معلم متميز لديه أكثر من 40 ألف ساعة من البحث العلمي
تم تكريم الأستاذ المشارك الدكتور لي هوينه تان دوي (43 عامًا)، نائب عميد كلية القانون الجنائي، ورئيس قسم قانون الإجراءات الجنائية، وأمين مجلس العلوم والتدريب بجامعة مدينة هوشي منه للقانون، كمدرس متميز في عام 2024.
الأستاذ المشارك الدكتور لي هوينه تان دوي هو أحد الأساتذة المساعدين القلائل في فيتنام المتخصصين في قانون الإجراءات الجنائية وإنفاذ القانون الجنائي.
أستاذ مشارك متميز، دكتور لي هوينه تان دوي، متخصص في قانون الإجراءات الجنائية والإعدام الجنائي.
الصورة: NVCC
ومن المعروف أن الدكتور دوي كان له العديد من الإنجازات المتميزة في أنشطة التدريس والبحث العلمي حتى حصل على لقب المعلم المتميز والأستاذ المشارك.
حرّر وشارك في تحرير وتأليف ثمانية دراسات وكتب مرجعية ودليل دراسي للتدريب الجامعي والدراسات العليا. وفي الوقت نفسه، نشر 52 مقالاً علمياً وفصلاً في كتب، منها 6 مقالات نُشرت في مجلات دولية مرموقة.
في جامعة مدينة هو تشي منه للقانون، أنجز الأستاذ المشارك الدكتور دوي أبحاثًا علمية متميزة، متجاوزًا دائمًا الحصة السنوية لساعات البحث المخصصة للمحاضرين. وحتى الآن، لديه 40,000 ساعة بحثية علمية متبقية.
صحيفة ثانه نين تهنئ بكل احترام بيوم المعلم الفيتنامي
حصل الأستاذ المشارك الدكتور دوي على شهادة تقدير من وزير التعليم والتدريب لإكمال مهامه بشكل ممتاز لمدة 4 سنوات متتالية من العام الدراسي 2019-2020 إلى العام الدراسي 2022-2023 وميدالية تذكارية لقضية التعليم .
ليس جيدًا في التكنولوجيا، ومن الصعب نقل المعرفة
وفي حديثه عن التدريس في السياق الحالي، قال الأستاذ المشارك، الدكتور لي هوينه تان دوي، إن تطور العلوم والتكنولوجيا كان له تأثيرات معينة على دور المعلمين في التدريب الجامعي.
لقد تحوّل دور المعلم من كونه مبادرًا وإيجابيًا ومسؤولًا عن نقل جميع معارفه حول كل مادة دراسية إلى دور المدرّس. في عصر الانفجار المعلوماتي، ليس من الصعب على المتعلمين الوصول بسرعة إلى المعارف الجديدة، لا سيما من مصادر الوثائق المتنوعة والغنية على الإنترنت.
ومع ذلك، لكي يتمكن المتعلمون من اختيار المعلومات وتلخيصها وتحليلها وتقييمها واستخدامها علميًا وفعالًا، يتعين عليهم امتلاك مهارات معينة. لذلك، سيُرشد المعلمون، بمعرفتهم وخبرتهم المهنية، الطلاب ويدعمونهم لممارسة هذه المهارات الضرورية واستخدامها بكفاءة، كما علق الأستاذ المشارك، الدكتور دوي.
المعلم المتميز، الأستاذ المشارك، الدكتور لي هوينه تان دوي (في الوسط) مع طلابه
الصورة: NVCC
وأضاف السيد دوي أن فوائد تطبيق تكنولوجيا المعلومات في مجال التعليم بشكل عام قد خلقت ظروفًا مواتية للمعلمين للابتكار والجمع بين العديد من أساليب التدريس النشطة من أجل تعزيز قدرة الطلاب على الدراسة الذاتية والإبداع والقدرة على التعلم مدى الحياة.
يمكن للمحاضرين استخدام التطبيقات الحديثة لإنشاء محاضرات إلكترونية حيوية تجذب انتباه المتعلمين. وفي المجال القانوني، يمكن للمعلمين مساعدة الطلاب على تنمية التفكير النقدي من خلال توجيههم للبحث والتعليق وتقييم وجهات النظر المختلفة حول القضايا الخلافية المنشورة على الإنترنت.
وأضاف السيد دوي أن سياسة التحول الرقمي في التعليم تتطلب من المعلمين تغيير أساليب التدريس وتحسين معرفتهم بتكنولوجيا المعلومات لضمان جودة التدريس المباشر وعبر الإنترنت.
فيما يتعلق بالعلاقة بين المعلم والطالب، قال الأستاذ المشارك، الدكتور دوي، إنه أصبح بإمكان المعلمين والطلاب اليوم تبادل المعلومات بسهولة عبر الهواتف الذكية والبريد الإلكتروني وتطبيقات التواصل الاجتماعي الأخرى. وهذا يُمكّن الطلاب من عرض صعوباتهم في عملية التعلم على معلميهم بجرأة، والحصول على نصائح مفيدة بسرعة. وبالتالي، تُصبح العلاقة بين المعلم والطالب أقرب إلى الواقع.
ولكن على العكس من ذلك، إذا استخدمنا تكنولوجيا المعلومات بشكل مفرط وتجاهلنا الاتصال المباشر، فقد يؤدي ذلك إلى تقليل فعالية التواصل أو يؤدي إلى تصورات وتقييمات غير صحيحة لبعضنا البعض؛ ولا يمكن أن يخلق اتصالاً بين المعلمين والطلاب.
وأضاف الأستاذ المشارك الدكتور دوي: "لذلك، يجب أن يكون هناك توازن بين التواصل عبر الأجهزة وتطبيقات التواصل والاتصال المباشر للحفاظ على العلاقة بين المعلم والطالب".
المصدر: https://thanhnien.vn/nha-giao-tieu-bieu-pho-giao-su-luat-noi-ve-thay-tro-thoi-cong-nghe-185241120145209253.htm
تعليق (0)