في 14 نوفمبر، في مقر الحكومة، ترأس نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها اجتماع المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية (المشار إليه فيما يلي باسم المجلس) لمناقشة مسودة خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الذي سيبدأ في عام 2025.
حضر الاجتماع وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون، ونائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ؛ وأعضاء المجلس؛ وعدد من خبراء التعليم؛ وممثلون عن قيادة العديد من الوزارات والقطاعات والمناطق.
ترأس نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها الاجتماع. الصورة: VGP.
في 14 نوفمبر، في مقر الحكومة، ترأس نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها اجتماع المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية (المشار إليه فيما يلي باسم المجلس) لمناقشة مسودة خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الذي سيبدأ في عام 2025.
حضر الاجتماع وزير التعليم والتدريب نغوين كيم سون، ونائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ؛ وأعضاء المجلس؛ وعدد من خبراء التعليم؛ وممثلون عن قيادة العديد من الوزارات والقطاعات والمناطق.
دعماً لخيار 2+2، آراء من البروفيسور الدكتور نغوين كوي ثانه (رئيس جامعة التربية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) والبروفيسور الدكتور نغوين فان مينه (رئيس جامعة هانوي التربوية)؛
الأستاذ الدكتور دوونغ كوي سي (رئيس كلية لام دونغ الطبية)، الأستاذ المشارك الدكتور تران ديب توان (رئيس مجلس المدرسة، جامعة هو تشي منه للطب والصيدلة)؛
أثار كل من الأستاذ المشارك الدكتور لي هوي هوانغ (نائب رئيس قسم التعليم، إدارة الدعاية المركزية)، والأستاذ الدكتور تاي فان ثانه (مدير إدارة التعليم والتدريب في نغي آن)، والسيد نغوين فان هيو (مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه)... قضايا مثل تطوير ونشر نماذج الامتحانات، وتنظيم الامتحانات بالتزامن مع تدريب الموارد البشرية، وضرورة الاهتمام بتقييم عملية تعلم الطلاب بالإضافة إلى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية...
فيما يتعلق بالمخاوف من أن "عدم إلزامية اللغات الأجنبية في الامتحانات سيؤدي إلى عزوف الطلاب عن دراستها، مما يُصعّب الاندماج الدولي"، استشهد البروفيسور الدكتور تاي فان ثانه (مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة نغي آن) بمثال مقاطعة نغي آن، حيث كان مستوى تدريس اللغة الإنجليزية فيها متدنياً قبل نحو خمس سنوات. وبعد أن طبّقت المقاطعة آليات للتأثير على المعلمين والطلاب، واهتمت ببيئة التعلّم، تحسّن مستوى تدريس اللغة الإنجليزية تدريجياً.
"لتدريس اللغة الإنجليزية بفعالية، نحتاج إلى آليات للتأثير على المعلمين والطلاب، بالإضافة إلى بيئة تعليمية مواتية، بدلاً من الاعتماد ببساطة على الامتحانات لتحسين مهارات اللغة الأجنبية"، هذا ما قاله السيد ثانه.
وفي ختام الاجتماع، أعرب نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها عن تقديره الكبير لإعداد وزارة التعليم والتدريب لمسودة الخطة الخاصة بامتحان التخرج من المدرسة الثانوية والاعتراف بها اعتبارًا من عام 2025.
أصدر نائب رئيس الوزراء تعليماته قائلاً: "لقد اختار أعضاء المجلس اليوم خيار 2+2. أقترح أن تقوم وزارة التربية والتعليم بوضع خطة شاملة ومنهجية، تتضمن قضايا محددة للغاية مثل إعداد بنك أسئلة ووضع خطط لتنظيم الامتحانات...".
كما أكد نائب رئيس الوزراء على أهمية ضمان العدالة في الحصول على التعليم عند وضع خطة تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا.
مصدر
تعليق (0)