"المنافسة هذا العام أصعب من كل عام"
وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مدينة كان ثو ، يشارك 51 طالبًا من المدينة في مسابقة روبوتون الدولية لعام 2024، التي تُقام في الفترة من 22 إلى 25 نوفمبر 2024 في قاعة مؤتمرات سي كومبلكس المجتمعية، مدينة بانكوك، تايلاند. وقد حصدت مدينة كان ثو جائزة أولى واحدة، وخمس جوائز ثالثة، وخمس جوائز ترضية.
قالت الأستاذة ترينه ثي نهونغ، مديرة مدرسة بينه ثوي الابتدائية: "هذا هو العام الثاني على التوالي الذي تشهد فيه المدرسة مشاركة العديد من الطلاب وفوزهم بجوائز قيّمة. هذا العام، تنافس في المدرسة تسعة طلاب مقسمين إلى خمسة فرق، فاز فريق واحد منها بالجائزة الأولى، بينما فاز فريق آخر بجائزة تشجيعية في فئة المرحلة المتوسطة".
وعلى وجه التحديد، فاز ترونغ نجوين تري ونجوين فام لام فونج (الفئة 5A2، كلاهما بالجائزة الأولى)، ونجوين مينه كانج (الفئة 3A1، فاز بجائزة التشجيع.
علّقت السيدة فام ثي تروك لينه، المُعلّمة المُدرّسة لمادة تكنولوجيا المعلومات والمُراجعة للطلاب في مدرسة بينه ثوي الابتدائية، قائلةً: "موضوع مسابقة هذا العام هو "الترابط الرقمي - الثورة الصناعية 5.0". في السنوات السابقة، كان على الطلاب تشغيل الروبوت وتنفيذ مهمة أو مهمتين عشوائيتين فقط في النهاية. هذا العام، بالإضافة إلى برمجة الروبوت، قام الطلاب أيضًا بتثبيت نموذج ذكاء اصطناعي باستخدام دوائر كهربائية، وكان عليهم تنفيذ ما يصل إلى ثلاث مهام عشوائية.
قالت السيدة لينه: "كانت مسابقة هذا العام أكثر صعوبة من الأعوام السابقة، إذ تضمّنت مهامًا كثيرة، ولم يكن هناك وقت كافٍ للاستعداد للمسابقة الدولية. ومع ذلك، وبفضل جهودهم الحثيثة، حقق الطلاب نتائج ممتازة لفريق كان ثو".
قال نجوين فام لام فونغ (الصف 5A2، الفائز بالجائزة الأولى): قبل المسابقة، بذلنا جهدًا كبيرًا في مراجعة دروسنا استعدادًا للامتحان، وعند أداء الامتحان المباشر، شغّلتُ الروبوت، وفحصته لأجد الأخطاء التي يجب تصحيحها، وناقشتُ الأمر مع زملائي للوصول إلى أفضل حل. خلال المسابقة، ازدادت ثقتي بنفسي، وتبادلتُ المعلومات والخبرات مع طلاب من دول أخرى حول روبوتون.
تدريس علوم الحاسوب والبرمجة من الصف الأول
وقالت السيدة ترينه ثي نونج: إن مدرسة بينه ثوي الابتدائية هي واحدة من المدارس التي تم اختيارها كمدرسة ابتكار نموذجية؛ وللوصول إلى البرنامج التعليمي الجديد، وخاصة مواد المهارات، فتحت المدرسة العديد من فصول المهارات اللامنهجية للطلاب.
نتعاون بشكل خاص مع الوحدات لتوفير تدريب إضافي في اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات للطلاب. وعلى وجه الخصوص، تعاونت المدرسة مع شركة تكنولوجيا لتعليم الطلاب برمجة علوم الحاسوب والتحضير لامتحان روبوتون، بجدول زمني مدته جلستان أسبوعيًا. يدرس الطلاب هذا البرنامج سنويًا، من الصف الأول إلى الخامس. - قالت السيدة نهونغ.
شاركت الأستاذة فام ثي تروك لينه سرّ مساعدة المدرسة على الفوز بجوائز قيّمة في مسابقات روبوتون: بصفتها مُعلّمة تكنولوجيا معلومات في المدرسة، اكتشفت طلابًا موهوبين في البرمجة لتُنمّي مهاراتهم وتُشارك في المسابقة. بالإضافة إلى وقت الحصص، نسّقت مع أولياء الأمور لمنح الطلاب وقتًا أطول للتدرب. ولمساعدة الطلاب على اكتساب المزيد من الخبرة، نظّمت مسابقات تجريبية ليتمكنوا من التدرب وتوقع المواقف المحتملة وإيجاد حلول لها.
مسابقة روبوتون الدولية لعام ٢٠٢٤، التي تحمل شعار "الترابط الرقمي - الثورة الصناعية الخامسة"، هي ساحة علمية وتكنولوجية تُمكّن الطلاب من التنافس على نطاق دولي، وتحسين قدرتهم التنافسية، واكتشاف تميزهم في مجال الروبوتات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. تشمل فئات المسابقة: المرحلة الابتدائية (٧-٩ سنوات)؛ والمتوسطة (٩-١٢ سنة)؛ والمتقدمة (١١-١٥ سنة)؛ والنخبة (١٥-١٨ سنة).
حقق الفريق الفيتنامي هذا العام نتائج مبهرة بحصوله على 19 جائزة، بما في ذلك: بطولة واحدة في فئة المرحلة الابتدائية (مدرسة لي نغوك هان الابتدائية، مدينة هوشي منه)؛ وجائزة أولى واحدة في فئة المرحلة المتوسطة (مدرسة بينه ثوي الابتدائية، مدينة كان ثو)؛ و10 جوائز ثالثة و7 جوائز تشجيعية.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/ngoi-truong-tieu-hoc-nhieu-nam-am-giai-cuoc-thi-robothon-quoc-te.html
تعليق (0)