يعود طلاب الصف الأول إلى الدراسة في العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥ في مدينة هو تشي منه. وتسعى المدارس الابتدائية إلى زيادة معدل حضور الطلاب للحصتين الدراسيتين يوميًا.
ولم يحدد القارئ المذكور أعلاه ما إذا كان ابنه طالباً في المرحلة الابتدائية أو الإعدادية أو الثانوية، وفي أي منطقة أو محافظة، ولم يقدم معلومات أو بيانات إضافية حول حقيقة أن "العديد من المدارس تنظم دورتين في اليوم، ثم تضيف فترات إضافية لبعض المواد لجمع المال، على الرغم من عدم طلب أولياء الأمور ذلك".
لمساعدة القراء في الحصول على مزيد من المعلومات حول اللوائح الحالية بشأن تدريس جلستين في اليوم، تود شركة Thanh Nien Online تقديم بعض المعلومات.
ماذا ينص عليه برنامج التعليم العام الحالي بشأن تدريس حصتين في اليوم؟
على مستوى التعليم الابتدائي: وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، الصادر مع التعميم الصادر بشأن برنامج التعليم العام لوزارة التعليم والتدريب (من العام الدراسي 2024-2025، سيتم تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018 من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر)، على مستوى التعليم الابتدائي، تشمل المواد والأنشطة التعليمية الإلزامية: اللغة الفيتنامية؛ الرياضيات؛ الأخلاق؛ اللغة الأجنبية 1 (في الصفوف 3 و4 و5)؛ الطبيعة والمجتمع (في الصفوف 1 و2 و3)؛ التاريخ والجغرافيا (في الصفوف 4 و5)؛ العلوم (في الصفوف 4 و5)؛ تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا (في الصفوف 3 و4 و5)؛ التربية البدنية؛ الفنون (الموسيقى والفنون الجميلة)؛ الأنشطة التجريبية.
تشمل المواد الاختيارية: لغات الأقليات العرقية، واللغة الأجنبية 1 (في الصفوف 1 و2).
فيما يتعلق بمدة التعليم في المرحلة الابتدائية، ينص برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ بوضوح على ما يلي: " تدريس حصتين يوميًا ، بحيث لا تتجاوز الحصة الواحدة ٧ حصص يوميًا؛ مدة الحصة ٣٥ دقيقة. على المؤسسات التعليمية التي لا تتوفر فيها الشروط اللازمة لتنظيم حصتين يوميًا الالتزام بخطة التعليم وفقًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتدريب".
يتعرف طلاب الصف الأول على معلميهم وأصدقائهم في اليوم الأول من العام الدراسي 2024-2025.
في المرحلة الثانوية: تشمل المواد الدراسية الإلزامية والأنشطة التعليمية: الأدب، الرياضيات، اللغة الأجنبية 1، التربية المدنية، التاريخ والجغرافيا، العلوم الطبيعية، التكنولوجيا، تكنولوجيا المعلومات، التربية البدنية، الفنون (الموسيقى والفنون الجميلة)، الأنشطة التجريبية، الإرشاد المهني، المحتوى التعليمي المحلي. تشمل المواد الدراسية الاختيارية: لغات الأقليات العرقية، اللغة الأجنبية 2.
تُنظّم وزارة التعليم والتدريب مدة التعليم في المرحلة الثانوية على النحو التالي: "يتكون كل يوم من حصة دراسية واحدة، ولا تتجاوز كل حصة خمس حصص؛ مدة كل حصة 45 دقيقة. وتُشجَّع المدارس الثانوية المؤهلة على تدريس حصتين دراسيتين يوميًا وفقًا لتعليمات وزارة التعليم والتدريب".
على مستوى المدرسة الثانوية: المواد والأنشطة التعليمية الإلزامية: الأدب؛ الرياضيات؛ اللغة الأجنبية 1؛ التاريخ؛ التربية البدنية؛ تعليم الدفاع الوطني والأمن؛ الأنشطة التجريبية والتوجيه المهني؛ المحتوى التعليمي المحلي.
المواد الاختيارية: الجغرافيا، التربية الاقتصادية والقانونية، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، التكنولوجيا، تكنولوجيا المعلومات، الموسيقى، الفنون الجميلة. يختار الطلاب 4 مواد من المواد الاختيارية.
مواضيع الدراسة: لكل مادة من مواد الأدب، والرياضيات، والتاريخ، والجغرافيا، والتربية الاقتصادية والقانون، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والتكنولوجيا، وتكنولوجيا المعلومات، والموسيقى، والفنون الجميلة، عدد من مواضيع الدراسة التي تُشكل مجموعات مواضيع دراسية لتلبية متطلبات التمايز العميق، ومساعدة الطلاب على تعزيز معارفهم ومهاراتهم العملية، وتطبيق ما تعلموه من معارف ومهارات لحل المشكلات العملية، وتلبية متطلبات التوجه المهني. مدة كل موضوع دراسي هي 10 أو 15 حصة؛ ويبلغ إجمالي مدة مجموعة مواضيع الدراسة 35 حصة في العام الدراسي. في كل من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر، يختار الطلاب 3 مجموعات مواضيع دراسية من 3 مواد دراسية تناسب رغباتهم والقدرة التنظيمية للمدرسة.
يمكن للمدارس بناء مجموعات من المواد الدراسية وموضوعات التعلم المذكورة أعلاه لتلبية احتياجات المتعلمين وضمان الامتثال لشروط المدرسة فيما يتعلق بهيئة التدريس والمرافق ومعدات التدريس.
المواد الاختيارية: لغات الأقليات العرقية، واللغة الأجنبية الثانية.
تُنظّم وزارة التعليم والتدريب مدة الدراسة في المرحلة الثانوية على النحو التالي: "يتكون كل يوم من حصة دراسية واحدة، ولا تتجاوز خمس حصص دراسية، ومدة كل حصة 45 دقيقة. وتُشجَّع المدارس الثانوية التي تستوفي الشروط على تدريس حصتين دراسيتين يوميًا وفقًا لتعليمات وزارة التعليم والتدريب".
يشارك الطلاب في اختبار التقييم لتقييم قدرتهم على دخول الصف السادس في مدرسة ثانوية في مدينة هوشي منه.
وبناءً على ذلك، ابتداءً من العام الدراسي 2024-2025، أُدرج تنظيم الحصص الدراسية يوميًا في المرحلة الابتدائية ضمن البرنامج العام لبرنامج التعليم العام لعام 2018، ويُشجَّع على ذلك في المرحلتين الثانوية والإعدادية. وتُشجَّع المدارس الثانوية والإعدادية المؤهلة على تنظيم الحصص الدراسية يوميًا وفقًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم.
وفقًا لقانون التعليم لعام ٢٠١٩، يُعفى طلاب المرحلة الابتدائية في المؤسسات التعليمية الحكومية على مستوى البلاد من الرسوم الدراسية. وبالتالي، لا يُطلب من طلاب المرحلة الابتدائية في المؤسسات الحكومية دفع رسوم دراسية للدراسة لمدة دورتين يوميًا.
مدينة هوشي منه هي واحدة من المحليات التي تبذل جهودا لزيادة معدل طلاب المدارس الابتدائية الذين يدرسون دورتين في اليوم، لأنه في بعض محليات مدينة هوشي منه، لم يتحقق الهدف المتمثل في دراسة 100٪ من طلاب المدارس الابتدائية لدورتين في اليوم بسبب الضغوط الناجمة عن زيادة السكان، وأعداد الطلاب المرتفعة، وعدم كفاية الفصول الدراسية...
تُظهر إحصاءات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه أنه في العام الدراسي 2023-2024، سيبلغ عدد طلاب المرحلة الابتدائية في المدينة بأكملها 502,200 طالب يدرسون دورتين يوميًا، أي ما نسبته 78.8% (بزيادة قدرها 4% عن نفس الفترة من العام الماضي). وسيبلغ عدد الطلاب في المدينة بأكملها 14,362 فصلًا دراسيًا يدرسون دورتين يوميًا من إجمالي 17,382 فصلًا دراسيًا، أي ما نسبته 82.6% (بزيادة قدرها 1.9% عن نفس الفترة من العام الماضي).
الرسوم الدراسية مجانية، فلماذا لا يزال العديد من طلاب المدارس الابتدائية يدفعون أكثر من 2 مليون دونج شهريًا؟
يتساءل كثير من الآباء: "المدارس الابتدائية تقول إن الرسوم الدراسية مجانية، ولكن لماذا يدفع طفلي أكثر من مليوني دولار شهريًا؟" أو "لماذا تقول المدارس الابتدائية إن الرسوم الدراسية مجانية، بينما يدفع طفلي الملايين في المدارس الحكومية؟"
في الواقع، لا توجد رسوم دراسية، ولكن يحتاج طلاب المدارس الابتدائية العامة إلى دفع بعض الرسوم من الرسوم التي تنظمها قرارات مجلس الشعب في المقاطعة أو المدينة على وجه التحديد.
إيصال استلام طالب في مدرسة ابتدائية في سبتمبر 2023 في مدينة هوشي منه، يدرس هذا الطالب دورتين في اليوم، ويتناول وجبات الطعام في المدرسة
على سبيل المثال، وفقًا للإيصال الصادر في سبتمبر 2023 لطالب مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه للعام الدراسي 2023-2024 في الصورة أعلاه، فإن هذه المبالغ هي: أموال لتنظيم فصول إثراء اللغة الإنجليزية؛ أموال لتعلم اللغات الأجنبية مع الأجانب؛ أموال لتنظيم فصول للطلاب الموهوبين، والتربية البدنية الاختيارية، ونوادي كرة السلة / فوفينام / الرقص ... بعد ساعات الدراسة؛ رسوم الخدمة للأنشطة الداخلية (على سبيل المثال، أموال لتنظيم الخدمات وإدارة وتنظيف السكن الداخلي؛ أموال لشراء المعدات واللوازم للطلاب الداخليين ...)؛ أموال لتناول غداء السكن الداخلي؛ أموال لمياه الشرب؛ أموال للفحوصات الصحية الأولية للطلاب (بما في ذلك فحوصات الأسنان المدرسية) ...
في الواقع، بالإضافة إلى المواد الإلزامية في البرنامج، عند استخدام أي خدمات/أنشطة تعليمية في المدارس، من الإقامة الداخلية (تناول الغداء، أخذ قيلولة في المدرسة) إلى تعلم المواد الموهوبة، والنوادي، وتعلم اللغة الإنجليزية مع الأجانب... يجب على الآباء التسجيل في المدرسة و"الموافقة" عند إجراء الاستطلاعات.
عندما يرى الآباء أن الفصل أو المدرسة لا تجري استطلاعًا لآراء الآباء ولكنها لا تزال تنظم فصولًا / برامج مدرسية تفرض رسومًا على الطلاب، فيمكن للآباء إعطاء آرائهم بالكامل إلى مجلس إدارة المدرسة، ووزارة التعليم والتدريب المحلية، ووزارة التعليم والتدريب من خلال قنوات الاتصال العامة الحالية.
يجب أن تحصل البرامج المدرسية على موافقة أولياء الأمور ومجلس المدرسة.
في المؤتمر الذي عقد لتلخيص العام الدراسي 2023-2024 ونشر المهام للعام الدراسي 2024-2025 على مستوى المرحلة الابتدائية، أكد السيد نجوين باو كوك، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، على أنه يجب على المدارس تطوير البرامج المدرسية بشكل استباقي وتطوير برامج تعليمية تكميلية إضافية للمساعدة في إتقان برنامج التعليم العام لعام 2018.
يجب على المدرسة والوحدات التابعة لها التنسيق بشكل استباقي مع المدرسة لوضع إطار عمل للمحتوى، وضمان الاتساق عند التواصل مع أولياء الأمور والشركاء. "يجب أن تُعتمد خطة المدرسة من قِبل مجلس المدرسة، وأن تُبلّغ لأولياء الأمور بروح من التضامن معهم. يمكن لأولياء الأمور اختيار عدد من الأنشطة للمشاركة فيها، والتي ستُرتّب المدرسة بناءً عليها حصصًا دراسية مناسبة للطلاب."
في المدارس الابتدائية، بالإضافة إلى تطبيق برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، تُنفَّذ أنشطة تعليمية تكميلية أخرى. ومع ذلك، أكد السيد نجوين باو كوك على ضرورة أن يكون تنظيم تنفيذ محتوى البرنامج المدرسي قائمًا على خطة إطارية واضحة، وأن يحظى بموافقة مجلس المدرسة، وأن يحظى بموافقة أولياء الأمور.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/day-hoc-2-buoi-ngay-cac-mon-trong-chuong-trinh-co-thu-tien-khong-185240821083807292.htm
تعليق (0)