الرئيس التنفيذي البالغ من العمر 13 عامًا والذي انتشر مقطع فيديو له على نطاق واسع، والذي أمضى الصيف بأكمله يلعب ألعاب الفيديو، لديه الآن عروض تدريب من 6 شركات.

بعد أن لفت الأنظار إليه لتوليه منصب رئيس قسم النمو في شركة ناشئة في مجال التكنولوجيا وهو في الثالثة عشرة من عمره فقط، لم يكن أحد ليتوقع أن نغوين نام لونغ كان في يوم من الأيام فتى مهووساً بالألعاب يقضي صيفه في اللعب والنوم حتى اكتشف شغفه بالبرمجة.

كانت رحلتي في التعلم الذاتي، والبرمجة كل صيف، وكان والدي أول معلمي.

نغوين نام لونغ طالب في الصف السابع حالياً في مدرسة تران داي نغيا الثانوية المتخصصة (مدينة هو تشي منه). بدأ التفاعل مع التكنولوجيا في سن السادسة، وقد حرصت عائلته على توفير فرص له للتعرف على أجهزة الكمبيوتر منذ صغره.

بدلاً من الانغماس في وسائل التواصل الاجتماعي مثل العديد من أقرانه، اختار لونغ موقع يوتيوب كرفيق، حيث سعى بشكل طبيعي إلى اكتساب المعرفة وتعلم مهارات البرمجة.

وراء رحلة التعلم واللعب لهذا الرئيس التنفيذي الشاب البالغ من العمر 13 عامًا، يكمن الدعم الهادئ والثابت من عائلته. (صورة مقدمة من الشخص الذي أجريت معه المقابلة)

يقضي لونغ معظم وقت فراغه في العبث بالبرمجة، بدءًا من كتابة الألعاب الصغيرة وصولًا إلى إجراء البحوث العلمية العملية للغاية، وذلك دون الحاجة إلى دروس إضافية أو تحضير للامتحانات.

بينما كان أقرانه منشغلين بالدروس الإضافية أو المناظرات أو الأنشطة الصيفية المزدحمة، اختار لونغ بهدوء مسارًا مختلفًا: الجلوس أمام جهاز الكمبيوتر الخاص به، والتعلم من مقاطع الفيديو الإنجليزية، وتجربة أفكار البرمجة تحت إشراف والده الهادئ، وهو معلم لونغ الأول والأكثر صبرًا.

لم يُجبرني والداي على حضور دروس إضافية أو السعي وراء الدرجات العالية. كان لديّ متسع من وقت الفراغ لألعب، وأستمتع باللعب حتى أشعر بالملل. ثم اكتشفت البرمجة بنفسي، ووجدت فيها شيئًا آسرًا حقًا. - نغوين نام لونغ

"لم يجبرني والداي على أخذ دروس إضافية أو السعي وراء الدرجات. كان لدي الكثير من وقت الفراغ للعب الألعاب، لدرجة الملل. ثم اكتشفت البرمجة بنفسي، كشيء آسر حقًا"، هكذا روى لونغ.

بحسب نام نغوين، والد لونغ، فبدلاً من فرض خطة دراسية صارمة أو وضع توقعات عالية للدرجات، اختار تربية ابنه بالصبر والثقة. سمح له باكتشاف شغفه ومواهبه، وهيأ له بهدوء الظروف اللازمة لمتابعة تلك المسارات.

على مدى سبع سنوات، لم يحافظ لونغ على سجله الأكاديمي الممتاز فحسب، بل راكم أيضًا فهمًا عميقًا للتكنولوجيا، وطور مهارات لغوية أجنبية بطلاقة، والأهم من ذلك، صقل قدرته على توصيل المعرفة بشكل فعال.

"إلى جانب وقتي في الفصل، أستغل وقتي المتبقي للعب الألعاب وكتابة البرامج وتطوير مهاراتي. والأهم من ذلك كله، أنني أفعل ما أحبه حقًا"، قال لونغ.

في كل صيف، يختار هذا الطالب في الصف السابع مسارًا جديدًا لاستكشاف ذاته. فبينما أمضى الصيف الماضي في كتابة الألعاب والعمل على مشاريع بحثية علمية، اختار لونغ هذا العام مسارًا أكثر عملية، حيث أصبح عضوًا في الفريق التنفيذي لشركة برمجيات.

"الرئيس الصغير" - طفل يبلغ من العمر 13 عامًا وحلمه بنشر المعرفة البرمجية للأطفال الصغار.

هذا الصيف مميز أكثر من أي وقت مضى بالنسبة للونغ، حيث تولى رسمياً منصب مدير النمو في شركة Opla CRM، وهي شركة ناشئة تقوم بتطوير تطبيقات التلعيب لإدارة العملاء، ومقرها مدينة هو تشي منه.

في هذا المنصب، كان لونغ مسؤولاً عن التنسيق مع فرق المبيعات والهندسة والمنتجات لوضع استراتيجية نمو. وكان مؤشر الأداء الرئيسي الخاص به محدداً للغاية: جذب 1000 مستخدم دولي لاختبار البرنامج في غضون 100 يوم.

في الحقيقة، هذه فرصة اقترحها والدي، ولكن لكي أُقبل، ما زال عليّ أن أثبت أنني أمتلك المعرفة والمهارات والوقت الكافي لأداء العمل على أكمل وجه. - نغوين نام لونغ

"إلى جانب الوقت الذي أخصصه للبحث العلمي، قررت العمل بدوام كامل أربعة أيام في الأسبوع. في الواقع، كانت هذه فرصة اقترحها والدي، ولكن لكي يتم قبولي، كان عليّ أن أثبت أنني أمتلك المعرفة والمهارات والوقت الكافي لأداء العمل على أكمل وجه"، هذا ما قاله لونغ.

على الرغم من أن لونغ كان يبلغ من العمر 13 عامًا فقط، إلا أنه لم يواجه العديد من العقبات في العمل مع زملاء أكبر سنًا، لأنه كان معتادًا على التواصل في بيئة مهنية منذ طفولته.

والجدير بالذكر أن لونغ لا يستخدم فيسبوك أو إنستغرام أو تيك توك - وهي منصات مألوفة لجيل ألفا - بل يختار لينكدإن كقناة وحيدة لبناء علامته التجارية الشخصية والتواصل المهني. وسرعان ما لفتت منشورات لونغ الأولى، المكتوبة بالكامل باللغة الإنجليزية، انتباه مجتمع الشركات الناشئة والتكنولوجيا العالمي.

يتولى لونغ حاليًا مسؤولية التنسيق مع فرق المبيعات والهندسة والمنتجات لوضع استراتيجية نمو تتضمن مؤشر أداء رئيسي يتمثل في الوصول إلى 1000 مستخدم دولي خلال 100 يوم. (صورة مقدمة من الشخص الذي أجريت معه المقابلة)

بحسب لونغ، يتمتع جيل ألفا، مثله، بالعديد من المزايا: الوصول المبكر إلى التكنولوجيا، وسرعة التعلم، والإتقان الممتاز للأدوات الرقمية. مع ذلك، توجد أيضاً بعض القيود، لا سيما في مجال التواصل الاجتماعي ومهارات إدارة الوقت، وهي مجالات يسعى لونغ تدريجياً إلى تطويرها.

ومن المثير للاهتمام أن لونغ لا يضع أهدافاً محددة للمستقبل البعيد، ولا يرسم مخططاً لما سيكون عليه مستقبله. هذه المرونة تجعله في الواقع أكثر انفتاحاً على الفرص الجديدة وأكثر استعداداً للمخاطرة عندما يرى شيئاً يستحق التجربة.

خارج أوقات العمل، يبقى لونغ شاباً حقيقياً بعد كل يوم عمل، بشغفه بلعبة تنس الطاولة وجمع بطاقات بوكيمون التجارية.

وكشف لونغ لموقع Vietnamnet عن خططه المستقبلية، قائلاً إنه يعمل حاليًا على مشروع لإنشاء فصول برمجة أساسية يقوم بتدريسها بنفسه، برغبة في مشاركة المعرفة وإلهام ومساعدة أقرانه، وخاصة أولئك الذين لا يملكون الوسائل لحضور فصول إضافية، للحصول على المزيد من الفرص للوصول إلى التكنولوجيا في وقت مبكر.

في سن الثالثة عشرة، عندما كان العديد من أقرانه لا يزالون يكافحون للعثور على اهتماماتهم وتحديد هويتهم، اختار نغوين نام لونغ الموازنة بين الدراسة واللعب والعمل.

لا يضغط لونغ على نفسه لتحقيق النجاح مبكراً، ولكن بفضل الأساس الذي راكمه، فهو مستعد لاستيعاب كل المعارف والخبرات العملية للتطور بشكل شامل بطريقته الخاصة.

المصدر: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html