الاحتفال بمرور 10 سنوات على برنامج Aus4Skills: أبرز ما يميز التعاون التعليمي بين فيتنام وأستراليا

يعد برنامج Aus4Skills دليلاً واضحاً على قوة التعاون التعليمي - وهي منطقة تعتبر نقطة مضيئة في العلاقة بين فيتنام وأستراليا، حيث تساهم في ربط الناس، وإنشاء أساس للتنمية المستدامة وتعزيز الشراكة الاستراتيجية الشاملة بين البلدين.

بانوراما الاحتفال. (تصوير: ترونغ هونغ)

عقد من تدريب الموارد البشرية عالية الجودة

في فترة ما بعد الظهر من يوم 4 ديسمبر، في هانوي، قامت وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع السفارة الأسترالية في فيتنام لتنظيم ورشة عمل لتلخيص 10 سنوات من برنامج التعاون في مجال تنمية الموارد البشرية بين فيتنام وأستراليا (Aus4Skills).

وحضر الفعالية ممثلون عن الوزارات والقطاعات الفيتنامية والوكالات الأسترالية وشركاء Aus4Skills والمستفيدين منها.

سلطت الورشة الضوء على الدور الأساسي الذي تلعبه Aus4Skills في تحسين جودة القوى العاملة، وتعزيز التعليم الشامل، وتلبية احتياجات تنمية الموارد البشرية المتغيرة في فيتنام - وهي العوامل الرئيسية في دعم النمو الاقتصادي والقدرة التنافسية العالمية.

كما شهد الحدث مرور عقد من التعاون الفعال، مما ساهم في تحسين جودة الموارد البشرية وتعزيز الشراكة الاستراتيجية الشاملة بين البلدين.

ألقت السيدة نجوين ثو ثوي، مديرة إدارة التعاون الدولي بوزارة التعليم والتدريب، كلمةً. (صورة: ترونغ هونغ)

في كلمتها خلال الحفل، أكدت الأستاذة المشاركة، الدكتورة نجوين ثو ثوي، مديرة إدارة التعاون الدولي بوزارة التعليم والتدريب، أن هذا الحدث يُعقد في وقتٍ استثنائي تُطبّق فيه فيتنام القرار 71 بشأن تحقيق إنجازاتٍ في تطوير التعليم والتدريب. وأكدت السيدة ثوي أن التعاون التعليمي لطالما كان أحد الركائز الأساسية في العلاقات الفيتنامية الأسترالية.

أصبح برنامج Aus4Skills، الذي تم تنفيذه منذ عام 2016، بموارد مساعدات إجمالية غير قابلة للاسترداد تبلغ 63.1 مليون دولار أسترالي للأنشطة في فيتنام و147 مليون دولار أسترالي لتكاليف التنفيذ في أستراليا، أحد مشاريع التعاون النموذجية بين البلدين في مجال تنمية الموارد البشرية.

في مجال التعليم العالي، تدعم مبادرة Aus4Skills تحسين كفاءة حوكمة الجامعات، واستقلاليتها، وضمان الجودة، والاعتماد الدولي لنحو 1000 مسؤول جامعي، وقائد، ومحاضر. وقد طُبقت نماذج الحوكمة المعتمدة في الفترة 2016-2020 بفعالية في العديد من المدارس، مما عاد بالنفع على عشرات الآلاف من الطلاب.

تعرّف على نموذج مُطبّق في إطار برنامج Aus4Skills. (صورة: TRUNG HUNG)

في مجال التعليم المهني، قدّم البرنامج مساهماتٍ قيّمة في بناء نموذج تدريب وتقييم قائم على الكفاءة، والتواصل مع الشركات، وتطوير المهارات المهنية، لا سيما في قطاع الخدمات اللوجستية. بعد مرحلتين، شارك في التدريب 5154 كادرًا وطالبًا من 16 مؤسسة تدريب مهني؛ ويجري حاليًا تطبيق 20 معيارًا مهنيًا جديدًا، بالإضافة إلى نماذج تجريبية.

فيما يتعلق بالمنح الدراسية، درس مئات الطلاب الفيتناميين للحصول على درجة الماجستير في الجامعات الأسترالية؛ وتلقى عشرات الآلاف من الموظفين والمعلمين تدريبًا لتحسين قدراتهم، مما ساهم في تكوين شبكة تضم أكثر من 160 ألف خريج درسوا في أستراليا. وقد أظهر استطلاع رأي أجري مؤخرًا لأكثر من 2000 طالب أن 99% منهم طبّقوا معارفهم عمليًا، مع تسجيل 5719 مبادرة ومساهمة.

أعربت السيدة نجوين ثو ثوي عن تقديرها العميق لجهود الشركاء الأستراليين في تعزيز المساواة بين الجنسين والاندماج الاجتماعي، حيث تُشكل الإناث 58% من الطلاب، إلى جانب نسبة كبيرة من ذوي الإعاقة والأقليات العرقية والأشخاص من المناطق المحرومة. وأكدت السيدة ثوي أن هذا يُظهر أن هدف عدم إهمال أحد قد تحقق بوضوح.

الجسر الذي يربط الناس والمعرفة

السفيرة الأسترالية لدى فيتنام، السيدة جيليان بيرد، تتحدث. (تصوير: ترونغ هونغ)

وأكدت السفيرة الأسترالية لدى فيتنام، السيدة جيليان بيرد، أن برنامج Aus4Skills ليس مجرد برنامج، بل هو جسر يربط بين الناس والمعرفة والفرص في البلدين.

وقالت السيدة جيليان بيرد: "لقد عملنا معًا على تعزيز الموارد البشرية في فيتنام في القطاعات الرئيسية، وتمكين الآلاف من الأفراد من خلال التعليم والتدريب، وتعزيز القيادة، ودفع الابتكار والنمو الشامل".

وبحسب قولها، دعمت Aus4Skills أكثر من 500 من الحاصلين على المنح الدراسية، والذين يشغل العديد منهم الآن مناصب قيادية في الوكالات الحكومية والجامعات والشركات، وساهمت في تحسين الحوكمة وضمان الجودة في التعليم العالي، مما أثر على أكثر من 40 ألف طالب.

وعلاوة على ذلك، عمل البرنامج على تعزيز التدريب المرتبط باحتياجات الأعمال، حيث ارتفعت نسبة النساء في قطاع الخدمات اللوجستية من 13% إلى 60%؛ إلى جانب ذلك، تم بناء مركز فيتنام وأستراليا ليصبح "مركزاً لتبادل المعرفة" حيث يتبادل كبار المسؤولين من البلدين السياسات والخبرات الإدارية.

وأكدت السفيرة جيليان بيرد أن هذه الإنجازات تعكس الالتزام المشترك للبلدين ببناء قوة عاملة ماهرة وقادرة على التكيف ومستعدة للمستقبل.

زار المندوبون نموذجًا لبرنامج Aus4Skills في الاحتفال. (صورة: ترونغ هونغ)

أكدت السيدة ميشيل أوبيرن، السفيرة الأسترالية للمساواة بين الجنسين، على أهمية المساواة بين الجنسين في تنمية الموارد البشرية، قائلةً: "إن المساواة بين الجنسين ليست هدفًا اجتماعيًا فحسب، بل هي أيضًا محرك أساسي للنمو الاقتصادي. وهذا يعزز النمو الشامل، ويحسّن الحوكمة، ويضمن استفادة الجميع من الابتكارات".

دعمت Aus4Skills المبادرات المبتكرة لتحديث برامج التدريب وتحسين الحوكمة والتوافق مع المعايير الدولية في مجالات التعليم العالي والتعليم المهني وتنمية القيادة.

في مجال التعليم المهني، ساهم البرنامج في تحسين جدوى التدريب، وربطه باحتياجات سوق العمل الفعلية، من خلال بناء شراكات مع الشركات وتطبيق مناهج جديدة تُمكّن الطلاب بعد التخرج من اكتساب المهارات التي يحتاجها أصحاب العمل. تُسهم هذه الجهود في الحفاظ على تنافسية الموارد البشرية الفيتنامية في ظلّ تعاون وثيق.

وفي الوقت نفسه، تعمل Aus4Skills على تعزيز النمو الشامل من خلال تحسين المساواة بين الجنسين وتوسيع الفرص للفئات المحرومة، مما يعزز التزام فيتنام بالعدالة الاجتماعية.

وأكدت السفيرة جيليان بيرد أن أستراليا ستواصل مرافقة فيتنام في تنمية الموارد البشرية من أجل اقتصاد حديث وديناميكي وقادر على التكيف.

شكرٌ لشركاء Aus4Skills والمستفيدين منها. (صورة: ترونغ هونغ)

وأعربت السيدة نجوين ثو ثوي عن امتنانها للحكومة الأسترالية والوحدات التابعة لوزارة التعليم والتدريب ومكتب Aus4Skills والشركاء لتنسيقهم الوثيق وتنفيذهم الفعال للبرنامج على مدى السنوات العشر الماضية، وأكدت على رغبتها في أن يواصل الجانبان تعزيز التعاون وبناء مرحلة جديدة من Aus4Skills في اتجاه عملي ومستدام يتماشى مع توجه الابتكار التعليمي في فيتنام.

وقالت إن وزارة التعليم والتدريب تأمل أن تستمر أستراليا في تقديم المنح الدراسية للطلاب الفيتناميين لتكملة الموارد البشرية عالية الجودة للجامعات، مع توسيع التعاون البحثي في ​​المجالات ذات الأولوية مثل تغير المناخ والزراعة العضوية والتكنولوجيا المتقدمة؛ وتعزيز التعاون في ضمان الجودة والاعتراف المشترك وتبادل البيانات القياسية؛ وتكرار نماذج التدريب المهني الفعالة، وزيادة الروابط بين المدرسة والمؤسسة والدولة.

بالإضافة إلى ذلك، تأمل فيتنام أن تستمر أستراليا في دعم التدريب على اللغة الإنجليزية، ومشاركة المعرفة بشأن الذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، ومنصات التعلم الرقمية المناسبة لقوة أستراليا.

ترونغ هونغ

المصدر: https://nhandan.vn/ky-niem-10-nam-chuong-trinh-aus4skills-diem-sang-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-post928033.html