المعلمون يقدمون نصائح لتطبيق القرار 71 قريبًا

وبناء على الخبرة العملية، اقترح المعلمون العديد من الحلول لوضع القرار موضع التنفيذ في أقرب وقت ممكن، مما يحقق قيمة وكفاءة عالية.

* السيد دانج كووك آن - مدير مدرسة تران نهان تونغ الثانوية (ماو كيه، كوانج نينه ): نحن بحاجة إلى حلول متزامنة وجذرية وعملية.

أشاد السيد دانج كووك آن بمعلمي مدرسة كوينه فونج الثانوية ( نجي آن ) وكافأهم

من أجل أن يصبح القرار 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن تحقيق تقدم في تطوير التعليم والتدريب (القرار 71) حيًا في أقرب وقت ويتم تنفيذه بشكل فعال، يجب أن تكون هناك حلول متزامنة وجذرية وعملية من المستويات المركزية إلى المستويات المحلية، من وكالات الإدارة إلى كل مؤسسة تعليمية.

علاوةً على ذلك، من الضروري تحديد سياسات قانونية واضحة ومتزامنة. ولتحقيق ذلك، من الضروري مراجعة وتعديل وإصدار قوانين ومراسيم وتعميمات جديدة لمأسسة محتوى القرار، لا سيما فيما يتعلق بالآليات المالية للتعليم غير الحكومي، واستقلالية التعليم والمساءلة، والآليات الخاصة لاستقطاب الكفاءات، وإصلاح رواتب المعلمين، وغيرها. وهذا يُهيئ ممرًا قانونيًا شفافًا ومتينًا لعملية التنفيذ.

من ناحية أخرى، ينبغي زيادة استثمارات الميزانية وتحفيز التنشئة الاجتماعية. تخصيص الميزانية العامة بكفاءة، وتحديد أولويات الإنجازات؛ ووضع آليات لتشجيع الشركات والأفراد على الاستثمار في التعليم، مثل: حوافز الائتمان، وضمانات الاستثمار، والشراكات بين القطاعين العام والخاص؛ ودعم المدارس الخاصة غير الربحية للحصول على قروض تفضيلية، وأراضي نظيفة، وخدمات عامة بأسعار معقولة. سيؤدي ذلك إلى حل مشكلة نقص الموارد، وتعزيز الاستثمار في التعليم الجيد.

إلى جانب ذلك، ينبغي تعزيز اللامركزية والاستقلالية الفعلية. وبناءً على ذلك، من الضروري منح المؤسسات التعليمية صلاحيات أكبر فيما يتعلق بالتسجيل والتجنيد وتطوير البرامج والتعاون الدولي والتمويل.

في الوقت نفسه، ينبغي إرساء آلية شفافة للرقابة والتفتيش، مع مراعاة المساءلة. وهذا يُحفّز المبادرة والإبداع في كل مؤسسة تعليمية، ويعزز موارد كل منطقة.

من الضروري أيضًا تطوير وتحسين جودة الكادر التعليمي. هناك خطة عمل لإصلاح رواتب ومزايا المعلمين. بناء نظام مرن للتدريب والتطوير المنتظم من خلال التعلم الإلكتروني والتعلم مدى الحياة. تحسين عملية تقييم وتصنيف المعلمين وفقًا لقدراتهم ونتائجهم الفعلية.

يُعدّ تعزيز التحوّل الرقمي والابتكار في تكنولوجيا التعليم حلاًّ هاماً لتفعيل القرار 71 قريباً. وبناءً على ذلك، من الضروري استكمال البنية التحتية التكنولوجية للمدارس، وتعزيز التحوّل الرقمي، وبناء منصة وطنية للتعلّم مدى الحياة، مرتبطة بمستودع موارد تعليم مفتوح على مستوى البلاد. سيُحسّن هذا من كفاءة التعليم والتعلّم، ويُخصّص التعلّم، ويُضيّق الفجوات الإقليمية.

على وجه الخصوص، من الضروري التواصل الوثيق وبناء توافق واسع بين أفراد المجتمع. ولتحقيق ذلك، من الضروري تعزيز التواصل لشرح محتوى القرار 71 وأهدافه وفوائده بوضوح لكل مواطن، ومعلم، وطالب، وأولياء أمور، وغيرهم. سيساهم ذلك في بناء الثقة والتوافق، مما يُسرّع عملية التنفيذ.

* المعلم تران ترونغ هيو - معلم التاريخ، مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين (نجي آن): 3 حلول أساسية.

التقط السيد تران ترونغ هيو صورة مع نائب وزير التعليم والتدريب السابق، نغو ثي مينه. الصورة: NVCC

ولكي يدخل القرار 71-NQ/TW حيز التنفيذ بسرعة، فمن وجهة نظري، يمكن تنفيذ الحلول التالية:

أولاً، يتعين على وزارة التربية والتعليم والتدريب أن تقدم إلى الجمعية الوطنية تعديلات وملحقات لعدد من القوانين ذات الصلة، بما في ذلك قانون التعليم، للامتثال للمتطلبات الجديدة المنصوص عليها في القرار.

وثانياً، يتعين على الحكومة أن تسارع إلى ترجمة محتوى القرار إلى سياسات محددة وقابلة للتنفيذ، مرتبطة بخارطة طريق وآليات رصد محددة.

ثالثًا، يُعد تخصيص موارد كافية للتنفيذ أمرًا بالغ الأهمية. على الحكومة توفير ميزانية للعام الدراسي 2025-2026 لتطبيق السياسة في أقرب وقت وتحقيق نتائج ملموسة.

وبفضل روح الانطلاق والتصميم السياسي العالي، أعتقد أن القرار 71 سيخلق حيوية جديدة، ويضيف المزيد من التحفيز لقضية التعليم، حتى يصبح التعليم حقا سياسة وطنية عليا، ويساهم بشكل حاسم في التنمية المستدامة للبلاد.

* السيد هو توان آنه - مدير مدرسة كوين فونج الثانوية (نجي آن): هناك حاجة إلى إحداث تقدم كبير في التفكير الإداري.

وُلد القرار 71 في وقتٍ كانت البلاد تشهد فيه تحولاً سريعاً وقوياً بتطبيق نظام الحكم المحلي ذي المستويين. ومن المتوقع أن يُضفي هذا القرار، إلى جانب قانون المعلمين، حيويةً جديدةً على الكادر التعليمي ويعزز حماسه.

لكي يدخل القرار 71 حيز التنفيذ قريبًا، من الضروري أولًا إحداث نقلة نوعية في الفكر الإداري. في الواقع، تضمنت قرارات سابقة للحزب العديد من وجهات النظر التوجيهية في القرار.

مع ذلك، عمليًا، لا يزال قطاع التعليم يواجه العديد من الصعوبات والتحديات. فمؤسسات التعليم العام حاليًا ضعيفة إداريًا، ما يجعلها سلبية وتنتظر.

ولكي يتم تنفيذ القرار رقم 71 بشكل فعال في إطار الحكومة المحلية ذات المستويين، فمن الضروري زيادة الاستقلالية والمسؤولية الذاتية للمؤسسات التعليمية بشكل أكبر.

يمكن القول إن الحل الأهم يكمن في تغيير عقلية وأسلوب العمل من مستويات الإدارة إلى القواعد الشعبية، والانتقال من الإدارة إلى الخدمة، ومن المراقبة إلى الدعم، ومن القيادة إلى التيسير. فقط عندما يصمم القادة على جميع المستويات على التنفيذ، ويفهم المعلمون والطلاب والمجتمع بأسره أدوارهم وحقوقهم بوضوح ويتكاتفون، عندها فقط يمكن للقرار 71 أن يُحدث نقلة نوعية في التعليم والتدريب باعتباره الهدف المنشود. - السيد دانغ كووك آن

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nha-giao-hien-ke-som-dua-nghi-quyet-71-vao-cuoc-song-post748611.html