جلب العلم إلى الجبال: عندما يضع الائتمان السياسي الأساس للابتكار

في منطقة نا هانغ الجبلية (مقاطعة توين كوانغ)، تكتسب فصول العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تدريجيًا مكانةً بارزةً في مشهد التعليم في المرتفعات. ففي منطقة ذات تضاريس وعرة وظروف اقتصادية صعبة، لا يزال طلاب الأقليات العرقية شغوفين بالبحث العلمي وابتكار نماذج علمية، بدءًا من المصابيح الشمسية، وأجهزة تنقية المياه الأوتوماتيكية، ووصولًا إلى أنظمة إنذار الحريق الذكية. قليلٌ من الناس يعلمون أن وراء هذه النماذج شراكةٌ مع سياسات ائتمانية إنسانية، حيث يُستغل كل قرض تفضيلي في المكان المناسب، مما يدعم رحلة غرس بذور المعرفة والإبداع لدى جيل الشباب في المرتفعات.

نا هانج: سياسة الائتمان تدعم حركة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المناطق الجبلية

يبلغ عدد سكان نا هانغ حاليًا أكثر من 29,000 نسمة، أكثر من 80% منهم من الأقليات العرقية. تعتمد حياة الناس هنا بشكل رئيسي على الزراعة والغابات، ويبلغ متوسط ​​دخل الفرد حوالي 43 مليون دونج فيتنامي سنويًا. ونظرًا لبعد المنطقة، سيبقى معدل الفقر فيها عند 15.6% بحلول عام 2024.

في هذا السياق، أصبح بنك السياسة الاجتماعية في مقاطعة نا هانج داعمًا هامًا، حيث نفّذ 18 برنامجًا ائتمانيًا تفضيليًا بإجمالي رصيد قروض مستحق يزيد عن 665 مليار دونج فيتنامي، مقدمًا دعمًا مباشرًا لـ 5810 أسر بالقروض. خُصص أكثر من 38 مليار دونج فيتنامي لبرنامج قروض الطلاب الذين يعانون من ظروف صعبة، مما ساعد أكثر من 1200 طالب على مواصلة دراستهم في المدارس الثانوية والكليات والجامعات.

قال السيد نجوين فان هونغ، مدير بنك السياسة الاجتماعية في منطقة نا هانج: "بالنسبة لنا، كل قرض ليس مجرد رقم، بل هو فرصة للطفل لمواصلة الدراسة، ولأسرة تؤمن بأن مستقبل ابنها سيكون أفضل. هناك العديد من الحالات التي عاد فيها الأطفال إلى مسقط رأسهم بعد التخرج، وشاركوا في توجيه الطلاب لصنع نماذج في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ناشرين روح الإبداع لدى الجيل القادم". بفضل رأس المال الائتماني والاستثمار من البرنامج الوطني المستهدف لتعليم الأقليات العرقية، حتى الآن، تحتوي جميع مدارس المنطقة على فصول دراسية متينة، والعديد منها مجهز بفصول دراسية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ومعدات مختبرية أساسية.

منذ عام ٢٠٢٢، طبّقت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة نا هانج نموذج "مدرسة العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات" في ٩ من ١٥ مدرسة ثانوية، ما جذب أكثر من ١٠٠٠ طالب للمشاركة في النوادي الإبداعية. وشاركت العديد من أفكار الصفوف الصغيرة في مسابقات كبرى. فازت نماذج مثل "مصابيح الطاقة الشمسية المضادة للعفن" التي قدّمها طلاب مدرسة هونغ تاي الثانوية بالمركز الثاني في مسابقة العلوم والتكنولوجيا الإقليمية لعام ٢٠٢٤؛ أو "جهاز تنقية المياه التلقائي باستخدام الطاقة المتجددة" الذي قدّمه طلاب مدرسة نانغ خا الثانوية، والذي اختير لعرضه في مهرجان العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات لمقاطعة توين كوانغ لعام ٢٠٢٥. لا تُظهر هذه المنتجات الذكاء فحسب، بل تعكس أيضًا قدرة طلاب المرتفعات على حل المشكلات - مستفيدين من تجاربهم الحياتية.

قالت الأستاذة تران ثي نغا، مُعلمة في مدرسة نا هانج الثانوية: "في السابق، كان الطلاب يدرسون النظريات فقط، ولا يطبقون إلا القليل منها. أما الآن، فبمجرد أن يتعرفوا على منهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، أصبحوا قادرين على تطبيقه بأنفسهم، واختباره، وارتكاب الأخطاء، واستخلاص الدروس. هذه النماذج، وإن كانت صغيرة، تُساعدهم على إدراك أن العلم ليس ببعيد، بل هو جزء لا يتجزأ من حياتهم اليومية."

وفقًا لقسم التعليم والتدريب في منطقة نا هانج، فاز الطلاب المحليون في عامين فقط بـ 30 جائزة على مستوى المنطقة و 8 جوائز على مستوى المقاطعة في مسابقات العلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية. تم تدريب 36 معلمًا على أساليب تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، فاز 8 منهم بلقب "المعلم المبدع" من قسم التعليم والتدريب في توين كوانج .

للحفاظ على هذا التوجه، نسقت المنطقة مع الحكومة وقطاع التعليم وبنك فيتنام للسياسات الاجتماعية واتحاد الشباب لتنظيم أربع دورات تدريبية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للمعلمين والمديرين. وفي الوقت نفسه، جُمع أكثر من 2.5 مليار دونج فيتنامي من مصادر عامة لتوفير المواد والأدوات وأجهزة الحاسوب الصغيرة اللازمة للتدريس. إلى جانب ذلك، استقطبت برامج "مهرجان نا هانغ لإبداع الشباب"، و"أنا أحب العلوم"، و"مدرسة سعيدة - فصل دراسي إبداعي"، مشاركة آلاف الطلاب وأولياء الأمور. كما ساهمت العديد من الشركات المحلية في دعم المواد المعاد تدويرها ومعدات التعلم، مما ساهم في جعل حركة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أكثر استدامةً وترابطًا.

كما تتكامل سياسات الائتمان بذكاء مع برامج التنمية الاقتصادية للأسر. ويُنصح العديد من الأسر التي تقترض من الطلاب بالتخطيط للإنتاج على نطاق صغير، مما يُسهم في استقرار الدخل ويضمن عدم اضطرار أبنائها إلى ترك الدراسة. يُسهم هذا النهج في تكوين سلسلة دعم متكاملة من "رأس المال - الدراسة - العمل"، حيث يصبح التعليم والمعرفة محور الاهتمام.

لقد أثمرت هذه الجهود نتائج واضحة. بحلول عام ٢٠٢٥، سيواصل ١٠٠٪ من خريجي المرحلة الإعدادية في المنطقة دراستهم في المرحلة الثانوية أو الكلية المهنية، وسينخفض ​​معدل التسرب إلى ٠.٥٪ فقط، وهو أقل بكثير من معدل ٣٪ في عام ٢٠٢٠. وتبلغ نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية ١٤ من أصل ١٤ بلدية وبلدة؛ منها ٦ مدارس استوفت معايير المستوى الثاني. والجدير بالذكر أن نا هانغ هي حاليًا المنطقة التي تضم ثاني أعلى عدد من مواضيع العلوم والتكنولوجيا التي يشارك فيها طلاب المرحلة الثانوية على مستوى المقاطعة في مقاطعة توين كوانغ.

أكد ما كوانغ هيو، سكرتير الحزب في مقاطعة نا هانج: "يُعدّ تطوير التعليم والعلوم من أهم البنى التحتية الأساسية. فعندما يُوزّع اعتماد السياسات في المكان المناسب، فإنه لا يُسهم في الحد من الفقر فحسب، بل يُحفّز أيضًا الطموح للارتقاء بالمعرفة. ستواصل مقاطعة نا هانج الاستثمار في توسيع نطاق نموذج تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ليشمل جميع المدارس الثانوية وبعض المدارس الابتدائية، سعيًا منها لفوز ما لا يقل عن عشرة نماذج مبتكرة بجوائز إقليمية أو وطنية كل عام".

قصة نا هانغ دليلٌ على فعالية الجمع بين السياسة المالية والتعليم المبتكر. فعندما يُوظَّف رأس المال الائتماني بالشكل الصحيح للاستثمار في الأفراد بدلاً من البنية التحتية فقط، يُمكن أن يُحدث تغييراً مستداماً. في المناطق الجبلية النائية، لا يُبدد ضوء المصابيح الشمسية التي يصنعها الطلاب الظلام فحسب، بل يُنير أيضاً طريق المستقبل. يُصبح كل رأس مال تفضيلي بذرة معرفة، تُغذّي أحلام طلاب الأقليات العرقية.

في منطقة توين كوانغ الشاسعة، تنتشر حركة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بقوة، لتصبح رمزًا جديدًا لروح "التعلم من أجل التغيير". ورأس المال السياسي الإنساني هو الذي يدعم هذه الرحلة بهدوء، ويساعد الطلاب في مرتفعات نا هانج ليس فقط على "الدراسة"، بل أيضًا على "الجرأة على الحلم والإبداع".

مركز الاتصالات العلمية والتكنولوجية

المصدر: https://mst.gov.vn/dua-khoa-hoc-den-mien-nui-khi-tin-dung-chinh-sach-lam-nen-cho-doi-moi-sang-tao-197251023202202642.htm