Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

تولي برامج التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في داك لاك أولوية قصوى لسلامة الأطفال.

GD&TĐ - في تنفيذ مهام العام الدراسي 2025-2026 على مستوى مرحلة ما قبل المدرسة، طلب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك من المؤسسات التعليمية ما يلي: إعطاء الأولوية لسلامة الأطفال.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại28/08/2025

في 28 أغسطس، عقدت إدارة التعليم والتدريب في داك لاك مؤتمراً لتلخيص العام الدراسي 2024-2025 وتنفيذ التوجيهات والمهام للعام الدراسي 2025-2026 للتعليم ما قبل المدرسي.

حضرت مديرة إدارة التعليم والتدريب، لي ثي ثانه شوان، المؤتمر وترأسته. كما حضره نواب المديرة ليو تيان كوانغ، ولي ثي كيم أوان، ونغوين شوان دا.

1-db.jpg
المندوبون الحاضرون في المؤتمر.

يشجع الكثيرون على تحقيق نتائج إيجابية

في العام الدراسي 2024-2025، سيستمر تعزيز وتوسيع شبكة رياض الأطفال في المحافظة لتضم 453 روضة أطفال (357 مدرسة حكومية، و96 مدرسة خاصة)، و670 مدرسة فرعية، و636 منشأة تعليمية خاصة مستقلة لرياض الأطفال. ويبلغ عدد الأطفال في المحافظة 126,333 طفلاً موزعين على 4,908 مجموعات/صفوف دراسية.

يتلقى جميع الأطفال الملتحقين بالمدارس حصتين دراسيتين يوميًا، ويحصل ما يقارب 94% منهم على وجبات طعام في المدرسة. وتُضمن رعاية الأطفال وتنشئتهم بشكل آمن وعالي الجودة. يتألف الكادر الإداري والتدريسي من أكثر من 13200 شخص؛ ففي العام الدراسي الماضي وحده، تلقى أكثر من 5000 منهم تدريبًا وتطويرًا مهنيًا. وقد تم تشجيع استخدام تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي ودمج التعليم في المجتمع، مما أدى إلى حشد موارد متنوعة للاستثمار في هذا المستوى من التعليم.

2-db.jpg
ركز المندوبون الحاضرون في المؤتمر على دراسة الخطة والمهام الخاصة بالتعليم ما قبل المدرسي في العام الدراسي 2025-2026.

بالإضافة إلى ذلك، لا يزال التعليم ما قبل المدرسي في داك لاك يواجه العديد من التحديات: ففي بعض المناطق، لا تزال المرافق غير كافية؛ وعدد الأطفال في الفصل مرتفع في المناطق الحضرية؛ ومعدل التحاق الأطفال بدور الحضانة منخفض؛ ولا يفي الكادر التدريسي بالمعايير المطلوبة؛ ولا تزال هناك فوارق في جودة التعليم بين المناطق المختلفة.

وفي كلمتها في المؤتمر، أشادت السيدة لي ثي ثانه شوان، مديرة إدارة التعليم والتدريب، بجهود الكادر التدريسي قائلة: "إن معلمات رياض الأطفال هن الأكثر تعرضاً للضغوط، إذ يصلن مبكراً ويغادرن متأخراً. إنهن أمهات وطبيبات وممثلات هاويات في آن واحد، ومع ذلك يظللن ملتزمات بتعليم الأطفال ورعايتهم حتى يتمكنوا من النمو الشامل ويتمكن الآباء من العمل براحة بال".

1-db2.jpg
حضر المؤتمر ممثلون عن مختلف الإدارات ولجان الشعب في البلديات/الأحياء.

ضع سلامة الأطفال في المقام الأول.

ولتنفيذ مهام العام الدراسي 2025-2026، يطلب مدير إدارة التعليم والتدريب من رياض الأطفال تطبيق حلول شاملة للرعاية والتعليم، وابتكار أساليب التدريس، وضمان السلامة المطلقة للأطفال.

على وجه التحديد، لا يُسمح للمدارس بالتعاقد مع جهات خارجية لتوفير وجبات الطعام للأطفال؛ بل يجب عليها تنظيم وإدارة مطابخها بنفسها لضمان جودة الطعام ونظافته. كما يجب تعزيز الرقابة الذاتية الداخلية للكشف الفوري عن أي قصور في رعاية الأطفال وتنشئتهم وتصحيحه.

تهدف إدارة التعليم في داك لاك أيضاً إلى تعزيز شبكة المدارس، وتحسين جودة التعليم الشامل للأطفال في سن الخامسة، والتحول تدريجياً نحو التعليم الشامل للأطفال في سن الثالثة والرابعة؛ وتطوير قوة عاملة كافية من حيث الكمية وقوية من حيث الخبرة، تلبي متطلبات الابتكار في سياق التحول الرقمي والتكامل.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mam-non-dak-lak-dat-an-toan-cua-tre-len-hang-dau-post746245.html


تعليق (0)

يرجى ترك تعليق لمشاركة مشاعرك!

نفس الموضوع

نفس الفئة

نفس المؤلف

إرث

شكل

الشركات

الشؤون الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج

Happy Vietnam
الفصل الدراسي في ويست روك أ

الفصل الدراسي في ويست روك أ

متفائل بالمستقبل

متفائل بالمستقبل

فصل دراسي في الجزيرة الغربية (جزر سبراتلي)

فصل دراسي في الجزيرة الغربية (جزر سبراتلي)