من المتوقع مراجعة نقاط جديدة لإدارة الدبلومات والشهادات

يتكون المشروع من 24 مادة (أقل بـ 10 مواد من اللائحة السابقة)، تم الانتهاء منها بشكل موجز، مع تحديد الأشخاص والمهام والمسؤوليات بشكل واضح، وضمان الاتساق والجدوى والملاءمة مع المتطلبات العملية وكذلك الاتجاه الحالي للتحول الرقمي في التعليم .

من أبرز ما جاء في مسودة التعميم هو ترسيخ سياسة التحول الرقمي في التعليم. ويضيف المشروع مفهوم الشهادات والدبلومات الرقمية، إلى جانب لوائح محددة بشأن إصدار وتخزين ومعالجة واستخدام قاعدة بيانات الشهادات والدبلومات الإلكترونية، مما يُرسي أساسًا قانونيًا متينًا لتطبيقها على الصعيد الوطني. وسيُسهم إصدار الشهادات والدبلومات الرقمية بالتزامن مع الشهادات الورقية في تحديث عملية الإدارة، وتوفير الوقت والتكاليف، وفي الوقت نفسه، تلبية متطلبات الدعاية والشفافية والرقمنة بتوجيه من الحزب والحكومة .

يهدف مشروع التعميم أيضًا إلى إجراء تغييرات عند تعديل واستكمال واستبدال ثلاثة مشاريع قوانين (قانون التعليم، وقانون التعليم العالي، وقانون التعليم المهني) في المستقبل القريب. وتحديدًا، استبدال إصدار شهادات المرحلة الإعدادية بتأكيد إتمام برنامج المرحلة الإعدادية في كشف الدرجات؛ واستكمال شهادات المرحلة الثانوية المهنية؛ واستكمال شكل الشهادات والشهادات الرقمية؛ واستكمال نطاق ومواضيع التنظيم لتشمل شهادات ودبلومات التعليم المهني.

يُحدد مشروع التعميم بوضوح أدوار ومسؤوليات وصلاحيات الهيئات والوحدات في نظام التعليم. وبناءً على ذلك، تُركز وزارة التعليم والتدريب على إصدار اللوائح والتفتيش والإشراف، لا نيابةً عن المحليات؛ وتُخوّل وزارة التعليم والتدريب والسلطة المختصة بإصدار الشهادات والدبلومات تنظيم التنفيذ بشكل استباقي وفقًا لوظائفهما ومهامهما.

على وجه التحديد، يُلغي مشروع التعميم لائحة طباعة الشهادات والدبلومات التابعة لوزارة التعليم والتدريب، ويُحوّلها إلى وزارة التعليم والتدريب أو يُسندها إلى الجهة المختصة لإصدارها (للدبلومات والشهادات الورقية). بالإضافة إلى ذلك، يُستبدل شكل شهادات الكليات والشهادات المتوسطة، وشكل شهادات نظام التعليم الوطني المنصوص عليه في الوثائق الحالية، بلائحة المحتوى الرئيسي المُدوّن على هذه الشهادات؛ كما يُستبدل شكل دفاتر الشهادات الأصلية، وملاحق دفاتر الشهادات الأصلية، ودفاتر إصدار نسخ منها... بلائحة المحتوى الرئيسي المُدوّن على هذه الدفاتر. تهدف هذه اللوائح إلى تعزيز استقلالية الجهات المختصة بإصدار الشهادات والدبلومات في إدارة شؤونها.

يُجسّد المشروع بوضوح روح الإصلاح الإداري، مُختصرًا بذلك الوثائق والمستندات، ومُختصرًا الوقت والتكاليف على المواطنين، ساعيًا إلى حلّ الإجراءات الإدارية عبر بوابة الخدمة العامة الإلكترونية. وبناءً على ذلك، خُفِّضت مدة إصدار شهادة الثانوية العامة (الورقية) من 75 يومًا إلى 30 يومًا؛ بينما لم يتبقَّ سوى 5 أيام لإصدار الشهادة الإلكترونية من تاريخ قرار الاعتراف بالتخرج.

ويضيف المشروع ضوابط أكثر عملية ومرونة مثل السماح بتفويض النواب للتوقيع على الشهادات لتخفيف أعباء العمل، والنص بوضوح على كيفية التعامل مع الحالات الخاصة (الاندماج، الانفصال، حل الجهة المصدرة أو عدم وجود الشخص المفوض حسب الأنظمة).

وتهدف هذه التعديلات إلى إزالة الصعوبات والعوائق أمام الممارسة، وضمان حقوق المتعلمين، والحد من الشكاوى والتوصيات، وفي الوقت نفسه تحسين الشفافية والكفاءة في إدارة الدولة للدبلومات والشهادات.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/nhung-diem-moi-du-kien-sua-doi-de-quan-ly-van-bang-chung-chi-20251015205004000.htm