تقييم تنفيذ اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي لتعديلها إذا كانت غير مناسبة.

استمرارًا للدورة الثالثة والأربعين، استعرضت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية صباح يوم 10 مارس/آذار التقرير الخاص بعمل الالتماسات العامة للجمعية الوطنية في فبراير/شباط 2025.

رئيس لجنة عمل وفد الجمعية الوطنية نجوين ثانه هاي. الصورة: لام هين

وفي التقرير، أوصت لجنة تطلعات الشعب والرقابة بأن تطلب اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية من الحكومة ورئيس الوزراء الاهتمام بتوجيه عدد من القضايا التي تهم الناخبين حاليًا. بما في ذلك الاقتراح بأن تعزز وزارة التعليم والتدريب التفتيش والإشراف وتقييم التعليم الأخلاقي والثقافي ونمط الحياة الحالي للطلاب؛ اختبار وتقييم تدريس المحاضرين في الجامعات؛ التحقق من وتقييم تنفيذ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي لتعديلها إذا كانت غير مناسبة.

• شكلت وزارة التربية والتعليم لجنة لمتابعة تنفيذ اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي.

وفي مناقشته خلال الاجتماع، وافق رئيس لجنة عمل الوفد نجوين ثانه هاي بشكل أساسي على تقرير لجنة تطلعات الشعب والإشراف، كما أقر بأنه من تقرير عمل تطلعات الشعب للجمعية الوطنية السابقة إلى هذا التقرير، تم تنفيذ العديد من المحتويات بشكل فعال من قبل الوكالات، وخاصة المحتويات المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي مع المشاركة السريعة والجذرية والقوية من وزارة التعليم والتدريب، وكذلك المحليات لتصحيح أوجه القصور والقيود.

"وهذا يدل على أن تأثير التقرير على عرائض الشعب وكذلك قرارات وتوجيهات اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية معقولة للغاية وحظيت باهتمام كبير من الشعب"، بحسب السيدة نجوين ثانه هاي.

وبالإضافة إلى ذلك، ومن خلال القضية التي أثيرت في تقرير الجمعية الوطنية بشأن عرائض الشعب بشأن القبول المبكر في الجامعات، رأت وزارة التعليم والتدريب أيضًا نقاطًا غير معقولة ومقلقة تسببت في ظلم القبول المبكر، فضلاً عن خلق الظروف للاستفادة من التدريس الإضافي. لأن المعلمين الذين يقومون بتدريس الطلاب بشكل مباشر هم أيضًا الذين يقومون بتصحيح اختبارات الطلاب. الأمر المهم هو أن نتائج هذه الامتحانات سيتم تضمينها في السجل الأكاديمي، الذي يشكل الأساس للقبول في الجامعات.

هذا لا يختلف عن تقديم العطاءات في الاستثمارات العامة. للمعلمين الحق في التدريس ومنح الدرجات. وهذه الدرجات هي أساس القبول الجامعي. وفي معرض تأكيدها على هذا القصور، أقرت السيدة نجوين ثانه هاي أيضًا بأن وزارة التعليم والتدريب أعطت توجيهات قوية، مما أدى إلى تقليص القصور في القبول المبكر للجامعة بشكل كبير.

ومع ذلك، هناك بعض المخاوف حاليا بشأن ما إذا كان عدم القدرة على أخذ دروس إضافية سيؤثر على جودة الامتحانات، حيث يستعد الطلاب لأداء الامتحانات المهمة. وفيما يتعلق بهذه القضية، قالت السيدة نجوين ثانه هاي إن السلطات اتخذت تدابير وقائية وتنظيمية، بما في ذلك بعض اللوائح القانونية التي أعادت القيمة الحقيقية لنقل وتدريس المعرفة الرسمية في الفصول الدراسية.

وعليه، يجب على المعلمين أن يكونوا مسؤولين عن التدريس لضمان استيفاء غالبية الطلاب للمعايير، وحتى تحقيق نتائج جيدة أو أفضل في الامتحانات.

ويجب أيضًا التأكد من أن الأسئلة لا تكون صعبة للغاية، أو مربكة، أو تتطلب الدراسة لحلها. وقالت السيدة نجوين ثانه هاي: "لقد أعادت هذه اللوائح القيمة الحقيقية للتدريس في المدارس، كما ساعدت في منع التربح والتعليم والتعلم الإضافي".

يتوقع الناس أن تكون المنظمة أكثر تبسيطًا.

وبحسب رئيس لجنة تطلعات الشعب والإشراف في الجمعية الوطنية دونج ثانه بينه، فإن الناخبين والشعب يثقون ويتوقعون التوجيهات الجذرية للجنة المركزية للحزب، مباشرة من خلال الأمين العام تو لام، والجمعية الوطنية، والحكومة بشأن تنفيذ سياسة الابتكار، وتبسيط تنظيم وجهاز النظام السياسي للعمل بشكل فعال وكفء وفعالية؛ سياسة المكتب السياسي بإعفاء جميع الرسوم الدراسية للطلاب من مرحلة الروضة إلى المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في جميع أنحاء البلاد...

المصدر: https://nld.com.vn/danh-gia-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-de-dieu-chinh-neu-chua-phu-hop-196250310152842961.htm