ممثلو حكومة مدينة هوشي منه ووزارة التعليم والتدريب في حفل تكريم أعضاء شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم
في مساء 30 مارس، منحت اليونسكو مدينة هو تشي منه شهادةً تُقرّ بعضويتها في الشبكة العالمية لمدن التعلم. وتضمّ الشبكة حاليًا 65 مدينة عضوًا من 39 دولة ومنطقة حول العالم .
وفقًا لليونسكو، تتمتع مدينة هو تشي منه ببيئة خصبة لتطبيق أساليب مبتكرة، ولديها إمكانات واعدة في مجال الأفكار والإبداع. ومن المبادرات الحديثة التي أطلقتها المدينة والتي تحظى بتقدير كبير، وضع واعتماد مجموعة من معايير المدارس السعيدة. وسيكون نموذج المدرسة السعيدة محور الابتكار التعليمي ، مع وضع السعادة كعامل أساسي لتحسين جودة التعلم.
وفي هذه المناسبة أيضًا، أطلق السيد دونج آنه دوك، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه، برنامج العمل لبناء "مدينة التعلم العالمية التابعة لليونسكو للفترة 2024 - 2030" في مدينة هوشي منه.
وبناء على ذلك، تواصل المدينة تنفيذ المحتويات والأنشطة بشكل فعال، مع تعزيز القوة المشتركة للنظام السياسي بأكمله في دعم وتعبئة الموارد لتعزيز فرص التعلم مدى الحياة لسكان المدينة.
ومن المبادرات الأخيرة التي تحظى بتقدير كبير في مدينة هوشي منه تطوير والموافقة على مجموعة من المعايير للمدارس السعيدة.
في الوقت نفسه، تواصل المدينة إحداث تغييرات جوهرية في بناء مدينة متعلمة ومجتمع متعلم. تضمن المدينة، بحلول عام 2030، حصول جميع المواطنين على فرص متكافئة للوصول إلى نظام تعليمي مفتوح ومتنوع ومرن ومترابط وحديث، يتضمن نماذج وأساليب ومستويات تدريبية متعددة. مما يُسهم في تعزيز تنمية الموارد البشرية، وخاصةً الموارد البشرية عالية الجودة، لتلبية متطلبات التكامل الدولي. تبني المدينة آليات وسياسات لدعم وتعزيز أنشطة بناء مدينة متعلمة والتعلم مدى الحياة. تركز المدينة الموارد، وتحشد مشاركة وتنسيق المنظمات والأفراد في تعزيز التعلم مدى الحياة وبناء مدينة متعلمة ومجتمع متعلم.
ولإحداث تغييرات أقوى في بناء مدينة التعلم، وتحسين معرفة الناس، وتدريب الموارد البشرية، ورعاية المواهب، وضمان المساواة في التعلم لجميع الناس، طلب قادة المدينة من وزارة التعليم والتدريب والإدارات والفروع والقطاعات والمنظمات مواصلة الفهم الشامل والتنفيذ الفعال لسياسات الحزب والدولة وإرشاداتها بشأن التعليم والتدريب وتشجيع التعلم وتشجيع المواهب وبناء مجتمع التعلم ومدينة التعلم.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)