الأستاذ المشارك نجوين لان كوونغ - الموسيقى والآثار في واحد

المراسل (PV): هل يمكنك أن تشارك تعاطفك بين مهنة علم الآثار الشاقة والجافة والدقيقة والإلهام المرتفع عند تأليف الموسيقى؟
الموسيقي نجوين لان كوونج (NLC): لقد تعلمت الموسيقى في وقت مبكر جدًا، منذ أن كنت في العاشرة من عمري، وقمت بتأليف أول أغنية لي في عام 1959، عندما كنت في الثامنة عشرة من عمري فقط. ثم (منذ عام 1965) دخلت مهنة علم الآثار. وبعد ذلك، أصبحت الموسيقى وعلم الآثار مرتبطين ببعضهما البعض في حياتي، وأنا الآن في الثمانين من عمري.

أسافر كثيرًا للعمل، إلى مناطق نائية، وواجهت العديد من المواقف الإنسانية، وشهدت العديد من الأحداث. تلك الأشياء تجعلني عاطفيًا. وهذا أيضًا هو مصدر إلهامي لكتابة الموسيقى. تعود ذكريات رحلات العمل إليّ في أغنياتي، وهذا هو السبب أيضًا وراء اختياري تسمية أحدث كتبي "مذكرات على Sol Lock" والذي تم إصداره للتو للقراء.

كما أحاول أثناء رحلات العمل أن أنقل مشاعري وأفكاري حول المشهد والأشخاص إلى أعمالي. على سبيل المثال، ذهبت إلى قرية داك مي النائية (بلدة بو واي، نغوك هوي، كون توم) بالقرب من تقاطع الحدود بين فيتنام ولاوس وكمبوديا، والتقيت بطفل صغير من عرقية براو هناك. سألتها: ماذا تريدين أن تفعلي عندما تكبرين؟ أجاب الطفل بتلقائية: "أريد فقط أن أصبح مُعلّمًا. قريتي فقيرة جدًا، والمعلمون يأتون ويعودون. ليس لدينا أي مُعلّمين، فقط الجنود يُعلّمون. عندما أكبر، سأُصبح مُعلّمًا لأُعلّم قريتي." ذهبت أيضًا إلى قرية نائية جدًا في منطقة الشمال الغربي، والتقيت بطفل من شعب الهمونغ، وقال أيضًا "لا يوجد معلم، فقط الفريق بأكمله يعلمنا". لقد تأثرت كثيرا واخترت هذا الموضوع لتأليف الأغاني "ما هي الوظيفة التي تحب أن تعملها" (فازت هذه الأغنية بجائزة من جمعية الموسيقيين الفيتناميين) و"علمني الجندي الكتابة". أو جوقة الحركات الثلاث "الأغنية الجيولوجية" التي كتبتها لأنني رأيت التعاطف بين مهنتي الجيولوجيا والآثار - كلاهما يعمل بجد مع الأرض، وكلاهما يستمتع بفرحة إجراء الاكتشافات من (تحت) الأرض ... لقد ألهمتني رحلات العمل الخاصة بي لتأليف العديد من الأعمال.

عندما يتعلق الأمر بالمواضيع الاجتماعية، أشعر بالمسؤولية ليس فقط كعالم ولكن أيضًا كموسيقي. لذا فأنا أتابع دائمًا الأحداث الجارية، ومشاعري الموسيقية أيضًا تتابع هذا الحدث الجاري. لأذكر شيئًا واحدًا فقط، أثناء مكافحة جائحة كوفيد-19، كان لدى عائلتي 9 متخصصين طبيين يشاركون في مكافحة الوباء. أنا قريب منهم وأتفهم معاناتهم وأتعاطف معهم وأتفهم ظروفهم. عندما أنظر إلى أقاربي، أعلم مدى الجهد الذي يبذله الأطباء الآخرون. ولهذا السبب، عندما صادفت قصيدة فو توان، تأثرت كثيراً لدرجة أنني قمت بتأليف أغنية "إذا لم تعد بعد ظهر اليوم" في ثلاث ساعات فقط، وتم تسجيل الأغنية وإصدارها بسرعة. لقد تلقيت الكثير من التعليقات والتشجيع من مشاهدي التلفزيون، وكان الأمر مؤثرًا للغاية. بعض الأشخاص أرسلوا لي أموالاً، وبعضهم أعطوني كاميرا. كما أن لدي المزيد من الوسائل لإجراء مقابلات (توثيق) مع الموسيقيين المخضرمين... (يضحك).

لقد كرست الكثير من الحب والشغف للكتابة عن الأطفال وحققت العديد من النجاحات. هل يمكنك أن تشارك القراء ما الذي جعل هذا النجاح ممكنًا وما هي الأفكار التي ترغب في مشاركتها مع الموسيقيين الذين يكتبون للأطفال؟

NLC: أجد الكتابة للأطفال صعبة للغاية. الأطفال أبرياء وعادلون جدًا. إنهم يغنيون أغاني جيدة، ولا يغنيون أغاني سيئة. يجب عليك كتابتها بوضوح وبراءة حتى يستمتعوا بها ويغنوها. أحاول أن أتحدث مثل الطفل، وأبدو مثل الطفل، وأفكر مثل الطفل. ولعل هذا هو السبب في أن أغنيتي "توقف الضوء الأحمر، وانطلق الضوء الأخضر" فازت بالجائزة الكبرى من اللجنة الوطنية للسلامة المرورية في مسابقة كتابة الأغاني حول موضوع السلامة المرورية - ليس بالضرورة بسبب الموسيقى ولكن بشكل أساسي بسبب الفكرة والجمهور المستهدف. لقد رأيت طفلاً يجلس في الخلف ينتقد والده لتجاوزه الإشارة الحمراء، وليس كما علمه المعلم: "توقف عند الإشارة الحمراء، استعد عند الإشارة الصفراء، اذهب عند الإشارة الخضراء". من كلمات الطفل وأفكاره قمت بتأليف هذه الأغنية بسرعة كبيرة وكانت ناجحة.

أجد أيضًا أنه في الوقت الحاضر هناك عدد قليل جدًا من الأغاني الجيدة للأطفال وظاهرة غناء الأطفال للأغاني للبالغين أصبحت شائعة جدًا، حتى على شاشة التلفزيون. لقد تحدثت أيضًا إلى الموسيقيين الذين يشعرون بالقلق بشأن هذه القضية. نحن بحاجة إلى الاستثمار أكثر في هذا المجال. لا يوجد نقص في مواضيع الأطفال، ولكن عندما تكتب للأطفال، عليك أن تكون صديقًا للأطفال وتثق بهم. في بعض الأحيان عليك أن تنسى دورك كموسيقي...

وأفكر أيضًا كثيرًا في تعليم الموسيقى للأطفال. فكرة إدخال الموسيقى الشعبية في التدريس بالمدارس الحكومية كانت في ذهني منذ فترة طويلة، وهناك أيضًا موسيقيون رافقوا هذه الفكرة. من غير المعقول أن يكون في تدريس الموسيقى لدينا عدد أكبر من الأغاني الشعبية من بلدان أخرى مقارنة بأغانينا... ونحن بحاجة إلى تغيير هذا تدريجيا.

س: هل يمكن للموسيقي أن يكشف لنا القليل عن خططه المستقبلية في العمل؟

ن. ل. ك.: لا يزال أمامي الكثير من العمل... هناك ثلاثة كتب يجب إكمالها "بأي ثمن" (يضحك): "ماذا تخبرك الهياكل العظمية؟"، والكتاب الثاني سيلخص بحثي في ​​علم الإنسان القديم، والكتاب الثالث هو "بحثًا عن أسرار المقابر القديمة". فيما يتعلق بالموسيقى، لا يزال يتعين عليّ إكمال الفصول الكورالية الثلاثة عن الشخصية الشهيرة نجوين تراي. هذه أشياء كبيرة، بالإضافة إلى العمل المنتظم للجمعية (جمعية الآثار الفيتنامية وجمعية الموسيقى في هانوي) لا يزال يتعين علي القيام به بشكل طبيعي، كما يتعين علي أيضًا تعليم الأطفال في جوقة هانوي هارموني كل يوم أحد...

شكرًا لك أستاذ مشارك - الموسيقي نجوين لان كوونج! أتمنى لك الصحة الجيدة!

المصدر: https://nhandan.vn/pgs-nguyen-lan-cuong-nhac-va-khao-co-trong-mot-post642256.html