٣ نقطة، لتصبح الطالبة الأولى على دفعة ٢٠٢٠ في كلية الصيدلة بجامعة هانوي.

"عندما سمعت أنني كنت المتفوقة، شعرت بالدهشة والفخر، ولكنني لم أضع هدفًا أبدًا لأصبح المتفوقة"، قالت نجان.

في الواقع، عند التحاقهن بالجامعة، كانت الطالبات أيضًا "مُغرَمات" بهذا التخصص، إذ استقطب العديد من الطلاب ذوي الخلفيات الأكاديمية الجيدة والاهتمام القوي بمجال العلوم الطبيعية. كما كنّ مجتهدات للغاية، وسعين إلى قراءة المزيد من الوثائق الدولية وإجراء البحوث العلمية في وقت مبكر.

في البداية، شعرتُ أن انطلاقتي كانت أبطأ بكثير من أصدقائي. لذلك، كان عليّ تذكير نفسي باستمرار بأن لكلٍّ منا نقاط قوة. المهم ليس مقارنة نفسك بالآخرين، بل مقارنة مدى تحسّنك اليوم مقارنةً بالأمس، كما قالت نجان.

وبذلك تهدف الطالبة إلى الحفاظ على الانضباط والوعي الذاتي والمثابرة والجهد كل يوم.

نجان يوم استلام شهادتها. الصورة: NVCC

طوال سنواتها الجامعية الخمس، حافظت نغان على هذه الروح. ورغم أنها لا تعتبر نفسها ذكية، إلا أنها تؤمن بقوة المثابرة. "أحرص دائمًا على وضع خطة دراسية، وجدول مراجعة منتظم، وقراءة الدروس الجديدة مسبقًا، وتدوين ملاحظات شخصية... بالنسبة لي، لا توجد طريقة أنجع للدراسة من الاجتهاد والمثابرة."

كانت هناك فترة حيث كانت الطالبات تدرسن لمدة تصل إلى 16 ساعة في اليوم، وخاصة قبل الامتحانات أو عند الاستعداد لكتابة الأوراق العلمية.

غالبًا ما تحفظ نجان عن طريق الخريطة الذهنية، لكنها لا تكتبها على الورق بل تتخيلها في رأسها، وترسم اتصالات بين المعرفة أو تربطها بأشياء في الواقع.

على سبيل المثال، عند دراسة علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء، تفكر نجان في بنية ووظائف أعضاء الجسم. أو عند دراسة علم الأدوية وحركية الدواء، المتعلقين بكيفية استقلاب الأدوية وعملها، تفكر الطالبة في دوران الدواء في جسمها، وتأثيره على معدل ضربات القلب أو ضغط الدم.

بفضل المعرفة الجديدة والصعبة، تلتقط نجان صورًا في كثير من الأحيان وتحفظها على هاتفها حتى تتمكن من مراجعتها والتأمل فيها في أي وقت، مثل عندما تستيقظ لأول مرة، أو قبل الذهاب إلى السرير، أو حتى أثناء انتظار الحافلة.

بدأت نجان البحث العلمي في سنتها الثالثة. الصورة: NVCC

في سنتها الثالثة، شاركت نجان في البحث العلمي بمختبر تركيب الكيمياء الصيدلانية بالجامعة. في المراحل الأولى، واجهت الطالبة إخفاقات لا تُحصى، مثل تفاعلات لم تُنتج نواتج، وشوائب يصعب تنقيتها، وتجارب استمرت لأيام عديدة دون نتائج...

قال نجان: "مررتُ بأوقاتٍ شعرتُ فيها بالإحباط الشديد، لدرجة أنني أردتُ الاستسلام. لكن عندما راجعتُ العملية بهدوء، أدركتُ أن لكل خطأٍ سببًا. ومن ثم، عدّلتُ المذيب والمحفّز، وأصلحتُ الخطأ تدريجيًا".

الطالبة هي المؤلفة المشاركة لمقالة بعنوان "نظرة عامة على HDAC6 ومثبطات HDAC6 الانتقائية للتأثيرات المضادة للسرطان"، والتي نُشرت في مجلة البحث العلمي والتطوير . إضافةً إلى ذلك، فاز فريق نجان البحثي بالجائزة الثانية في مؤتمر الشباب الثاني والعشرين للعلوم والتكنولوجيا في قطاع الصحة .

خلال بحثها، انبهرت نغان بتصميم عملية تركيب خاصة بها لمركبات جديدة، ثم مناقشة الأمر مع مشرفها لدراسة جدواها. قالت نغان: "عندما قُبلت الفكرة، تمكنت من تنفيذها بنفسي في المختبر. كان شعورًا مميزًا حقًا".

بعد تخرجها بنتائج ممتازة، أصبحت نجان المتفوقة على طلاب جامعة هانوي للصيدلة، وتخطط نجان للدراسة للحصول على درجة الماجستير في هذه المدرسة ومواصلة مسارها البحثي العلمي في مختبر تخليق الكيمياء الصيدلانية.

آمل أن أساهم في اكتشاف مركبات جديدة تدعم علاج السرطان. قد يكون مسار البحث طويلًا وشاقًا، لكنني أعتقد أنه طالما كان لديك شغف، ستجد السعادة دائمًا، كما قال نجان.

أصبح الشاب متفوقًا مرتين بعد انقطاعه عن الدراسة في الخارج لمدة عامين. بعد دراسة القانون في الصين لمدة عامين، قرر كوانغ مينه تغيير مساره الدراسي، فأعاد امتحان القبول الجامعي في فيتنام مرة أخرى، ثم أصبح المتفوق.

المصدر: https://vietnamnet.vn/co-gai-hai-lan-thanh-thu-khoa-hoc-toi-16-gio-ngay-2454341.html