Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

السبب وراء قيام وزارة التعليم والتدريب بإدارة الجامعات الرئيسية بشكل مباشر فقط

- أحد المحتويات البارزة في مشروع القرار بشأن عدد من الآليات والسياسات المحددة لتحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب هو أن وزارة التعليم والتدريب تدير بشكل مباشر الجامعات والكليات الرئيسية أو المخطط لها.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong27/09/2025

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب عن مشروع قرار للجمعية الوطنية بشأن عدد من الآليات والسياسات المحددة لتحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب.

z4637649566357-0ccab92bca09730d8d37ac1ae64540b0-1-6611.jpg
طلاب جامعة الاقتصاد الوطني في حفل التخرج. تصوير: دوي فام

بناءً على استعراض الصعوبات وأوجه القصور الحالية في أنشطة التعليم والتدريب، يُركز مشروع القرار على معالجة القضايا المحورية والاستراتيجية الرامية إلى ترسيخ القرار 71 للمكتب السياسي وتطوير التعليم والتدريب. ويقترح المشروع تشكيل مجموعات سياسات رئيسية لتحقيق إنجازات في تطوير التعليم والتدريب.

- بما في ذلك ترتيب وإعادة هيكلة نظام التعليم العام بما في ذلك الجامعات العامة والتعليم المهني والتعليم المستمر (باستثناء المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة الأمن العام ووزارة الدفاع الوطني ووزارة الخارجية)؛ ودمج مراكز التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر في المدارس الثانوية المهنية وفقًا للمناطق بين الأحياء والبلديات؛ وتنفيذ ذلك في اتجاه تقليل النقاط المحورية، وربط مسؤوليات الإدارة المهنية بالموارد البشرية والمالية، والقضاء على المستويات المتوسطة، وضمان نظام إدارة مبسط وموحد وفعال.

وتتولى وزارة التعليم والتدريب الإدارة المباشرة للجامعات والكليات الرئيسية أو تلك التي من المقرر أن تصبح مؤسسات وطنية رئيسية للتعليم العالي في الهندسة والتكنولوجيا، وتتولى قيادة شبكة من مراكز التدريب المتميزة والموهوبة، والكليات التي تؤدي وظائف المراكز الإقليمية والمراكز الوطنية للتدريب والممارسة المهنية عالية الجودة.

تُدير وزارة الصحة ووزارة الثقافة والرياضة والسياحة مؤسسات التعليم العالي المتخصصة. يُنقل ما تبقى من المؤسسات التعليمية إلى الإدارة المحلية، مما يضمن استقلالية كاملة وشاملة للمؤسسات التعليمية بغض النظر عن مستوى استقلاليتها المالية. يُجرى بحث دمج معاهد البحث مع مؤسسات التعليم العالي (باستثناء الهيئات العلمية والتكنولوجية العامة المتخصصة).

في معرض شرحها لهذا المحتوى، أوضحت وزارة التعليم والتدريب أن مؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني تخضع حاليًا لإدارة العديد من الوزارات والفروع واللجان الشعبية الإقليمية، وتُعتبر وحدات خدمة عامة تابعة لوكالة الإدارة المباشرة ذات الصلاحية في التأسيس. ووفقًا لقانون التعليم العالي لعام ٢٠١٢ (المُعدّل والمكمّل عام ٢٠١٨)، فإن وزارة التعليم والتدريب هي الجهة الإدارية الحكومية في مجال التعليم والتدريب، بما في ذلك التعليم العالي. وتخضع مؤسسات التعليم العالي للإدارة العامة لوزارة التعليم والتدريب والجهات المختصة الأخرى.

يُنفَّذ تفويض الاستقلالية الحالي للجامعات الحكومية ومؤسسات التعليم المهني وفقًا لأحكام قانون التعليم العالي. كما يُنفَّذ تفويض الاستقلالية وفقًا للوائح الحكومية.

ومع ذلك، فإن القرار 71 للمكتب السياسي، والقرار 281 للحكومة، والوثيقة 59 للجنة التوجيهية المركزية بشأن تلخيص القرار 18، قد حددت بوضوح مهام ترتيب وإعادة هيكلة مؤسسات التعليم العالي والمنظمات الحزبية في مؤسسات التعليم العالي؛ ودمج وحل مؤسسات التعليم العالي ذات المستوى الأدنى؛ والقضاء على المستويات المتوسطة، وضمان حوكمة مبسطة وموحدة وفعالة؛ وتعزيز الإدارة الحكومية لمؤسسات التعليم العالي؛ وضمان مبدأ ربط مسؤوليات الإدارة المهنية بإدارة الموارد البشرية والمالية.

ومن المناسب أن تتولى وزارة التعليم والتدريب إدارة الجامعات ومؤسسات التعليم العالي الرئيسية، وأن تتولى وزارة الصحة ووزارة الثقافة والرياضة والسياحة إدارة المدارس المتخصصة، وأن تتولى المحليات إدارة مؤسسات التعليم العالي المتبقية، بما يضمن التنفيذ السليم للمبادئ التوجيهية والسياسات التي يتبناها الحزب.

وفقًا لقرار الحكومة رقم 452 بشأن تخطيط شبكة مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات التربوية للفترة 2021 - 2030، مع رؤية حتى عام 2030، تم تحديد الجامعات الرئيسية على النحو التالي: ترقية وتطوير جامعة هانوي الوطنية للتعليم وجامعة هوشي منه الوطنية للتعليم كمؤسسات وطنية رئيسية للتعليم العالي في علم التربية؛ مع التركيز على الاستثمار في ترقية وتطوير 5 مؤسسات للتعليم العالي العام ذات القدرة الرائدة والهيبة في التدريب والبحث في عدد من المجالات والقطاعات التقنية والتكنولوجية الرئيسية والرائدة لتصبح مؤسسات وطنية رئيسية للتعليم العالي في الهندسة والتكنولوجيا، بجودة وهيبة على قدم المساواة مع المنطقة.

الاستثمار في بناء جامعة فيتنام البحرية لتصبح جامعة وطنية رئيسية، تصل إلى نفس المستوى الذي تصل إليه الدول المتقدمة في المنطقة في العلوم والهندسة والتكنولوجيا لخدمة تنمية الاقتصاد البحري.

بالإضافة إلى ذلك، يوجد في البلاد حاليًا تسع جامعات حكومية، منها جامعتان وطنيتان، وثلاث جامعات إقليمية، هي جامعة كان ثو، وجامعة مدينة هو تشي منه للاقتصاد، وجامعة هانوي للتكنولوجيا، والجامعة الوطنية للاقتصاد. جميع هذه الجامعات تابعة لوزارة التعليم والتدريب.

"عملية جراحية كبرى" في 140 جامعة حكومية

140 جامعة حكومية تواجه إعادة هيكلة واندماجات كبرى

140 جامعة حكومية تواجه إعادة هيكلة واندماجات كبرى

ستقوم بمراجعة وترتيب وإعادة هيكلة مؤسسات التعليم العالي

ستقوم بمراجعة وترتيب وإعادة هيكلة مؤسسات التعليم العالي

المصدر: https://tienphong.vn/ly-do-bo-gddt-chi-quan-li-truc-tiep-cac-dai-hoc-trong-diem-post1781602.tpo


تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

تم الاعتراف بجمال خليج ها لونج من قبل اليونسكو كموقع للتراث ثلاث مرات.
ضائع في صيد السحاب في تا شوا
هناك تلة من زهور سيم الأرجوانية في سماء سون لا
فانوس - هدية تذكارية لمهرجان منتصف الخريف

نفس المؤلف

إرث

;

شكل

;

عمل

;

No videos available

الأحداث الجارية

;

النظام السياسي

;

محلي

;

منتج

;