حلول لتحسين جودة امتحانات الثانوية العامة في عام 2025

ساعة مراجعة الفيزياء للمعلمين والطلاب في مدرسة نجوين دوي ثي الثانوية (بينه شوين). الصورة: دونغ تشونغ

في العام الدراسي 2024-2025، يشارك 226 طالبًا من الصف الثاني عشر في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في مدرسة نجوين دوي ثي الثانوية (بينه شوين). ولجعل مراجعة الامتحانات لطلبة الصف الثاني عشر أكثر فعالية، قامت المدرسة بتعديل خطة التدريس الإضافي وفقًا لروح التعميم رقم 29 لوزارة التعليم والتدريب الذي ينظم التدريس والتعلم الإضافي.

وقال المعلم تران ثانه تونج، مدير المدرسة: وجهت المدرسة المعلمين لتعزيز قدراتهم وخبراتهم، والسعي إلى تنفيذ الحلول لتحسين فعالية التدريس والمراجعة للطلاب؛ وفي الوقت نفسه، تشجيع المعلمين على تحسين روح التطوع لديهم في مساعدة الطلاب في المراجعة لامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية.

تنفيذًا للتعميم رقم 29، قامت المدرسة بالبحث والتعديل والترتيب لحصص إضافية مجانية لمدة 2 حصة/مادة/أسبوع لطلاب الصف الثاني عشر. بالنسبة للطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الضعيف، يتم فحصهم من خلال امتحان تجريبي، وبالتالي يتم جدولة دروس خصوصية مجانية.

وفي الوقت نفسه، طلب من مجموعات المواد تعديل خطة مراجعة امتحان التخرج بشكل محدد ومفصل، مع اتباع المحتوى الأساسي عن كثب، وبناء بنك لأنواع التمارين وفقًا للموضوعات والموضوعات وتقديم وزارة التعليم والتدريب، بما يتوافق مع وقت المراجعة وفقًا للوائح الجديدة؛ توجيه الطلاب للتدرب على العديد من أنواع أسئلة الامتحانات مثل امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية من السنوات السابقة، وأسئلة الاستطلاع من المحافظات والمدن، وما إلى ذلك، وبالتالي مساعدة الطلاب على مراجعة المعرفة وممارسة مهارات إجراء الاختبار.

بالإضافة إلى ذلك، تطلب المدرسة من معلمي مواد امتحانات التخرج إرسال الواجبات المنزلية وأسئلة الاختبار والمحتوى المقترح للطلاب لإكماله في المنزل لتعزيز عادات ومهارات الدراسة الذاتية للطلاب.

قالت السيدة بوي ثي تويت، معلمة الفيزياء في مدرسة نجوين دوي ثي الثانوية: "لضمان المعرفة لطلاب الصف الثاني عشر لخوض امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، قام معلمو المواد الدراسية بشكل استباقي بالتدريس والمراجعة وتنظيم المعرفة الأساسية وتوجيه الأساليب والطرق لإجراء الاختبار، مما ساعد الطلاب على استيعاب المعرفة بقوة، وأن يكونوا أكثر ثقة في المراجعة وإجراء الاختبار؛ وتم تعيين الواجبات المنزلية، وأسئلة المراجعة لكل مادة وطلب من الطلاب القيام بذلك بجدية".

مدرسة بينه سون الثانوية (سونج لو) لديها 346 طالبًا في الصف الثاني عشر. تنفيذًا صارمًا للتعميم رقم 29 بتوجيه من وزارة التعليم والتدريب، قامت المدرسة بترتيب المعلمين ذوي الخبرة في تدريس الصف الثاني عشر لدعم الطلاب؛ تنظيم مراجعة مجانية للطلاب

قال مدير المدرسة السيد ها تاي بينه: إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 يتميز باختبار 4 مواد فقط، وهو عدد أقل من السنوات السابقة. ومع ذلك، فإن هذا هو أول امتحان تخرج يتم إجراؤه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، حيث يركز التدريس والاختبار والتقييم على تطوير صفات وقدرات الطلاب. الامتحان لا يعتمد على الكتب المدرسية بل على جوهر البرنامج.

من أجل مراجعة استباقية لطلاب الصف الثاني عشر، قامت المدرسة بشكل استباقي بتطوير خطة؛ تعيين المعلمين للمشاركة في المراجعة؛ تتوفر دروس مجانية بعد الظهر. بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم عن الأسئلة المرجعية لامتحان التخرج لعام 2025، وجهت المدرسة مجموعات وفرق مهنية لدراسة هيكل الامتحان وتعديل خطة مراجعة امتحان التخرج وفقًا لذلك؛ تعزيز أنواع الأسئلة والتدريبات الجديدة وفقًا لهيكل الامتحان.

إلى جانب ذلك، يقوم المعلمون أيضًا بإجراء أنشطة مسح المعرفة والاختبارات التجريبية في شكل أسئلة اختبار مرجعية لتعديل أساليب التدريس ومتطلبات الطلاب.

حتى هذه اللحظة، قامت المدارس الثانوية في المحافظة بوضع خطط التدريس والمراجعة لطلبة الصف الثاني عشر وفقًا للوائح الجديدة في التعميم رقم 29، والتي تم فيها تسليط الضوء على دور ومسؤولية هيئة التدريس، معتبرا ذلك عاملاً مهمًا لضمان جودة التدريس.

وفي الوقت نفسه، ضبط الخطة التعليمية لتتناسب مع ساعات التدريس لكل مادة، وزيادة وقت دراسة المواد التي يسجلها الطلاب لامتحان التخرج؛ توجيه الفرق/المجموعات المهنية للالتزام ببناء المصفوفات وأسئلة الاختبار وتقييم أعمال المراجعة باتباع الوثائق المجمعة وفقًا لتوجيه امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 ومجموعة الاختبارات المرجعية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لوزارة التعليم والتدريب من حيث المستوى ونطاق المعرفة وشكل الاختبار.

بناءً على نتائج تقييم الفصل الدراسي الأول ونتائج المسح حول جودة تقييم قدرات الطلاب، تقوم المدارس بتصنيف الطلاب وفقًا لقدرتهم على تنظيم جلسات المراجعة وتدريس المعرفة الإضافية للطلاب الضعفاء؛ مراجعة المعرفة بشكل منتظم، ومساعدة الطلاب على إعداد المعرفة الكاملة بشكل استباقي، وتحقيق أعلى النتائج في الامتحان القادم...

مينه ثو

المصدر: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/126367/Giai-phap-nang-cao-chat-luong-ky-thi-tot-nghiep-THPT-nam-2025