"أرى محتوى صور غير لائق على الإنترنت، ماذا يجب أن أفعل؟"

(نلدو) - أقام طلاب مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية (حي سايجون، مدينة هوشي منه) حفل رفع العلم في احتفالية مهمة صباح يوم الاثنين.

تحت شعار "أنا مواطن رقمي ذكي"، وبعد مراسم رفع العلم التقليدية، شاهد الطلاب في جميع أنحاء المدرسة مسرحية قصيرة بعنوان "أسرار وراء الشاشة"، والتي تضمنت مواقف مبنية على سيناريوهات واقعية قد يواجهها أي طالب.

قام طلاب الصف الثاني أنفسهم بأداء المسرحية القصيرة "أسرار خلف الشاشة".

مباشرة بعد المشهد التمثيلي، سأل الكابتن نغوين شوان توان، وهو ضابط من قسم الأمن السيبراني ومنع الجرائم التقنية العالية التابع لشرطة مدينة هو تشي منه: "كيف تتصرفون عندما تتلقون مكالمة غريبة؟"

من بين الأيدي الكثيرة المرفوعة للإجابة، أجاب أحد الطلاب: "لم أفعل شيئًا خاطئًا، لماذا تستدعونني؟" أثار هذا دهشة جميع الأطفال الآخرين. فاجأت إجابات أخرى كثيرة جميع الحاضرين، مثل قول أحد الطلاب: "أخبروا شخصًا بالغًا على الفور، أخبروا المعلم..."

شارك الكابتن نغوين شوان توان، وهو ضابط من قسم الأمن السيبراني ومنع الجرائم التقنية العالية التابع لشرطة مدينة هو تشي منه، أفكاره مع الأطفال.

بحسب الكابتن نغوين شوان توان، يحتاج الطلاب إلى تذكر "ثلاثة محظورات" عند تلقي مكالمات من أرقام غير معروفة: لا تصدقهم على الفور، ولا تتبع تعليماتهم، ولا تخف.

وتابع الكابتن نغوين شوان توان بعرض سيناريوهات واقعية لمساعدة الطلاب على البقاء متيقظين: "إذا اتصل بك رقم هاتف غريب يدعي أنه ضابط شرطة ويسأل عن عنوانك أو ما هي وظيفة والديك، فكيف يجب أن تجيب ...؟"

كما ذكّر خبراء مكافحة الجرائم الإلكترونية الطلاب بثلاثة أمور يجب تجنبها: عدم التصديق الفوري، وعدم اتباع التعليمات، وعدم الخوف. وأكد السيد توان قائلاً: "عند تلقيكم مثل هذه المكالمات، يجب عليكم إبلاغ والديكم أو معلميكم فوراً. سيكون معلموكم ووالديكم بمثابة درع واقٍ لكم. لا يجوز لكم بتاتاً التزام الصمت أو إخفاء الأمر أو التستر عليه عند تلقي مكالمة غريبة؛ بل يجب عليكم إخبار شخص بالغ".

مباشرة بعد مراسم رفع العلم، واصل طلاب الصف الثاني المشاركة في "محطات خاصة" في رحلتهم ليصبحوا "مواطنين رقميين أذكياء".

سيخوض الطلاب خمس محطات في رحلتهم ليصبحوا مواطنين رقميين أذكياء.

أبدى العديد من الطلاب حماسًا كبيرًا للأسئلة العملية، مثل: "ماذا تفعل عندما ترى صورة غير لائقة على الإنترنت؟". وكان الطلاب يختارون إحدى الإجابات، مثل: مشاركة الصورة مع الكثير من الأشخاص، أو عدم النقر عليها وعدم مشاركتها مع أي شخص، أو حفظها وإرسالها إلى الأصدقاء لمشاهدتها؟...

تنشأ هذه الأسئلة من مواقف واقعية.

أعجبت جيا خانغ، وهي طالبة في الصف الثاني، بالسؤال أكثر من غيره: "إذا قال لك أحدهم أشياءً غير سارة عبر الإنترنت، فماذا يجب أن تفعل؟ أولاً، التزم الصمت وأخبر شخصاً بالغاً؛ ثانياً، جادل لإثبات أنك على حق؛ ثالثاً، قل لهم الأشياء غير السارة؟"

في المحطة الثانية، بعنوان "تحذيرات الإنترنت": سيستخدم الطلاب بطاقات تعليمية لتكوين توصيات قصيرة وموجزة حول السلامة على الإنترنت. وفي المحطة الثالثة، بعنوان "روبوت السلامة على الإنترنت"، سيقوم الطلاب بتلوين ملصقات حول موضوع السلامة في المواطنة الرقمية.

ستُعلّم المحطة الخامسة، بعنوان "المكشوف أم المخفي"، الطلاب أهمية حماية المعلومات الشخصية عند استخدام الإنترنت، وكيفية التمييز بين المعلومات التي يجب مشاركتها وتلك التي لا يجب مشاركتها...

سيستخدم الطلاب البطاقات التعليمية لتكوين توصيات قصيرة وموجزة حول السلامة على الإنترنت.

تعزز هذه الألعاب المعرفة اللازمة لاستكشاف العالم الرقمي بأمان.

في المحطة الرابعة، بعنوان " استكشاف العالم الرقمي الآمن"، يختار الطلاب أحد المواضيع العديدة لتجربتها باستخدام البرامج المتاحة على الجهاز اللوحي، مثل تحديد المعلومات المزيفة، وتحديد البرامج الآمنة، والسلوك عبر الإنترنت، وممارسات الإنترنت الآمنة، ومخاطر الكشف عن المعلومات الشخصية، وتحديد المناطق الآمنة.

في المحطة الخامسة، بعنوان "المكشوف أم المخفي"، سيتعلم الطلاب أهمية حماية المعلومات الشخصية عند استخدام الإنترنت، وكيفية التمييز بين المعلومات التي يجب مشاركتها وتلك التي لا يجب مشاركتها...

بحسب السيدة نغوين ثي هاي ها، رئيسة قسم المواد الدراسية للصف الثاني، تهدف الوحدة الدراسية إلى توعية الطلاب بفوائد ومخاطر المشاركة في الأنشطة الإلكترونية، وغرس السلوكيات السليمة والآمنة في الفضاء الإلكتروني. كما تزودهم بالمعرفة والمهارات الأساسية لحماية أنفسهم من الاحتيال الإلكتروني والاختطاف وغيرها من المخاطر الإلكترونية. وتعزز هذه الوحدة التعاون بين المدرسة والطلاب وأولياء الأمور في تنشئتهم ليصبحوا "مواطنين رقميين واعين"، قادرين على استخدام الإنترنت للتعلم والتواصل وتبادل الأفكار الإيجابية.

المصدر: https://nld.com.vn/thay-noi-dung-buc-anh-khong-phu-hop-tren-mang-em-nen-lam-gi-196251027123906405.htm