الانتهاء من امتحان الثانوية العامة 2025 بمادتين إجباريتين

[إعلان_1]

امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 سيتضمن مادتين إجباريتين فقط: الرياضيات والأدب، في حين أن التاريخ واللغة الأجنبية مادتان اختياريتان إلى جانب 7 مواد أخرى.

وُقّعت وأصدرت وزارة التربية والتعليم خطة امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ في ٢٨ نوفمبر. وبناءً على ذلك، تُعدّ الرياضيات والأدب مادتين إجباريتين. يُقدّم امتحان الأدب بصيغة مقالية، بينما يُقدّم امتحان الرياضيات بصيغة اختيار من متعدد، على غرار الامتحان الحالي.

سيأخذ المرشحون موضوعين إضافيين من اختيارهم من اللغات الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا، أيضًا في شكل اختبارات اختيار من متعدد.

وهكذا، على الرغم من أنها مواد إلزامية في المرحلة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، فإن اللغات الأجنبية والتاريخ مصنفان كمواد اختيارية.

مقارنةً بامتحان التخرج الحالي من المرحلة الثانوية، سيتم تخفيض عدد المواد الدراسية اعتبارًا من عام ٢٠٢٥ بمادتين، وعدد جلسات الامتحان بجلسة واحدة. ولن يكون هناك امتحان مشترك للعلوم الطبيعية (الفيزياء، الكيمياء، الأحياء) والعلوم الاجتماعية (التاريخ، الجغرافيا، التربية المدنية)، مما يعني أنه بإمكان المرشحين اختيار دراسة مادة واحدة من العلوم الطبيعية وأخرى من العلوم الاجتماعية، بدلاً من الاضطرار إلى دراسة المواد الثلاث في نفس المجموعة كما هو الحال حاليًا.

مرشحون يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٣ في مدينة هو تشي منه. تصوير: كوينه تران — مرشحون يؤدون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٣ في مدينة هو تشي منه. تصوير: *كوينه تران*

أعلنت وزارة التعليم والتدريب أنها اعتمدت خطة الامتحانات هذه بعد مشاورات واسعة النطاق حول ثلاثة خيارات. أما الخياران المتبقيان، فهما اختبار أربع مواد إجبارية (الأدب، الرياضيات، اللغات الأجنبية، التاريخ)، وثلاث مواد إجبارية (الأدب، الرياضيات، اللغات الأجنبية)، ومادتين اختياريتين.

نتيجةً لذلك، اختارت الأغلبية خيارَي مادتين إجباريتين أو ثلاث مواد. وتحديدًا، عند استطلاع آراء ما يقارب 130,700 مسؤول ومعلم حول خياري مادتين إجباريتين (ثلاث وأربع مواد)، اختار ما يقارب 74% خيار المواد الثلاث. بعد ذلك، أجرت الوزارة استطلاعًا لآراء ما يقارب 18,000 مسؤول ومعلم آخرين في مدينة هو تشي منه، ولونغ آن، وتاي نينه، ولانغ سون، وباك جيانج، واختار 60% منهم دراسة مادتين إجباريتين.

وبحسب استطلاع رأي خبراء مستقلين وآراء خبراء من المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية، اختارت الأغلبية أيضًا أخذ مادتين إلزاميتين، وذلك بشكل أساسي لتقليل ضغط الامتحانات على الطلاب، وتقليل التكاليف على الأسر والمجتمع، وعدم التسبب في اختلال التوازن بين العلوم الاجتماعية أو العلوم الطبيعية.

إن خيار أخذ مادتين إجباريتين ومادتين اختياريتين لا يسبب صعوبات للجامعات التي تستخدم نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للقبول.

فيما يتعلق بمحتوى الامتحان، أكدت وزارة التعليم والتدريب أنها ستتابع عن كثب أهداف برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، حيث أن المرشحين الذين سيتقدمون لهذا الامتحان ابتداءً من عام ٢٠٢٥ قد درسوا بدقة وفقًا لهذا البرنامج. وستُوجه أسئلة الامتحان نحو تعزيز تقييم القدرات. وستعلن الوزارة قريبًا عن نماذج أسئلة لكل مادة.

ستجمع طريقة الاعتراف بتخرج الطلاب من المدرسة الثانوية لعام 2025 نتائج تقييم العملية ونتائج امتحان التخرج بنسبة مناسبة.

وستحافظ الوزارة أيضاً على استقرار امتحانات الثانوية العامة الورقية حتى عام 2030، بالتوازي مع زيادة استخدام تكنولوجيا المعلومات؛ وبعد عام 2030، سيتم تجريب الامتحانات المعتمدة على الكمبيوتر تدريجياً مع مواد اختيارية متعددة في الأماكن المؤهلة.

كان امتحان التخرج من المدرسة الثانوية يتضمن أربع مواد متشابهة قبل أكثر من 45 عامًا. خلال الفترة 1976-1980، شمل هذا الامتحان أيضًا أربع مواد، ولكن بصيغة مقالية. منها مادتان إلزاميتان هما الرياضيات والأدب، بينما كان يجب أن تُقسم المادتان المتبقيتان إلى مجموعات، تشمل الفيزياء والكيمياء أو الكيمياء والأحياء؛ والتاريخ والجغرافيا؛ والتاريخ واللغة الأجنبية. أما امتحان عام 2025، فسيكون هناك 36 مجموعة دراسية.

خلال السنوات العشر الماضية (2015-2025)، شهد الامتحان ثلاثة تغييرات رئيسية. في عام 2015، جُمِع الامتحان بين امتحان التخرج وامتحان القبول الجامعي (امتحان مزدوج). وبدءًا من عام 2020، ومع تعديل قانون التعليم، أصبح الهدف الرئيسي من الامتحان هو مراعاة التخرج وتخفيف الصعوبة، ولم يعد شرطًا للقبول الجامعي.

دونغ تام

[إعلان 2]
رابط المصدر