نشر ثقافة القراءة بشكل عملي

انطلق مشروع "مائة مكتبة - حلم واحد" في عام 2024 بهدف بناء ودعم 100 مكتبة للمدارس في المناطق المحرومة في جميع أنحاء البلاد خلال 10 سنوات. بعد عام واحد فقط من التنفيذ، دعم المشروع بشكل فعال 18 مدرسة في مقاطعات ها جيانج ، وهوا بينه، وتوين كوانج، ونينه بينه، وثانه هوا، وتاي نجوين... حيث جلب أكثر من 22000 كتاب وحوالي 700 مليون دونج من القطع الأثرية والمعدات والمرافق لمكتبات المدارس.

ويتجلى المعنى العميق للمشروع من خلال نشر ثقافة القراءة بين الطلاب، وبناء "مساحات القراءة المفتوحة" - أماكن لإلهام الإبداع، وتحفيز مهارات الدراسة الذاتية، والبحث وتبادل المعرفة بين الطلاب، وبالتالي تطوير القدرة على التعلم مدى الحياة.

لقد تم إعداد هدية المعرفة ونقلها من قبل الطلاب أنفسهم.

في الآونة الأخيرة، تم تنفيذ المشروع بحماس في مدرسة Ngoc Thanh C الابتدائية (Phuc Yen، Vinh Phuc ) - وهي مدرسة تعاني من العديد من الصعوبات ونظام مكتبة مجهز بشكل غير كامل. في جلسة تبادل الكتب والتبرع بها بين الصف الخامس في مدرسة أولمبيا بين المستويات وطلاب مدرسة نغوك ثانه سي الابتدائية، انتشر الجو العاطفي والدافئ في كل نظرة وابتسامة من الطلاب من كلا الجانبين.

بعد عام واحد فقط من التنفيذ، دعم المشروع بشكل فعال 18 مدرسة في مقاطعات ها جيانج، وهوا بينه ، وتوين كوانج، ونينه بينه، وثانه هوا، وتاي نجوين... حيث جلب أكثر من 22000 كتاب وحوالي 700 مليون دونج من القطع الأثرية والمعدات والمرافق لمكتبات المدارس.

حصلت مدرسة Ngoc Thanh C الابتدائية على أكثر من 1200 كتاب من مختلف الأنواع (بما في ذلك ما يقرب من 1000 كتاب جديد تمامًا)، تم اختيارها بعناية لتناسب طلاب المدارس الابتدائية والعديد من الهدايا ذات المغزى.

مستعد لمرافقة الطلاب.

قالت المعلمة دو ثي ثانه فان، مديرة مدرسة نغوك ثانه سي الابتدائية، بتأثر: "بفضل التعاطف والإنسانية والمشاركة التي أظهرها مجتمع المعلمين وأولياء الأمور، وخاصة طلاب الصف الخامس في مدرسة أولمبيا الدولية، استفادت مدرسة نغوك ثانه سي الابتدائية، الواقعة في منطقة جبلية محرومة، من قيمة المشروع. ستكون المكتبة منصةً لتنمية ثقافة القراءة في المدرسة، بدءًا من موظفيها ومعلميها وعمالها، وصولًا إلى طلابها. سيحظى الطلاب بفرص أكبر للاستكشاف والبحث والتبادل والتعلم من بعضهم البعض، مما يُحسّن معارفهم وقدراتهم، وبالتالي يُسهم في تحسين جودة التعليم الشامل في المدرسة".

وأعربت السيدة فان نيابة عن المدرسة عن أملها في أن يستمر التعاون بين المدرستين ويتطور في المستقبل، لخلق قيم تعليمية مستدامة وإنسانية وعملية معًا.

حماسة الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور.

على الرغم من العديد من الصعوبات، استجابت مدرسة نغوك ثانه سي الابتدائية مؤخرًا ونظمت العديد من الأنشطة المتنوعة والغنية في يوم الكتاب وثقافة القراءة في فيتنام، مثل: "ثقافة القراءة - ربط المجتمع"، "الدخول إلى عصر النمو الوطني بالكتب"، "قراءة الكتب - إثراء المعرفة، ورعاية التطلعات، وتعزيز الابتكار والإبداع"...

وقد ساهمت الأنشطة المذكورة أعلاه في تشجيع الإبداع، وربط القراءة بالبرامج التعليمية ومهارات الحياة، وضمان السلامة، وتنمية القدرة على الدراسة الذاتية والبحث، والقدرة على التكيف مع سياق التعليم الرقمي.

يتم إرسال الهدايا ذات المغزى.

أعربت المعلمة ترونغ هونغ هيو، رئيسة الصف الخامس في مدرسة أولمبيا الثانوية المشتركة، عن مشاعرها تجاه هذا الحدث، قائلةً: "كل كتاب يُهدى هو بابٌ من المعرفة يُفتح للمجتمع. فلنتكاتف لزرع بذور ثقافة القراءة، لتنتشر المعرفة في كل مكان". هذا ما كتبه طلاب الصف الخامس في مدرسة أولمبيا في بداية الرسالة، داعين أولياء أمورهم إلى رعاية مشروعهم رغبةً منهم في المساهمة في توفير مكتبة صغيرة ودافئة وغنية بالمعرفة لأصدقائهم.

قالت السيدة هيو بنبرة عاطفية: "لقد غمر كل كتاب حبٌّ عميقٌ عبّر عنه الطلاب وأهدوه لأصدقائهم. نأمل أن تساعد هذه الهدية البسيطة الطلاب في المجالات الأكثر صعوبة على الاستعداد بثبات لدخول الحياة من خلال كل صفحة من صفحات الكتاب".

ستكون المكتبة مكانًا لتنمية ثقافة القراءة في المدارس، بدءًا من الكوادر والمعلمين وموظفي المدرسة وحتى الموضوع الرئيسي، الطلاب. وسيكون لدى الطلاب المزيد من الفرص للاستكشاف والبحث والتبادل والتعلم من بعضهم البعض لتحسين معارفهم وقدراتهم، وبالتالي مساعدة المدرسة على تحسين جودة التعليم الشامل.

المعلم دو ثي ثانه فان، مدير مدرسة نجوك ثانه سي الابتدائية، فينه فوك

قال السيد ليو ثانه فونغ، ممثل لجنة أولياء أمور الصف الخامس في مدرسة أولمبيا الثانوية المشتركة: "ما زلت أتذكر بوضوح الأيام الأولى لإطلاق المشروع. كتب طلاب الصف الخامس رسائل الالتماس الخاصة بهم وقدموها لأولياء أمورهم بكل ثقة وعزيمة. كانت كل فكرة وكل جملة من الطلاب تنضح بالصدق، مما جعلنا، نحن أولياء الأمور، لا يسعنا إلا الإنصات إليهم ومواكبتهم."

ويهتم المشروع أيضًا بالطلاب الذين يعانون من ظروف صعبة.

من تصنيف الكتب، وتدوين كل قطعة، والتغليف، ووضع العلامات... كل خطوة يُخطط لها ويُنفذها الأطفال بمسؤولية، بدعمٍ كريم من أولياء الأمور والمعلمين. ليس مجرد نشاط خيري بسيط، بل أشعر بعمق أن هذه رحلة تربوية، ومكان ينشأ فيه الأطفال من خلال التفاني والفهم والمشاركة. بالنسبة لنا، يُمثل المشروع فرصةً لغرس بذور الرحمة والمسؤولية المجتمعية في نفوس الأطفال. ستُصبح أفعال اليوم الصغيرة ذكريات جميلة، وكنزًا ثمينًا يُعين الأطفال على النمو ليصبحوا أشخاصًا طيبين، يعرفون كيف يعيشون من أجل الآخرين"، أكد السيد ليو ثانه فونغ.

الكبار والأطفال يتعاونون لبناء مكتبة لمدرستك.

بالإضافة إلى توزيع الكتب، تضمن البرنامج أيضًا أنشطة تبادل ثقافي وفنية ورياضية مثيرة بين طلاب الصف الخامس من المدرستين. خلقت العروض الغنائية والرقصية والألعاب البدنية والمناقشات الجماعية حول ثقافة القراءة وتكنولوجيا التعلم أجواءً مفعمة بالحيوية والبهجة مليئة بالضحك.

وعلى وجه الخصوص، شارك الطلاب أيضًا في تبادل الأفكار حول مواضيع مثيرة للاهتمام وعملية مثل: اتجاهات القراءة في العصر الرقمي، وكيفية اختيار الكتب المناسبة ... وتم توجيههم إلى أساليب التعلم النشط والدراسة الذاتية الفعالة في العصر الجديد.

إن الرفقة تجلب معنى دافئًا للمشروع.

ومن خلال هذا المشروع، تعمل المدارس معًا على نشر رسالة عميقة: إن قراءة الكتب ليست للتعلم فحسب، بل أيضًا للعيش بشكل جميل ولطيف ومسؤول. وهذه أيضًا خطوة لتحقيق هدف برنامج التعليم العام الجديد في اتجاه تطوير صفات وقدرات الطلاب: خلق الظروف لهم للتطور الشامل من حيث الذكاء والجسد والروح والأخلاق.

وانتهى الحفل في أجواء دافئة وعاطفية، لكن أصداءه ستظل تتردد إلى الأبد. اعتبارًا من اليوم، لم تمتلئ مكتبة مدرسة Ngoc Thanh C الابتدائية بمزيد من أرفف الكتب فحسب، بل نشرت أيضًا المزيد من الإيمان والطموح والإلهام لمئات الطلاب.

المصدر: https://nhandan.vn/lan-toa-van-hoa-doc-mot-cach-thiet-thuc-post882103.html