العديد من الشباب لا يفهمون ولا "يضعون" أنفسهم عند اختيار المهنة.

وفي حديثه لصحيفة TG&VN، قال الدكتور كو فان ترونج، رئيس مجلس إدارة شركة الاستشارات التعليمية والتدريب المساهمة، إن العديد من الشباب لم يحددوا أنفسهم بعد ولا يفهمون حقًا قدراتهم الخاصة عند متابعة مجال دراسي معين.

TS. Cù Văn Trung: Không ít người trẻ chưa thấu hiểu, 'định vị' được bản thân khi chọn nghề

يعتقد الدكتور كو فان ترونغ أن العديد من الشباب لا يفهمون مسارهم المهني ولا يحددون موقعهم بدقة. (صورة: المركز الوطني لبحوث المرأة)

العديد من الشباب لم "يضعوا" أنفسهم في مكانهم

برأيك، ما هي المشاكل التي يواجهها الطلاب عادة في اختيارهم المهني؟

في سن الشباب، يصعب عليهم اختيار المهنة المناسبة لهم فورًا. تُفهم هذه المشكلة على أنها "العمر يأتي مع الوعي"، فالنمو والنضج لا بد أن يرافقا السنين. من الصعب توقع أن يختار الشباب مهنةً دون أخطاء، بل يضطر بعضهم إلى تجربة عدة وظائف قبل العثور على الوظيفة المناسبة.

من خلال عملي وتفاعلي مع الشباب، أرى أن الكثيرين يختارون مساراتهم المهنية بناءً على سوق العمل، أو تفضيلات آبائهم، أو مشاعرهم المؤقتة، أو رواج المجال. يتبع البعض توجهات مجال دراسي رائج أو رائج أو حديث النشأة. ويستمع البعض لنصائح آبائهم ليصبحوا معلمين أو ممرضين أو صيادلة، فيدرسون التربية أو الطب، إلخ. ويمكن للبعض دراسة أي مجال، طالما أنهم طلاب في جامعة مرموقة.

أي أنهم لم يُحددوا مكانتهم، ولم يفهموا قدراتهم حق الفهم عند دراسة مجال معين. وهذا يؤدي إلى أخطاء طويلة الأمد، وإهدار للموارد، وسرعان ما يتحول الحماس الأولي إلى ملل وإهمال. ونتيجة لذلك، يدرس مجموعة من الشباب لإكمال دراستهم، ولكن بعد تخرجهم، يصعب عليهم العثور على وظيفة جيدة لأنهم غير مؤهلين في المهنة التي يرغبون بها، ويتعطشون للمعرفة.

في سياق علم النفس الجامعي الحالي والتركيز الكبير على الدرجات العلمية، ما الذي يجب أن ننتبه إليه في التوجيه المهني، سيدي؟

برأيي، ستبقى عقلية تفضيل الشهادات الجامعية راسخة في أذهان أجيال عديدة، كثقل "الطوق الذهبي" الذي لا ينفك يجول في أذهانهم. مهمة شباب المستقبل هي تفكيك دائرة التحيز هذه تدريجيًا، وتهيئة الظروف المناسبة لهم لتغيير مسارهم واتباع مسارات ومهن ومجالات متنوعة.

في الواقع، إن عقلية الهوس بالشهادات، ورغبة الآباء في التحاق أبنائهم بالجامعة، والسعي وراء كل السبل، وتقديم النصح لهم بكل الطرق، واستثمار مبالغ طائلة في الدراسة والتدريب لتأهيل أبنائهم للالتحاق بالجامعة، قد أدت إلى تثبيط مواهب العديد من الطلاب. يتمتع العديد من الطلاب بالموهبة والقدرة والقوة في مجال معين، ويمكنهم أن يصبحوا من النخبة، أو قمة مهنة معينة، ولكن إذا لم يتم توجيههم وتوجيههم بشكل صحيح نحو مسارهم المهني، فإن فرص نجاحهم تكون ضئيلة. قد يكونون مجرد هواة، غير محترفين، أو قد يكونون "متوسطي المستوى" في المجال المهني الذي يوجههم إليه آباؤهم، ويجدون صعوبة في التألق على طريق بناء أنفسهم ومسيرتهم المهنية.

"لدي نصيحة واحدة فقط للشباب: اختيار المهنة يجب أن ينبع حقًا من حرية الفكر والاستقلال في العمل واحترام الذات في الحياة."

بفضل الجهود الكبيرة التي بذلتها وزارة التعليم والتدريب ووزارة العمل ومصابي الحرب والشؤون الاجتماعية على مر السنين، شهد هذا الوضع تغييرات إيجابية عديدة. فقد ساهم المجتمع تدريجيًا في تنشئة الأشخاص ذوي المهارات والقدرات العملية والكفاءة، بكفاءة أعلى من أولئك الذين يحملون شهادات جامعية عالية لكنهم بطيئون وغير متمكنين أكاديميًا ومثقفين.

بالطبع، للحد من داء التحصيل، من الضروري مواصلة نشر هذه الأفكار القديمة وتحريرها بين غالبية أفراد المجتمع، والتركيز على توعية المعلمين في المدارس الثانوية والإعدادية في جميع أنحاء البلاد. المعلمون هم من يدركون تمامًا أهمية نقاط القوة والضعف لدى كل طالب، بالإضافة إلى مستوى وقدرات الطلاب الذين يشرفون عليهم، وبالتالي يقدمون لهم النصح في اختيار المسار المهني.

برأيي، المعلمون بمثابة رسل إلهام، يُلهبون نيران الطموح نحو تحقيق أحلام الطلاب المهنية. في الوقت نفسه، الطلاب أنفسهم هم من سيُحدثون تأثيرًا معاكسًا، إذ يُغيرون ويُغيرون تصورات وأحكام العديد من أولياء الأمور حول العقلية السائدة المُتعلقة بتقديس الشهادات الجامعية.

تغير تصورات مرض الإنجاز

تنتشر الجامعات كالفطر بعد المطر، والجودة "متفاوتة". إذا لم تكن لديك مؤهلات كافية للالتحاق بجامعات مرموقة وعالية الجودة، فعليك الدراسة في معاهد مهنية. ومع ذلك، يبدو أن داء تقديس الشهادات لم يتراجع، وهذا له تأثير كبير على الخيارات المهنية للشباب اليوم.

في بلدنا، لا يوجد نقص في الأقوال مثل "الأول هو العالم، والثاني هو المزارع، ويصبح شخص واحد مسؤولاً، وتستفيد الأسرة بأكملها؛ يقرأ الرجال الكتب ويتلون القصائد، ويدرسون بجد لانتظار الامتحانات العظيمة، أولاً هو أن يكونوا فخورين، ثم يتباهون" (المجد) ... وبالتالي، فإن الشعب الفيتنامي يقدر تقديراً عالياً دور الأشخاص المتعلمين والمعلمين.

على مدار الخمسة والثلاثين عامًا الماضية، عادت المهن في المجتمع إلى قيمتها الحقيقية. وقد ساعدنا الاهتمام بالمهن على إدراك الطيف العام للخلفية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد بشكل أوضح. اليوم، أصبح كل شيء أسهل من ذي قبل، مع توفر العديد من الفرص للعمال للاختيار من بينها. ومع ذلك، فإن تغيير عاداتنا وطريقة تفكيرنا، نحن الفيتناميين، يتطلب وقتًا.

لا يزال داء الهوس بالشهادات والشكليات قائمًا. لذلك، نحتاج إلى مجتمع يرفع صوته ويبذل جهودًا لتوعية الأغلبية، حتى يتم التغلب على مشكلة التدريب المهني وعقلية الهوس بالشهادات مستقبلًا.

حتى أنا شخصيًا سُئلتُ مرارًا: متى سأصبح أستاذًا مشاركًا؟ يبدو أن فكرة "التسويق" و"التزيين" بأسماء مستعارة أصبحت من عادات الكثيرين. يعتقدون أن إضافة العديد من الألقاب والشهادات الأكاديمية سيضاعف قيمة المرء.

عندما يصل الشباب إلى القدرة على أن يصبحوا حرفيين ماهرين، بأيادٍ ذهبية، جوهر المهنة، ينبع الجمال من العمل. لهذا الجمال القدرة على جذب الآخرين ومنحهم الثقة. منتجات هؤلاء الأشخاص ذوي المهارات العالية قيّمة للغاية، ويمكن بيعها في سوق تنافسية للغاية.

في الواقع، هذا ليس صحيحًا، فحاليًا، بعض الأفراد ذوي الدرجات العليا لا يتناسبون مع شهاداتهم. وقد ذكرت الصحافة كثيرًا العدد الكبير من حاملي الدكتوراه والماجستير في بلدنا، إلا أن جودة مشاريع البحث والمواضيع العلمية ذات التطبيق العملي لا تزال... غائبة.

إذا جاء إليك شاب يطلب النصيحة لأنه لا يزال يتساءل عما إذا كان عليه اختيار التدريب المهني، فماذا تقول له؟

أعتقد أنه من المهم معرفة دوافع الشاب لتعلم مهنة ما، سواءً أكان ذلك بسبب ضغوط اقتصادية عائلية أو ضعف في التحصيل الدراسي يدفعه لتغيير مساره المهني، أو لأنه يحب مهنة معينة. وهل بحث الشاب عن هذه المهنة، وأين يجدها، ومن أخبره بها؟ كل هذه الأمور تُظهر جدية أو سطحية الشاب الذي يفكر في اختيار مهنة.

لديّ نصيحة واحدة فقط للشباب: اختيار المهنة يجب أن ينبع من حرية الفكر، والاستقلالية في العمل، واحترام الذات في الحياة. فكّر فيما إذا كان قرار تعلم مهنة يعتمد على الآخرين أم عليك، سواء أعجبك ذلك أم لا. إن أعجبك، فأنت من يقرر. إن وجدتها مناسبة لقدراتك ومستواك ونقاط قوتك، فاتبعها بجرأة.

يكبر الأشخاص المستقلون ويتجاوزون العديد من الصعوبات والتحديات في الحياة. يكتسبون احترام الذات فطريًا لأنهم يتحلون بالجرأة في اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية. يسعون جاهدين حتى النهاية لحماية مسيرتهم المهنية الشغوفة. إنهم أشخاص ذوو هوية ومؤهلات، وسيجذبون الآخرين لاحقًا عند العمل في هذه المهنة.

بالنظر إلى الخارج، نرى أن المزارعين في ألمانيا وإنجلترا واثقون جدًا من النقانق التي يصنعونها، والفجل الذي يخللونه... لا يترددون ولا يخجلون من العمل اليدوي أو الطهي. أي عندما يصل الشباب إلى القدرة على أن يصبحوا حرفيين ماهرين، أيادٍ ذهبية، جوهر المهنة، ينبع الجمال من العمل، من العمل. لهذا الجمال القدرة على جذب الآخرين ومنحهم الثقة. منتجاتهم التي يصنعها حرفيون ماهرون قيّمة للغاية، ويمكن بيعها في سوق تنافسية للغاية.

شكرًا لك!

[إعلان 2]
مصدر