تحسين جودة التعليم الجامعي تحت شعار "الجودة الحقيقية"

(دان تري) - تعتبر وزارة التربية والتعليم والتدريب تحسين جودة التعليم الجامعي بشكل جوهري من أهم الأولويات، تحت شعار "التعلم الحقيقي، الامتحانات الحقيقية، الجودة الحقيقية".

هذا هو أحد تقييمات البروفيسور دكتور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، بشأن الإنجازات في إدارة جودة التعليم وتأكيد المكانة الدولية.

وبحسب البروفيسور الدكتور هوين فان تشونج، ففي مجال إدارة الجودة، نصحت إدارة الجودة الوزير والصناعة بتنظيم العديد من المهام الرئيسية بنجاح.

وعلى وجه الخصوص، تم تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، وهو الامتحان الأول في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018، بشكل احترافي وآمن وجدي وموضوعي.

بالإضافة إلى ذلك، تقوم إدارة الجودة بتقييم جودة التعليم الأساسي ونتائج اختبارات التقييم الدولي للطلاب والتعليم العالي.

طلاب في مدينة هوشي منه في حفل الافتتاح (تصوير: خوا نجوين).

وفيما يتعلق بالتعليم العالي ، أشار السيد هونغ كونغ تشونج إلى أنه منذ "الوجوه" الأولى في عام 2018، والتي كانت جامعة هانوي الوطنية وجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وحتى الآن، كان هناك ما يقرب من 20 مؤسسة للتعليم العالي الفيتنامية مصنفة في تصنيفات دولية مرموقة مثل تصنيف QS العالمي وتصنيف THE (Times Higher Education) العالمي للجامعات.

على وجه التحديد، صُنفت 9 مؤسسات وفقًا لجدول THE. وفي جدول QS، صُنفت 9 مؤسسات تعليم عالٍ فيتنامية في 25 تخصصًا، منها 3 مؤسسات تُصنّف تخصصاتها ضمن أفضل 100 تخصص عالميًا، وهي: هندسة البترول (جامعة هو تشي منه الوطنية)، والضيافة (جامعة دوي تان)، والفنون الأدائية (جامعة فان لانغ).

تم تصنيف 17 جامعة فيتنامية في تصنيفات QS العالمية، بما في ذلك المدارس ضمن أفضل 200 جامعة في العالم مثل جامعة دوي تان، وجامعة هانوي الوطنية، وجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وجامعة تون دوك ثانغ، وجامعة نجوين تات ثانه.

تُولي وزارة التعليم والتدريب أهمية قصوى لتحسين جودة التعليم العالي، تحت شعار "تعلم حقيقي، امتحانات حقيقية، جودة حقيقية". المشاركة في التصنيفات الدولية ضرورية، ولكنها اختيارية تمامًا؛ ويجب أن تكون المعلومات المُقدمة للتصنيفات دقيقة وكاملة وفي الوقت المناسب، ومتوافقة مع نتائج تقييم الجودة.

ويعتقد السيد هوين كونغ تشونج أن تحسين جودة الجامعات الفيتنامية وترتيبها على التصنيفات الدولية بشكل مستدام سيصبح حقيقة واقعة في المستقبل القريب كما هو مقترح في القرار 71.

وفيما يتعلق بالتعليم الرئيسي، في عام 2025، سيكون لدى فيتنام 7 وفود طلابية تشارك في الألعاب الأولمبية الإقليمية والدولية مع 37/37 متسابقًا يفوزون بالميداليات، بما في ذلك 13 ميدالية ذهبية و16 ميدالية فضية و8 ميداليات برونزية.

جميع الفرق المشاركة ضمن أفضل عشر دول من حيث عدد الميداليات الذهبية، حيث فاز كل فريق بميدالية ذهبية. وبالمقارنة مع عام ٢٠٢٤ (١٢ ميدالية ذهبية، ١٥ ميدالية فضية، ١٠ ميداليات برونزية، وشهادة تقدير واحدة)، فقد زاد إنجاز عام ٢٠٢٥ بميدالية ذهبية واحدة.

فيما يتعلق ببرنامج التقييم الدولي الموازي للطلاب (PISA) ونتائج التقييمات واسعة النطاق ، تُعدّ إدارة الجودة الجهة الرئيسية المسؤولة عن تقديم المشورة والإشراف على تنظيم مشاركة الطلاب على مستوى البلاد في العديد من برامج التقييم واسعة النطاق التي تُجريها منظمات دولية مرموقة مثل منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ومنظمة جنوب شرق آسيا (SEAMEO)، وذلك تماشيًا مع التزام الحكومة ووزارة التعليم والتدريب بالتكامل. وتُعدّ النتائج المُحققة في هذه البرامج عالية المستوى، مما يُسهم في تعزيز جودة التعليم في فيتنام.

تُعدّ نتائج برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) لعام ٢٠٢٢ مثالاً نموذجياً. تُعتبر هذه النتائج إحدى نقاط القوة في فيتنام في نظر المجتمع الدولي، إذ تُظهر كفاءة تعليمية متميزة مقارنةً بالموارد الاستثمارية.

بالإضافة إلى اختبار PISA، شاركت فيتنام على المستوى الابتدائي في اختبار SEA-PLM لأول مرة في عام 2019 وتفوقت في جميع المجالات الثلاثة للقراءة والكتابة والرياضيات بين الدول الست المشاركة في رابطة دول جنوب شرق آسيا.

في عام ٢٠٢٤، ستواصل فيتنام مشاركتها، وتشير النتائج الأولية إلى أنها ستحافظ على ريادتها في المجالات الثلاثة. وسيتم الإعلان عن النتائج الرسمية قريبًا.

وفي الوقت نفسه، تنفذ فيتنام أيضًا برنامج تقييم واسع النطاق للطلاب في الصفوف الخامس والتاسع والحادي عشر حول التدريس والتعلم (TALIS) الذي تنظمه منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.

وتظهر نتائج التقييم واسع النطاق أن فيتنام تحرز تقدماً سريعاً نحو الوفاء بالتزامها بالهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة: "ضمان التعليم الجيد الشامل والمنصف وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع"، مع المساهمة ببيانات مهمة في برامج تقييم الطلاب الوطنية والدولية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nang-cao-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-voi-phuong-cham-chat-luong-that-20250907092220246.htm