ذكرت وزارة التربية والتعليم والتدريب 3 أسباب لتعديل التعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي.

(دان تري) - أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب أن تعديل التعميم رقم 29 بشأن إدارة التدريس والتعلم الإضافي يتوافق مع الواقع وعدد من القوانين ذات الصلة.

ردت وزارة التعليم والتدريب على وكالات الأنباء في 4 ديسمبر، وقالت إن التعديل والتكملة للتعميم 29/2024/TT-BGDDT يهدف إلى ضمان تلبيته للمتطلبات العملية في إدارة التدريس والتعلم الإضافي ويتوافق مع أحكام العديد من القوانين الأخرى مثل قانون التعليم وقانون الشركات وما إلى ذلك.

وبالإضافة إلى ذلك، يساعد تعديل التعميم رقم 29 على توفير قدر أكبر من المرونة فيما يتعلق بمدة التدريس الإضافي في المدارس، ويضع ضوابط أكثر صرامة فيما يتعلق بتقارير المعلمين عند المشاركة في التدريس الإضافي خارج المدرسة.

طلاب هانوي يشاركون في الأنشطة اللامنهجية (الصورة: ماي ​​ها).

يدخل التعميم رقم 29 حيز التنفيذ اعتبارًا من 14 فبراير، ليحل محل التعميم رقم 17/2012/TT-BGDDT في عام 2012.

ينص التعميم رقم 29 على أن هناك 3 مواد يُسمح بتدريسها ودراستها بشكل إضافي في المدارس دون تحصيل أي مبالغ مالية، بما في ذلك: الطلاب الذين لم تكن نتائج دراستهم في المادة الأخيرة من الفصل الدراسي السابق مرضية؛ والطلاب الذين تختارهم المدرسة لرعاية الطلاب المتفوقين والطلاب الكبار الذين يسجلون طواعية للمراجعة لامتحانات القبول وامتحانات التخرج.

فيما يتعلق بكمية ساعات التدريس الإضافية في المدارس، تنص المادة 29 على أنه يمكن تنظيم كل مادة للتدريس الإضافي لمدة لا تزيد عن فترتين في الأسبوع (الفقرة ج، البند 4، المادة 5).

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، وفي إطار عملية التنفيذ وتلقي آراء وتوصيات الناخبين والمجتمع، تخطط الوزارة لضبط وتعديل اللوائح المذكورة أعلاه في اتجاه السماح بمزيد من المرونة في مقدار وقت التدريس الإضافي في المدارس، من خلال منح السلطة لمدير إدارة التربية والتعليم والتدريب لاتخاذ القرار.

وينص مشروع التعميم المعدل للوائح على أن يقوم مديرو المدارس، بناءً على الظروف العملية، بدراسة ضرورة وملاءمة إضافة وقت إضافي للتدريس والتعلم لبعض فئات الطلاب، واقتراح ذلك على مدير إدارة التعليم والتدريب للنظر فيه واتخاذ القرار.

وتشترط الوزارة أن يضمن هذا التعديل والملحق مبدأ التعميم رقم 29: عدم جمع الأموال، وعدم زيادة الضغط على التعلم؛ وتحسين جودة ساعات الدراسة الرسمية، وتخصيص الوقت للتدريب من خلال الأنشطة التعليمية وفقًا للاحتياجات الفردية للتنمية الشاملة.

قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إن تعديل التعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي يتناسب مع الواقع (تصوير: م. ها).

امتثالاً للقوانين ذات الصلة، يقوم مشروع التعميم المعدل والمكمل أيضًا بتعديل متطلبات تسجيل الأعمال للمنظمات أو الأفراد الذين ينظمون أنشطة تعليمية وتعلمية خارج المنهج الدراسي مقابل المال للامتثال لقانون المؤسسات الجديد وقانون التعليم وما إلى ذلك.

ويتطلب مشروع التعميم التكميلي أيضًا من المعلمين التحديث بانتظام على بوابة المعلومات الإلكترونية أو النشر في منشأة الدروس الخصوصية لزيادة فعالية الإشراف الاجتماعي ووضع قواعد أكثر صرامة بشأن تقارير المعلمين عند المشاركة في الدروس الخصوصية خارج المدرسة.

على المعلمين الإبلاغ قبل بدء الدوام، والتحديث عند أي تغيير في أيٍّ من المواد التي تم إبلاغهم بها سابقًا. تهدف هذه اللائحة إلى تعزيز مسؤولية المدير الإدارية.

في السابق، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتدريب وثيقة إلى عدد من إدارات التربية والتعليم والتدريب لطلب التعليقات على مسودة التعميم المعدل والمكمل للتعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي قبل نشرها لطلب التعليقات العامة من الوكالات والمنظمات والأفراد المعنيين.

ويبين هذا التعديل أن وزارة التعليم والتدريب تخطط لتخفيف القيود المفروضة على التدريس والتعلم الإضافي، وتوسيع الإطار القانوني وسلطة إدارات التعليم والتدريب للسماح للمؤسسات التعليمية بتنظيم أكثر من حصتين إضافيتين في الأسبوع لكل مادة.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm