من المتوقع إدراج مادتين في امتحانات الثانوية العامة لأول مرة اعتبارًا من عام 2025

المرشحون الذين يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 - الصورة: نجوين باو

أعلنت وزارة التربية والتعليم ، في 28 أغسطس/آب، عن عدد من النقاط الجديدة المتوقعة في مسودة التعميم الخاص بلوائح امتحانات الثانوية العامة لعام 2025.

خطة لإدراج تكنولوجيا المعلومات في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية

وبحسب إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، فمن المتوقع أنه اعتبارًا من عام 2025، سيتم تقليص امتحان التخرج من المدرسة الثانوية من أربع جلسات حاليًا إلى ثلاث جلسات.

فيما يتعلق بمواضيع الامتحان وأسئلة الامتحان كما تم الإعلان عنها في خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025، وتحديدًا إضافة مواد تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا (الصناعة والزراعة )، فهذه هي المواد التي سيتم تنظيمها لأول مرة في الامتحان.

تمت إضافة بعض تنسيقات الأسئلة الجديدة لامتحانات الاختيار من متعدد (في السابق كان هناك تنسيق واحد فقط لسؤال الاختيار من متعدد).

وفي الوقت نفسه، زيادة التمييز بين أسئلة الامتحان لجميع المواد لتحقيق أهداف الامتحان كما هو معلن في خطة الامتحان.

ومن المتوقع أيضًا أن يزيد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 من تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في تنظيم الامتحانات.

على وجه التحديد، يُمكن لجميع المرشحين التسجيل للامتحان عبر الإنترنت، والتحقق من معلوماتهم الشخصية ونقاط الأولوية عبر قاعدة البيانات الرقمية. في المرحلة السابقة، كان على المرشحين المستقلين تقديم طلباتهم مباشرةً.

تتم عملية نقل أوراق الامتحانات (الرقمنة) بطريقة جديدة من خلال نظام لجنة التشفير الحكومية، مما يضمن السرعة والأمان وتوفير الوقت والتكلفة.

فيما يتعلق بتنظيم أماكن الامتحانات وقاعات الامتحانات وامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025، فمن المتوقع أن يتم ترتيب أماكن الامتحانات وقاعات الامتحانات وفقًا لمبدأ الدعم الأقصى للمرشحين دون الحاجة إلى نقل قاعات الامتحان:

السماح لطلاب المؤسسات التعليمية القريبة بالاختلاط لتنظيم أماكن اختبار مناسبة للمرشحين. يُجرى الاختبار في قاعة اختبار واحدة فقط طوال مدة الامتحان. تُعطى الأولوية لترتيب اختبار مادتين اختياريتين في نفس الوقت.

يستخدم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية جميع نتائج الدراسة لمدة ثلاث سنوات

وفيما يتعلق بالاعتراف بتخرج المرحلة الثانوية، فمن المتوقع اعتباراً من عام 2025 زيادة معدل استخدام نتائج تقييم التعلم في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر إلى 50% (في السابق كانت النسبة 30% ويتم استخدام نتائج الصف الثاني عشر فقط).

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن ذلك يهدف إلى تقييم شامل لقدرات الطلبة الذين يدرسون وفق برنامج التعليم العام لعام 2018، وزيادة فعالية تحقيق العديد من أهداف الامتحان المعلنة.

يتم إعفاء المرشحين الحاصلين على شهادات اللغة الأجنبية التي تستوفي اللوائح من امتحان اللغة الأجنبية ولكن لن يتم احتسابهم بـ 10 نقاط في الاعتراف بالتخرج كما هو منظم حاليًا.

ومن المتوقع أيضًا اعتبارًا من عام 2025، إضافة لوائح لاختبارات تجريبية تعتمد على الكمبيوتر عندما يتم استيفاء الشروط وفقًا لخريطة الطريق المعلن عنها في خطة الامتحانات، وتجريبها تدريجيًا من عام 2027 وعندما يتم استيفاء الشروط، التنفيذ الجماعي بعد عام 2030.

المصدر: https://tuoitre.vn/hai-mon-hoc-du-kien-lan-dau-dua-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024082811412973.htm