طالبة تفوز بالجائزة الأولى في الأولمبياد الوطني لطلاب الفيزياء.

ثانه هويين، البالغة من العمر 20 عامًا، هي الطالبة الوحيدة من بين الفائزين التسعة بالمركز الأول في قسمي حل المشكلات والتجارب في أولمبياد الفيزياء الجامعي الوطني لهذا العام.

تران ثي ثانه هويين طالبة في السنة الثالثة تدرس تخصص تدريس الفيزياء في جامعة هانوي الوطنية للتربية. قبل أسبوع، مثّلت هويين وأربعة طلاب آخرين الجامعة في هذا الامتحان الذي أُقيم في جامعة العلوم الطبيعية، التابعة لجامعة فيتنام الوطنية في هانوي.

شارك في مسابقة هذا العام أكثر من 250 طالبًا من 43 جامعة. وخضعت الفرق لثلاثة أجزاء، شملت الاختيار من متعدد، وحل المسائل، والتجربة. وكان حل المسائل هو الجزء الفردي الوحيد.

"كنتُ سعيدةً للغاية بفوزي بالجائزة الأولى في هذه المسابقة. عندما أخبرني مقدم الحفل أنني الطالبة الوحيدة من بين تسع طالبات فزن بالجائزة الأولى، شعرتُ بدهشة كبيرة"، هكذا استذكرت هيوين. إضافةً إلى ذلك، فازت هيوين وطالبتان أخريان بالجائزة الأولى في مسابقة الفرق الخاصة بالمدرسة التربوية.

تران ثي ثانه هويين تلتقط صورة في المدرسة بعد فوزها بالجائزة الأولى في أولمبياد الفيزياء الطلابي. الصورة: مقدمة من الشخصية

قالت هويين، من حي دان فونغ في هانوي ، إن "دراسة الفيزياء كانت قدراً محتوماً" بعد أن كادت تفقد أساسياتها في العلوم الطبيعية في الصف السابع. في ذلك الوقت، تلقت دعماً كبيراً من معلمة الرياضيات. ولأنها لم ترغب في التخلف كثيراً عن زملائها، استعادت هويين حافزها للدراسة.

بدلاً من الدراسة عن طريق حل التمارين ثم مراجعة الإجابات، اتجهت هوين إلى تعلم التفكير النقدي، فكانت تسأل المعلمين بجدٍّ لتوضيح أي نقاط لم تفهمها. في الصف الثامن، تم اختيار هوين للمشاركة في مسابقة الرياضيات على مستوى المنطقة. لم تحصل إلا على تنويه شرفي ولم تتأهل لمسابقة المدينة، لذا انضمت إلى فريق الفيزياء في الصف التاسع سعيًا وراء فرصة. وبعد ذلك، حصلت هوين على تنويه شرفي في مسابقة الرياضيات على مستوى المدينة.

كانت هويين طالبة متفوقة في الفيزياء طوال سنوات دراستها في مدرسة دان فونغ الثانوية، ونادراً ما فكرت في أن تصبح معلمة. وقد خضعت هويين لاختبار القدرات في جامعة هانوي الوطنية للالتحاق بكليات الاقتصاد ، بناءً على نصيحة مفادها أن "هذا التخصص مطلوب بشدة ويوفر فرص عمل واضحة".

وأخيراً، في اللحظة الحاسمة، اختارت الطالبة دراسة الفيزياء. وقالت هيوين: "حتى الآن، ما زلت لا أفهم لماذا كنت أؤمن بشدة بالفيزياء في ذلك الوقت. ربما كان دعم أساتذتي السابقين هو ما عزز هذا الاختيار".

لم تدرك هيوين جمال وقيمة هذا الموضوع إلا بعد أن بدأت دراستها في جامعة هانوي التربوية.

"كما يقول أساتذتي دائمًا، الفيزياء هي أكثر المواد الدراسية رومانسية. وكلما تعمقتُ في دراستها، تأكدتُ من صحة ذلك، فالفيزياء لها تطبيقات عديدة في الحياة"، قالت هيوين بحماس. وبفضل دراستها لمادتها المفضلة، لم تواجه هيوين صعوبات تُذكر. فقد حازت على منح دراسية في جميع الفصول الدراسية، بمعدل تراكمي حالي قدره 3.81 من 4.

شاركت هويين أيضًا في مسابقات المهارات التربوية على مستوى الكلية والجامعة، وحصدت العديد من الجوائز، وانضمت إلى نادي المهارات التربوية ومجموعة البحث العلمي. كما قامت بتدريس الفيزياء، حيث درّست مجموعة تضم أكثر من عشرة طلاب في الصف العاشر في منازلهم لمراجعة معارفهم، وممارسة مهارات التدريس، وكسب دخل إضافي.

لتحقيق النجاح في كل شيء، غالباً ما تضع هيوين أهدافاً لكل مرحلة، وترتب المهام حسب الأولوية. ولا تكتفي بخطة سنوية، بل تحتفظ أيضاً بدفتر صغير لتدوين المهام اليومية ومتابعة تقدمها.

بما أنه لا توجد فرصة تدريب عملي هذا العام، وضعت هيوين هدفًا للمشاركة في أولمبياد الفيزياء للطلاب. بعد اجتيازها جولة الاختيار في المدرسة في أكتوبر، كرست هيوين كل وقتها لهذه المسابقة. كلما كان المعلمون متفرغين، كانت هي وزميلاتها يذهبن إلى المدرسة للدراسة، بغض النظر عما إذا كان يوم سبت أو أحد.

"ما زلت أتذكر اليوم الأول من الدراسة، أعطاني المعلم اختبارًا. كنت الأسوأ في المجموعة، لذلك شعرت بالذنب الشديد"، قالت هيوين.

قالت الطالبة إنها كرّست كل طاقتها لمدة شهرين، ساعيةً لاستيعاب الدروس في الصف، وطرحت على المعلمين أسئلة تفصيلية حول كل موضوع، واستفادت من الدراسة الجماعية. ثم اختيرت هيوين كواحدة من طالبتين للمشاركة في مسابقة حل المسائل الفردية. ولذلك، بذلت جهداً أكبر في الدراسة.

أشاد الأستاذ المشارك نجو نجوك هوا، نائب رئيس قسم الفيزياء بجامعة هانوي التربوية، بموقف وجهود هويين.

قال المعلم هوا إن اختيار هويين جاء بعد أن تم استبعاد بعض الطلاب الحاصلين على درجات أعلى من المنافسة لأنهم سبق لهم الفوز بجوائز وطنية ودولية. وبعد انتهاء المسابقة المدرسية، انتابه قلق شديد على هويين.

"لكن بعد شهرين، شعرت بالاطمئنان والثقة التامة بأن هيوين ستحقق نتائج جيدة"، قال السيد هوا.

فازت هويين وثمانية طلاب ذكور بالجائزة الأولى في مسابقة حل المشكلات. الصورة: مقدمة من الطالبة .

تتذكر هيوين اختبار الفريق أكثر من غيره. فبعد أن أجابت قائدة الفريق على 9 أسئلة متتالية إجابة صحيحة، أخطأت في 3 أسئلة متتالية، مما أثر عليها نفسياً. ومع ذلك، شجع الفريق بأكمله بعضهم بعضاً على التركيز والاجتهاد في الأسئلة الثمانية المتبقية.

في اختبار التمارين الفردية، كان على هوين الإجابة على 4 أسئلة في ثلاث ساعات، شملت مواضيع مثل الميكانيكا والحرارة والكهرباء والبصريات. كان سؤال البصريات نقطة قوتها، لذا بدأت به أولاً، مما منحها الزخم اللازم للتفوق في الأسئلة التالية.

إلى جانب هويين، كانت فو فان هوونغ العضوة المتبقية من جامعة هانوي الوطنية للتربية التي شاركت في مسابقة التمارين الفردية، وقد فازت بالجائزة الأولى محققةً أعلى نتيجة. هوونغ صديقةٌ لهويين وقد ساعدتها كثيرًا خلال فترة التحضير للمسابقة.

بعد أن أنجزت هدفها الرئيسي في سنتها الجامعية الثالثة، تخطط هيوين لقضاء بعض الوقت في إجراء البحوث العلمية على أمل الفوز بجائزة في المدرسة هذا العام.

"سأبذل قصارى جهدي للحفاظ على نتائج أكاديمية جيدة واكتساب المزيد من الخبرات الجديدة قبل أن أصبح معلمة فيزياء"، قالت هيوين.

دوونغ تام

رابط المصدر: https://vnexpress.net/nu-sinh-gianh-giai-nhat-olympic-vat-ly-sinh-vien-toan-quoc-4686174.html