يقول الخبراء إن قطاع التعليم الدولي في نيوزيلندا قد يتعافى إلى مستويات الالتحاق قبل الوباء بحلول عام 2025 بعد فترة تأثرت بشدة.
يستمع الآباء والطلاب الفيتناميون إلى ممثلي المدارس في نيوزيلندا الذين يقدمون نصائح حول المهنة والمنح الدراسية
الحفاظ على سياسة الدراسة في الخارج مستقرة
شهدت نيوزيلندا، التي كانت تطبق في السابق سياسات كوفيد الأكثر صرامة بين الدول الناطقة باللغة الإنجليزية، انخفاضًا حادًا في عدد طلابها الدوليين عند إعادة فتح حدودها عام ٢٠٢٢، من أكثر من ١١٥ ألفًا عام ٢٠١٩ إلى ٤٠ ألفًا. ومع ذلك، تُظهر أحدث إحصاءات البلاد أن معدلات الالتحاق للعام الدراسي ٢٠٢٣-٢٠٢٤ قد ارتفعت بنسبة ٦٧٪، وهي أول زيادة منذ ست سنوات، ومن المتوقع أن تتعافى إلى مستويات ما قبل الجائحة بحلول عام ٢٠٢٥، وفقًا لـ Studymove.
وقالت كيري راميريز، الرئيسة التنفيذية والمؤسسة المشاركة لشركة ستادي موف، إن التعافي كان بسبب عدد من العوامل، بما في ذلك نجاح نيوزيلندا في الترويج لقيمها الأساسية؛ والرسوم الدراسية التنافسية بين البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية، وخاصة على مستوى الدراسات العليا، حيث تبلغ التكلفة المتوسطة لهذه الدرجات أقل بنسبة 26% من أستراليا؛ والعديد من فرص العمل بعد التخرج.
وأكد السيد راميريز أن "التغييرات السياسية في كندا وأستراليا جلبت بالتأكيد بعض الفوائد لنيوزيلندا، لكنها ليست الجانب الأساسي للتعافي"، مضيفًا أن عدد التأشيرات الصادرة للطلاب الدوليين الممولين ذاتيًا بين يناير وأغسطس زاد بنسبة 8٪ مقارنة بالفترة نفسها من العام الماضي، ليصل إلى ما يقدر بنحو 24000 بحلول نهاية عام 2024، وهو مستوى أقل قليلاً مما كان عليه قبل الوباء.
بالنسبة لدورات اللغة الإنجليزية، يتوقع كيم رينر، الرئيس التنفيذي لشركة English New Zealand، أن تتمكن المدارس الأعضاء الستة عشر من استعادة ما يصل إلى 90٪ من التسجيلات بحلول نهاية العام، مع توقع التعافي الكامل بحلول عام 2025. بالنسبة للتعليم الثانوي، يعتقد 80٪ من المدارس الأعضاء في SIEBA أن الأمر سيستغرق عدة سنوات أخرى للتعافي الكامل، وفقًا لما قاله الرئيس التنفيذي جون فان دير زوان لـ StudyTravel .
يجيب ممثل إحدى المدارس الثانوية في نيوزيلندا على أسئلة الطلاب.
في فيتنام، سيشهد عام 2023 عودةً إلى النمو في عدد الطلاب الدوليين الوافدين إلى نيوزيلندا بعد ثلاث سنوات متتالية من التراجع. ومع ذلك، لا يُعادل هذا الرقم سوى 57% مقارنةً بالذروة التي بلغها عام 2019 (3042 طالبًا). وهذا أيضًا أحد أسباب رغبة قطاع التعليم الدولي في البلاد في التركيز على الاستثمار في فيتنام من خلال توسيع نطاق العديد من الفرص، بدءًا من المنح الدراسية والقبول ووصولًا إلى سياسات الدراسة في الخارج.
في حديثه مع ثانه نين خلال فعالية نظمتها الحكومة النيوزيلندية مؤخرًا في مدينة هو تشي منه، قال السيد بن بوروز، المدير التنفيذي بالإنابة للشؤون الدولية في هيئة التعليم النيوزيلندية (ENZ)، إن العديد من شركات الدراسة في الخارج الجديدة أبدت مؤخرًا رغبتها في التعاون. وأكد السيد بوروز أن هذه علامة إيجابية في سياق أن الدولة الجزرية ستحافظ على سياستها الحالية تجاه الطلاب الدوليين في الفترة المقبلة.
أضاف السيد سكوت جيمس، القنصل العام والمستشار التجاري لنيوزيلندا، أن عملية تقييم ومنح تأشيرات الطلاب للفيتناميين قد تحسنت، مما يضمن سهولة تقديم الطلاب المؤهلين للطلبات، ويساهم في اختصار مدة الحصول على تأشيرات الطلاب. وقال السيد جيمس: "لا يزال لدى نيوزيلندا متسع لاستيعاب المزيد من الطلاب، لذا لا ننوي حاليًا زيادة صعوبة عملية التقييم".
المنح الدراسية للفيتناميين
صرحت السيدة لي مينه آنه ثو، مديرة القبول في فيتنام بجامعة أوكلاند، بأن الجامعة تُقدم منحة دراسية بقيمة 10,000 دولار نيوزيلندي (150 مليون دونج فيتنامي) للفيتناميين، بالإضافة إلى منح دراسية للطلاب الدوليين، بما في ذلك طلاب فيتنام. تُطبق هذه المنحة على طلاب البكالوريوس والماجستير والدراسات العليا، ويشترط على المتقدمين الحصول على معدل تراكمي لا يقل عن 8.8 في أحدث مستوى دراسي لهم. كما يجب على المتقدمين إرفاق سيرة ذاتية وخطاب توصية بطلب المنحة.
في فيتنام، ارتفع عدد الأشخاص القادمين للدراسة في نيوزيلندا في عام 2023 بنسبة 10% مقارنة بالعام الماضي، ويتركز معظمهم في الجامعات.
أفاد السيد كوان دانج، مدير القبول في جنوب شرق آسيا بجامعة وايكاتو، بأن الجامعة تُقدّم منحًا دراسية للطلاب الفيتناميين والدوليين عمومًا، بمن فيهم الفيتناميون، بقيمة تصل إلى 15,000 دولار نيوزيلندي (226 مليون دونج فيتنامي). وللتأهل للمنحة، يجب على المرشحين تحقيق معدل تراكمي لا يقل عن 8، وتوضيح سبب رغبتهم في الدراسة في الجامعة، وشرح كيفية أن يصبحوا سفراء عالميين لها.
فيما يتعلق بإجراءات القبول، أشار كل من السيدة ثو والسيد كوان إلى أن الجامعات تشترط معدلات تراكمية أقل، من 8 (جامعة وايكاتو) إلى 8.2 (جامعة أوكلاند)، ولا تقبل إلا نتائج الصف الثاني عشر. إضافةً إلى ذلك، تشترط كلتا الجامعتين على المرشحين الحصول على درجة 6.0 كحد أدنى في اختبار IELTS، على ألا تقل أي مهارة عن 5.5. كما يتعين على المرشحين تقديم شهادة الثانوية العامة للقبول الرسمي.
من الميزات الجديدة في القبول الجامعي في نيوزيلندا أنه ابتداءً من فترة القبول القادمة، ستقبل جميع الجامعات نتائج إعادة اختبار IELTS One Skill من المتقدمين، وذلك وفقًا لإعلان صدر في أوائل أكتوبر عن المنظمين المشاركين لاختبار IELTS. وصرحت ميريديث سمارت، المديرة الدولية لجامعة أوكلاند للتكنولوجيا: "يساعد هذا الطلاب المتفوقين الذين يواجهون صعوبة في مهارة معينة على التأهل للتقديم".
ممثل كلية كينجز، وهي مدرسة ثانوية في أوكلاند، يتحدث إلى أولياء الأمور
ENZ تطلق أول كتاب عن نيوزيلندا
في معرض التعليم النيوزيلندي الأخير 2024، أطلقت ENZ كتاب "القدوم إلى نيوزيلندا لاستقبال الفجر الجديد" - وهو مشروعٌ تُنفّذه ENZ لأول مرة، يجمع 50 قصةً من خبراء ومشاهير وطلاب دوليين، ليُقدّم رؤيةً شاملةً عن بلد نيوزيلندا وثقافتها وشعبها. يتكوّن الكتاب من ثلاثة فصول: "التعلم"، "العمل"، و"العيش"، بإجمالي 170 صفحة.
تم إنتاج كتاب "القدوم إلى نيوزيلندا للترحيب بالفجر الجديد" بواسطة ENZ بالتعاون مع صحيفة Hoa Hoc Tro .
في كل فصل، ستجدون إجابتكم الخاصة على مصير نيوزيلندا الغريب الذي يجعل المسافرين قصيري الأمد والطلاب الدوليين المتحمسين للخروج إلى العالم مرتبطين بها إلى الأبد. نيوزيلندا هي أول دولة في العالم تستقبل الفجر، وآمل أن يلهمكم هذا الكتاب أيضًا لبدء رحلة جديدة، وبدء مستقبل جديد، كما قالت السيدة بانه فام نغوك فان، مديرة ENZ في فيتنام.
[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/new-zealand-dat-ke-hoach-phuc-hoi-so-du-hoc-sinh-hau-covid-19-vao-nam-2025-185241105013629771.htm
تعليق (0)