وفي كلمته الافتتاحية، قال الدكتور نجوين فان دوان، مدير المتحف الوطني للتاريخ، إنه بعد اكتساب السلطة، واجهت جمهورية فيتنام الديمقراطية الشابة صعوبات وتحديات لا حصر لها، وكان من بينها "الأعداء" الثلاثة الكبار وهم المجاعة والأمية والغزاة الأجانب، مما وضع مصير الأمة في وضع صعب للغاية.
قام المندوبون بقص الشريط لافتتاح المعرض. (المصدر: وكالة الأنباء الفيتنامية) |
في أول اجتماع للحكومة المؤقتة في 3 سبتمبر/أيلول 1945، صرّح الرئيس هو تشي منه بأن "الأمة الجاهلة أمة ضعيفة"، في حين أن أكثر من 90% من سكان بلدنا آنذاك كانوا أميين. لذلك، كان القضاء على الأمية إحدى المهام الست العاجلة للبلاد.
في 8 سبتمبر 1945، أصدرت الحكومة المؤقتة المرسوم رقم 17/SL بشأن إنشاء إدارة التعليم الشعبي، مما أدى إلى بدء حركة تعليمية غير مسبوقة في التاريخ.
أكد الدكتور نجوين فان دوان قائلاً: "يشارك ملايين الناس في جميع أنحاء البلاد، بغض النظر عن أعمارهم أو طبقاتهم الاجتماعية، في تعلم القراءة والكتابة كعمل وطني مقدس. لقد أصبحت حركة التعليم الشعبي شعلةً تُنير المعرفة، وتُعزز روح الاستقلال والرغبة في التنوير للأمة بأسرها".
الدكتور نجوين فان دوان، مدير المتحف الوطني للتاريخ، يتحدث. (المصدر: وكالة الأنباء الفيتنامية) |
يضم المعرض ما يقرب من 160 صورة ووثيقة وقطعة أثرية، ويتألف من ثلاثة أجزاء: القضاء على الجهل - حرب بلا إطلاق نار؛ ونشر نور المعرفة؛ ومن التعليم الشعبي إلى التعلم مدى الحياة.
في المعرض، يتم تقديم معظم الوثائق والتحف الثمينة والقيمة للجمهور لأول مرة، مثل: دفتر ملاحظات يسجل انطباعات القادة والمثقفين حول عمل التعليم الشعبي؛ وشارات التعليم الشعبي التي رسمها وطبعها الجنود الثوريون المسجونون في كون داو للترويج لأنشطة التعليم الشعبي في السجن في عام 1951...
وفي هذه المناسبة، نظم المتحف الوطني للتاريخ حفلًا لاستلام وثائق وصور وتحف عن حركة التعليم الشعبي تبرعت بها عائلة السيد نجوين فونج نين، وعائلة السيد فونج مان ثاي، وعائلة السيدة نجوين ثي دام، وشريحة EDABK-Brain التي تبرع بها الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين دوك مينه، نائب مدير كلية الهندسة الكهربائية والإلكترونية، جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.
يستقبل المتحف وثائق وصورًا وتحفًا فنية حول حركة التعليم الشعبي. (المصدر: وكالة الأنباء الفيتنامية) |
وفي الوقت نفسه، تم افتتاح تطبيق تقنية تجربة الواقع المعزز (AR) على منصة تحديد المواقع المكانية البصرية (نظام تحديد المواقع البصرية - VPS) في نظام المعرض الدائم وغرفة المعرض الموضوعية "التعليم للجماهير - إضاءة المستقبل" التي نشرها المتحف الوطني للتاريخ بالتعاون مع شركة Viettel High Tech Corporation.
هذه هي المرة الأولى التي تُطبّق فيها تقنية الحوسبة المكانية في متحف لعرض محتوى رقمي آني. يمكن للزوار استخدام هواتفهم لاستكشاف القطع الأثرية من خلال نماذج ثلاثية الأبعاد، وأفلام وثائقية، ومؤثرات توضيحية، وتعليق آلي.
ولا تقدم هذه التجربة طريقة حديثة وشخصية للزيارة فحسب، بل تجعل الوثائق والتحف أكثر وضوحًا وسهولة في الوصول إليها، بينما تفتح اتجاهًا جديدًا في الحفاظ على قيم التراث ونشرها من خلال التكنولوجيا الرقمية.
شباب يزورون المعرض في المتحف الوطني للتاريخ. (المصدر: VNA) |
سيساعد المعرض، الذي يفتح أبوابه من 22 أغسطس إلى ديسمبر، الجمهور، وخاصة الجيل الأصغر سنا، على اكتساب فهم أعمق لحركة التعليم الشعبي قبل 80 عامًا و"التعليم الشعبي الرقمي" الحالي باعتبارهما لحظات تاريخية مهمة بشكل خاص.
بحسب الدكتور نجوين فان دوآن، فإن هذه رحلةٌ لوراثة وتطوير أيديولوجية هو تشي مينه في "التعلم من أجل العمل، من أجل أن نكون بشرًا، من أجل خدمة الطبقة والشعب، الوطن والإنسانية"؛ مما أثار روح الاجتهاد، والرغبة في التعلم، والإيمان الراسخ بقوة المعرفة، منذ الكلمات الأولى لحركة التعليم الشعبي في الماضي وحتى شعلة التعلم التي لا تزال مستمرةً حتى اليوم.
المصدر: https://baoquocte.vn/khoi-day-tinh-than-hieu-hoc-va-khat-vong-hoc-tap-o-bao-tang-lich-su-quoc-gia-325275.html
تعليق (0)