آلاف الطلاب وأولياء الأمور يشاركون في التعرف على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم

في صباح يوم 23 مارس، شارك أكثر من 3000 طالب وأولياء أمور في تجربة وتعلم استخدام الذكاء الاصطناعي في التعلم. تهدف هذه الفعالية إلى مساعدة الطلاب على استخدام التكنولوجيا بطريقة ذكية وفعّالة، وبالتالي تغيير أساليب تعلمهم لتحسين قدرتهم على الاستيعاب والإبداع.

في صباح يوم 23 مارس، استقطب اليوم المفتوح لعام 2025 أكثر من 3000 طالب وأولياء أمور في مدرسة FPT دانانغ الابتدائية والثانوية. يُقام هذا المهرجان للطلاب من الصف الأول إلى التاسع، ويتيح لهم فرصة الزيارة والتفاعل والاستمتاع والتعرف على مواضيع مميزة باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم.

آلاف الطلاب وأولياء الأمور يشاركون في اليوم المفتوح 2025

تحت شعار "الخبرة للنمو" ونقاط القوة التدريبية الثلاث "التكنولوجيا - اللغة الإنجليزية - التطوير الشخصي"، يعد هذا برنامجًا تعليميًا عالي الجودة، يساعد الطلاب على التطور الشامل في المعرفة والمهارات والتفكير، والاستعداد لدخول العصر الرقمي.

يشارك الآباء في التعرف على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم أطفالهم في العصر الرقمي.

يُساعد المهرجان الطلاب على التعرّف على مواضيع مُعينة، مُتيحًا لهم فرصًا لتجربة أساليب تعلّم جديدة، بدءًا من الممارسة المباشرة وصولًا إلى المشاركة في أنشطة تفاعلية. ويجمع المهرجان بين المعرفة بيوم الذكاء الاصطناعي، ومشاريع الروبوتات، ولغات البرمجة...

كان من أبرز فعاليات اليوم المفتوح لعام ٢٠٢٥ ورشة عمل "تطبيق الذكاء الاصطناعي في تعلم الأطفال" بمشاركة المتحدث هوانغ نام تيان، نائب رئيس مجلس جامعة FPT. ساعدت الورشة أولياء الأمور على فهم كيفية تأثير الذكاء الاصطناعي على أساليب التعلم، وكيف يمكن للأطفال الاستفادة من التكنولوجيا بذكاء وفعالية.

ألقى المتحدث هوانج نام تيان عرضًا تقديميًا حول الذكاء الاصطناعي ودوره في تغيير أساليب التعلم.

أكدت السيدة نجوين ثي كيو نجان، مديرة مدرسة FPT دانانج الابتدائية والثانوية، قائلةً: "لا يقتصر اهتمام أولياء الأمور اليوم على المنهج الدراسي فحسب، بل يولون أيضًا اهتمامًا للعوامل التي تساعد أطفالهم على تنمية روح الاكتشاف والإبداع والمهارات الشخصية والقدرة على التكيف بمرونة مع العالم . ويُنظم المهرجان بهدف توفير فرص للطلاب للاستعداد بشكل أفضل لرحلتهم التعليمية، مع منح أولياء الأمور أيضًا وجهات نظر جديدة حول التعليم الحديث".

دوي كووك