لقد أمضى المعلم أكثر من 20 عامًا في نشر المعرفة بجد على حدود تاي نينه

مصير الطلاب في المناطق الحدودية

مع بداية العام الدراسي، تخطر على بال أهالي قرية تام فو صورة المعلمة تشو فونغ أوين (43 عامًا، من مقاطعة باك جيانغ القديمة) على دراجتها النارية المألوفة، وهي تتجول بين القرى ذات الحكم الذاتي. بالنسبة لها، لا توجد عطلة صيفية، بل أيام من "التسابق" مع الزمن لتحفيز الطلاب على الذهاب إلى المدرسة.

في عام ٢٠٠١، بعد تخرجها من الجامعة، انضمت الفتاة الصغيرة تشو فونغ أوين إلى عائلتها في تاي نينه لبدء مشروع تجاري، وحصلت على وظيفة في مدرسة تان دونغ الابتدائية. في ذلك الوقت، كانت تان دونغ لا تزال تواجه صعوبات جمة. وبصفتها بلدية حدودية، واجهت حياة الناس، وخاصةً جماعة الخمير العرقية، صعوبات جمة.

عُيِّنت السيدة أوين للتدريس في مدرسة تام فو، وهي مدرسة نائية بعيدة عن المركز، حيث كان جميع طلابها من أبناء المجموعة العرقية الخميرية. في البداية، لم يكن العائق الأكبر هو نقص المرافق، بل اللغة والوعي. لم يكن الكثير من الآباء يعرفون اللغة الفيتنامية، ونشأ أطفالهم في بيئة يتواصلون فيها بلغتهم الأم فقط. بالنسبة للعديد من العائلات، بدا الذهاب إلى المدرسة بمثابة "رفاهية" بعد القلق بشأن الطعام والملابس.

كانت السنوات الأولى صعبة للغاية. كان الأطفال يأتون إلى الفصل كما لو كانوا في عالم آخر. لم يفهموا ما كنت أقوله، ولم أكن أتحدث لغتهم جيدًا. كان عليّ أن أتعلم، وأن أتعلم منهم، وأن أتعلم من شيوخ القرية وزعماء القرى، وأن أتعلم كل تحية وكل سؤال،" قالت السيدة أوين.

أثناء عملها في منطقة الحدود، وجدت السيدة أوين سعادتها وأسست عائلة. كان زوجها يعمل في مدينة هو تشي منه. في العادة، كان بإمكان السيدة أوين أن تطلب العودة إلى المدينة من أجل لمّ شمل عائلتها، خاصةً وأنها نقلت تسجيل منزلها إلى مدينة هو تشي منه. مع ذلك، ظلّ قلبها ومسيرتها المهنية مرتبطين بأرض تان دونغ.

لأكثر من عشرين عامًا، اخترتُ أنا وابني البقاء في هذه المنطقة الحدودية. الطلاب هنا بحاجة إلينا. إنهم كأطفالنا، فكيف لنا أن نتركهم؟ قالت السيدة أوين.

"زرع" الثقة في الوالدين

وبحسب السيدة أوين، فإن "زرع المعرفة" لدى الطلاب يتطلب في المقام الأول "زرع" الثقة لدى أولياء الأمور.

قالت: "معظم الآباء هنا مزارعون أو عمال مأجورون. كثيرون لا يستخدمون الهواتف، وإن استخدموها، فهي للاتصالات الأساسية فقط. إذا أردتُ الإعلان عن أي شيء، لا يمكنني إرسال رسائل نصية أو الاتصال عبر زالو أو فيسبوك... كما هو الحال في المدينة. الطريقة الوحيدة هي التنقل من منزل إلى آخر.

كانت الرحلة عبر طرق ترابية حمراء مُغبرة في الأيام المشمسة، وطرق موحلة في الأيام الممطرة. كانت بعض المنازل تفصلها مسافة 6-7 كيلومترات. لم تأتِ فقط لتذكير أطفالها بالذهاب إلى المدرسة، بل أيضًا للإنصات إليهم.

كانت تجربتها الأبرز في الذاكرة هي عملية "فكّ تشابك" إجراءات الأطفال في سن السادسة. العديد من العائلات، بسبب الظروف وعدم إتقان اللغة الفيتنامية، كان لديها أطفال في سنّ الالتحاق بالصف الأول، لكنهم ما زالوا لا يملكون شهادات ميلاد.

بدون شهادة ميلاد، لا يمكنهم الالتحاق بالمدرسة. إذا لم أفعل ذلك، سيخسر الأطفال عامًا دراسيًا كاملاً. لذلك، عليّ أن أسافر كل هذه المسافة لأخذ أولياء الأمور إلى وزارة العدل في البلدية، وأشرح لهم وأرشدهم خلال خطوات استكمال أوراق أطفالهم. عندما رأيت الأطفال يحملون جميع الوثائق المطلوبة للتسجيل، بكيت فرحًا، هكذا قالت السيدة أوين.

أكثر من مجرد معلم

في تام فو، السيدة أوين ليست مجرد مُعلّمة، بل هي أخت وأم وجسر تواصل مهم بين المدرسة والمجتمع. اعتادت العديد من العائلات إرسال أبنائها إلى كمبوديا للعمل. في اليوم الدراسي الأول، لم يعد العديد من الأطفال.

لم أستطع الجلوس ساكنًا، فذهبتُ إلى المدرسة. ثم توجهتُ إلى شيوخ القرية، ورؤساء القرى، وأعرق الشخصيات في المناطق ذاتية الحكم في قرية تام فو، لأطلب منهم إبلاغ العائلة أو تذكيرها أو حتى الضغط عليها لفهم أهمية الدراسة وإحضار أبنائها إلى المنزل في الوقت المناسب لحفل الافتتاح، هذا ما قالته السيدة أوين.

لقد أثمرت مثابرة السيدة أوين، خاصةً والمعلمات، وحافظت مدرسة تام فو على معدل حضور الطلاب. وقد تعلّموا القراءة والكتابة، بفضل توجيهات المعلمين، من أطفال خجولين لا يعرفون كلمة واحدة من اللغة الفيتنامية، وازدادت ثقتهم بأنفسهم في التواصل والتكامل.

معلمو مدرسة تان دونج الابتدائية في حفل افتتاح العام الدراسي 2025-2026.

علق السيد لي فان باو، مدير مدرسة تان دونغ الابتدائية (تاي نينه)، قائلاً إن السيدة أوين تُظهر دائمًا حماسًا وشعورًا عاليًا بالمسؤولية. فهي لا تعتبر التنقل من منزل إلى منزل عبئًا، بل تعتبره مسؤولية معلم في القرية، وعضوًا في الحزب، "يبدأ أولاً وينفذ أولاً". وهي دائمًا تُنجز جميع المهام الموكلة إليها بإتقان، ليس فقط في التدريس، بل أيضًا في أعمال التعبئة الجماهيرية.

تضم مدرسة تان دونغ الابتدائية 16 فصلاً دراسياً موزعة على 3 مواقع، ويبلغ إجمالي عدد الطلاب فيها 410 طلاب، منهم 170 من الأقليات العرقية. ويلقي المعلمون أعباءً ثقيلةً في محو الأمية والحفاظ على أعداد الطلاب، والسيدة أوين من رواد هذا المجال. وتُعدّ هذه التضحية الصامتة خير دليل على حب السيدة أوين للمهنة وللأطفال وللمعلمين الذين يُدرّسون في البلدات الحدودية، كما أكد السيد باو.

لأكثر من عشرين عامًا، واصلَت السيدة أوين مسيرتها على طرق تان دونغ الترابية. بالنسبة لها، لا يقتصر الأمر على التدريس فحسب، بل يشمل أيضًا تمكين كل طالب صغير، لضمان عدم تخلف أي شخص عن الركب في رحلة البحث عن المعرفة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/co-giao-hon-20-nam-miet-mai-geo-chu-noi-bien-gioi-tay-ninh-post755553.html