ما الجديد في مسودة خطة القبول للصف العاشر لعام 2025؟

وبحسب مسودة نظام القبول للصف العاشر لعام 2025، يتضمن الامتحان مادتين إلزاميتين: الرياضيات والأدب ومادة ثالثة أو امتحان مشترك تختاره وزارة التعليم والتدريب.

Bộ GD-ĐT bỏ đề xuất bốc thăm môn thứ 3 thi vào lớp 10

تراجعت وزارة التعليم والتدريب عن اقتراح إجراء قرعة لاختيار المادة الثالثة في امتحان القبول للصف العاشر. (صورة: نجوين هيو)

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو عن مسودة اللائحة التنظيمية الخاصة بالمدارس الثانوية والقبول في المدارس العليا لطلب التعليقات العامة.

بناءً على ذلك، هناك ثلاث طرق للقبول في الصف العاشر من المرحلة الثانوية، وهي: امتحان القبول، أو الاختيار، أو الجمع بينهما. يخضع اختيار طريقة القبول لسلطة المنطقة. وتُحيل وزارة التعليم والتدريب اللجنة الشعبية للمقاطعة/المدينة، التابعة مباشرةً للحكومة المركزية، للموافقة على الطريقة واختيارها.

وفيما يتعلق بتنظيم امتحانات القبول، ولضمان الاتساق وضمان وجهة نظر امتحان خفيف وغير مكلف، تنص مسودة اللائحة بشكل عام على تنفيذ 3 مواد امتحانية، بما في ذلك الرياضيات والأدب ومادة امتحانية ثالثة أو امتحان مشترك تختاره وزارة التعليم والتدريب والجامعة ذات المدرسة الثانوية ويعلن عنه قبل 31 مارس من كل عام.

يُختار المقرر الدراسي الثالث من بين المقررات التي تُقيّم بالدرجات في برنامج التعليم العام في المرحلة الإعدادية. وقد تغيّر اختيار المقرر الدراسي الثالث على مر السنين لتحقيق هدف التعليم الشامل في مرحلة التعليم الأساسي.

الامتحان عبارة عن مجموعة من المواد الدراسية يتم اختيارها من بين المواد التي يتم تقييمها من خلال الدرجات في برنامج التعليم العام في المدرسة الثانوية.

وفيما يتعلق بوقت الامتحان، تنص مسودة اللائحة على أن الأدب 120 دقيقة؛ والرياضيات 90 دقيقة أو 120 دقيقة؛ والامتحان الثالث 60 دقيقة أو 90 دقيقة؛ والامتحان المشترك 90 دقيقة أو 120 دقيقة.

يعد محتوى امتحان القبول للصف العاشر جزءًا من برنامج التعليم العام للمدرسة الثانوية، وخاصة برنامج الصف التاسع.

وتنص مسودة اللائحة أيضًا على إطار من المتطلبات الخاصة بأسئلة الامتحانات، والإشراف على الامتحانات، وتصحيح الامتحانات، ومراجعة الامتحانات، وإعلان النتائج، ودرجات المعايير، والقبول المباشر، وسياسات الأولوية، وما إلى ذلك لضمان الجودة والسلامة في تنظيم الامتحانات في المحليات.

وفقًا للمشروع أيضًا، يُعتمد القبول في الصف السادس الإعدادي على آلية الاختيار. في حال تجاوز عدد الطلاب المسجلين في الصف السادس العدد المستهدف، يُجرى القبول من خلال الجمع بين الاختيار والاختبار وتقييم قدرات الطلاب.

يعتمد القبول على نتائج التدريب والتعلم في برنامج التعليم الابتدائي أو برنامج محو الأمية للمتقدم. في حال إعادة الصف، تُعتمد نتائج إعادة الصف في السنة الدراسية نفسها.

توفر وزارة التعليم والتدريب ومؤسسات التعليم العالي التوجيه بشأن القبول من خلال الجمع بين القبول والاختبار وتقييم قدرات الطلاب.

بالمقارنة مع المسودة التي أرسلتها وزارة التعليم والتدريب لطلب تعليقات إدارات التعليم والتدريب والمدارس الثانوية على مسودة اللائحة الخاصة بالقبول في المدارس الإعدادية والثانوية من عام 2025، تم تعديل مسودة اللائحة هذه بإزالة اللائحة الخاصة بتحديد موضوع الامتحان الثالث عن طريق القرعة وإعطاء الحق في الاختيار لإدارات التعليم والتدريب والجامعات التي بها مدارس ثانوية.

العام الدراسي 2024-2025 هو العام الذي يكمل دورة تنفيذ برنامج التعليم لعام 2018 من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر. وبناءً على ذلك، سيتبع امتحان القبول للصف العاشر الثانوي وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في هذا العام الدراسي برنامج التعليم العام لعام 2018.

وفقًا للخطة، سيتم إصدار لوائح امتحانات القبول للمرحلتين الإعدادية والثانوية قبل ثلاثة أشهر من موعدها في السنوات السابقة، مما يُهيئ ظروفًا مواتية للمدارس والمعلمين والطلاب في عملية التدريس والتعلم والمراجعة للتحضير للامتحان.

[إعلان 2]
مصدر