رئيس الوزراء: الاستثمار في الإنسان هو الاستثمار الأهم

VTV.vn - أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أن "الشعب يقرر كل شيء، والاستثمار في الشعب هو استثمار في التنمية، والاستثمار في الشعب هو الاستثمار الأكثر أهمية".

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يلتقي بممثلي المعلمين المتميزين بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر - الصورة: VGP

وفي اجتماعه مع ممثلي المعلمين المتميزين بمناسبة يوم المعلم في فيتنام، 20 نوفمبر/تشرين الثاني، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أن "الشعب يقرر كل شيء، والاستثمار في الشعب هو استثمار في التنمية، والاستثمار في الشعب هو الاستثمار الأكثر أهمية"؛ ومن الضروري التركيز على إعطاء الأولوية لجميع الموارد، وإنشاء جميع الآليات والسياسات، لتحقيق تقدم كبير في تطوير التعليم والتدريب ، الذي يعد حقا الأساس الأكثر أهمية للتنمية الوطنية.

في فترة ما بعد الظهر من يوم 15 نوفمبر/تشرين الثاني، التقى رئيس الوزراء فام مينه تشينه في مقر الحكومة بممثلي المعلمين المتميزين بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر/تشرين الثاني.

وحضر الحفل أيضًا الأستاذ الدكتور نجوين ثي دوآن، العضو السابق في اللجنة المركزية للحزب، ونائب الرئيس السابق، ورئيس جمعية فيتنام لتعزيز التعليم؛ ونائب رئيس الوزراء لي ثانه لونج؛ ووزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون؛ وقادة الإدارات والوزارات والفروع والوكالات؛ وممثلو المعلمين المتميزين.

بعد الاستماع إلى التقارير والآراء والكلمات في الاجتماع، رحب رئيس الوزراء فام مينه تشينه بكل سرور بـ 60 معلمًا يمثلون أكثر من 1.6 مليون معلم ومدير تعليم في جميع أنحاء البلاد في جو رسمي ودافئ بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، 20 نوفمبر؛ نيابة عن قادة الحزب والدولة، أرسل إلى المعلمين تحياته المحترمة وأطيب التمنيات وأطيب التمنيات.

أعرب رئيس الوزراء عن خالص امتنانه لجميع أجيال المعلمين في جميع أنحاء البلاد - صورة: VGP

وبمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر/تشرين الثاني، أعرب رئيس الوزراء عن عميق امتنانه لجميع أجيال المعلمين في جميع أنحاء البلاد الذين كرسوا أنفسهم دائمًا ليلًا ونهارًا للقضية المجيدة والنبيلة المتمثلة في "تربية شعب" أمتنا؛ وأرسل تحياته وتقديره للطلاب وأولياء الأمور.

"إن تقليد الاجتهاد واحترام المعلمين وتقدير المواهب هي قيم إنسانية عميقة لأمتنا؛ إن تذكر فضائل المعلمين التنموية هو نصيحة مشبعة بالأغاني الشعبية والأمثال من طفولة كل شخص: "أرز الأب، ملابس الأم، كلمات المعلم / فكر في كيفية تعويض أيام الشوق"؛ "يا بني، تذكر هذا القول / لا تنس نعمة الأب، لطف الأم، عمل المعلم"، قال رئيس الوزراء.

استذكر رئيس الوزراء أن الرئيس المحبوب هو تشي منه، القائد العبقري لحزب وشعب فيتنام، وبطل التحرير الوطني، والشخصية الثقافية العالمية البارزة، قدّر دائمًا، خلال حياته، دور المعلمين في تثقيف جيل الشباب. وأكد قائلًا: "بدون معلمين، لا تعليم. بدون تعليم، وبدون كوادر، لا حديث عن الثقافة الاقتصادية"، و"الأمة الجاهلة أمة ضعيفة".

إعطاء الأولوية لكافة الموارد لتحقيق تقدم في تطوير التعليم والتدريب.

أكد رئيس الوزراء أن حزبنا ودولتنا يعتبران التعليم والتدريب من أهم السياسات الوطنية، وأنهما يلعبان دورًا بالغ الأهمية في بناء وتطوير شخصية وقدرات كل فرد. فالتعليم والتدريب يُشكلان "الفضيلة - الذكاء - الجسم - الجمال" للإنسان، وهما العامل الأهم لضمان النجاح في تحقيق نقلة نوعية في تنمية الموارد البشرية، لا سيما الموارد البشرية عالية الجودة التي تخدم التنمية السريعة والمستدامة.

وأكد رئيس الوزراء أننا نحتاج أكثر من أي وقت مضى إلى التركيز على إعطاء الأولوية لجميع الموارد، وخلق جميع الآليات والسياسات، لتحقيق تقدم في تطوير التعليم والتدريب، الذي يعد بحق الأساس الأهم للتنمية الوطنية - صورة: VGP

يمكن التأكيد على أن الموارد البشرية هي العامل الأهم، فهي تُحدد نجاح أو فشل الثورات وتطور أي بلد. فالشعب هو من يقرر كل شيء، والاستثمار في الإنسان هو استثمار في التنمية، وهو الاستثمار الأهم على الإطلاق، كما أكد رئيس الوزراء.

من أجل تحقيق هدفي البلاد الاستراتيجيين لمدة 100 عام، أصدر المكتب السياسي القرارات رقم 57، 59، 66، 68، 70، 71، 72 بشأن السياسات الرامية إلى خلق اختراقات تنموية في المجالات الرئيسية (بما في ذلك: العلوم والتكنولوجيا، والابتكار، والتحول الرقمي الوطني؛ والتكامل الدولي؛ وصنع القانون وإنفاذه؛ والاقتصاد الخاص؛ وضمان أمن الطاقة الوطني؛ والرعاية الصحية والتعليم والتدريب للشعب)، ويستعد لإصدار قرارات بشأن اقتصاد الدولة والاستثمار الأجنبي المباشر والثقافة.

وأكد رئيس الوزراء أننا نحتاج أكثر من أي وقت مضى إلى التركيز على إعطاء الأولوية لكافة الموارد، وخلق كافة الآليات والسياسات لتحقيق تقدم ملموس في تطوير التعليم والتدريب، الذي يعد بحق الركيزة الأهم للتنمية الوطنية.

وعلى هذا الروح أصدر المكتب السياسي والجمعية الوطنية والحكومة العديد من السياسات والآليات والحلول لإحداث اختراقات في تطوير التعليم وتدريب الموارد البشرية عالية الجودة وركزت على توجيه تنفيذها.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون يتحدث - الصورة: VGP

ومن الجدير بالذكر أن المكتب السياسي أصدر القرار رقم 71-NQ/TW بتاريخ 22 أغسطس 2025 بشأن تحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب؛ وهو قرار ذو أهمية خاصة وأهمية استراتيجية لتنفيذ اختراقات استراتيجية في تطوير الموارد البشرية عالية الجودة، مما يقود بلدنا إلى التنمية السريعة والمستدامة.

وقد أضاف القرار سياسات تفضيلية خاصة ومتميزة لهيئة التدريس (زيادة البدلات التفضيلية المهنية لمؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام إلى ما لا يقل عن 70٪ للمعلمين، وما لا يقل عن 30٪ للموظفين، و 100٪ للمعلمين في المناطق الصعبة بشكل خاص، والمناطق الحدودية، والجزر، ومناطق الأقليات العرقية).

أصدرت الحكومة القرار رقم 281/NQ-CP بتاريخ 15 سبتمبر 2025 بشأن برنامج عمل الحكومة لتنفيذ القرار 71 للمكتب السياسي، وتقوم حالياً بإعداد واستكمال مشروع قرار لتقديمه إلى الجمعية الوطنية بشأن عدد من الآليات والسياسات المحددة لتطوير التعليم والتدريب، فضلاً عن برنامج الهدف الوطني لتحسين جودة التعليم والتدريب.

أصدر المكتب السياسي أيضًا القرار رقم 81-TB/TW بتاريخ 18 يوليو 2025 بشأن سياسة الاستثمار لبناء 248 مدرسة داخلية في البلديات الحدودية. يُعد هذا قرارًا هامًا، ذا أهمية سياسية واجتماعية وإنسانية عميقة، يُظهر الاهتمام الخاص الذي يوليه الحزب والدولة لأهالي المناطق الحدودية للوطن الأم، وللمعلمين الذين يتواجدون دائمًا في القرى، وينشرون المعرفة، ليلًا نهارًا في المناطق الحدودية.

حتى الآن، بدأنا بناء 84 مدرسة، وغدًا (16 نوفمبر)، سنقيم احتفالات وضع حجر الأساس لـ 16 مدرسة في 3 مناطق (مدينة دا نانغ، ومقاطعة جيا لاي، ومقاطعة كوانج نجاي)؛ وبالتالي، نكمل هدف البدء في بناء 100 مدرسة في عام 2025 وفقًا لتوجيهات المكتب السياسي وسننشر البناء لضمان التقدم والجودة والوظائف للمدارس.

أقرّ المجلس الوطني قانون المعلمين في ١٦ يونيو ٢٠٢٥، والذي سيدخل حيز التنفيذ في ١ يناير ٢٠٢٦، مُرسّخًا بذلك الوضع القانوني للهيئة التدريسية، ومُكرّمًا إياها، ومُطوّرًا لها. ويُعدّ هذا أول قانون مُتخصّص يُنظّم بشكل شامل حقوق المعلمين وواجباتهم وسياساتهم وتدريبهم ورعايتهم، وغيرها من الجوانب المُتعلّقة بهم.

المعلمون يتحدثون في الاجتماع - الصورة: VGP

سيساهم قانون المعلمين في ترسيخ وترسيخ السياسة الأساسية للحزب والدولة بشأن تكريم ورعاية وحماية وتنمية الكادر التعليمي - القوة الأساسية في قضية التعليم.

وأصدرت الجمعية الوطنية قراراً بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة من سن 3 إلى 5 سنوات، وقراراً بشأن الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعم أطفال ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية ومتعلمي برنامج التعليم العام في المؤسسات التعليمية.

وأكد رئيس الوزراء أن القرارات المذكورة أعلاه تكتسب أهمية خاصة أكبر عندما تصدر بمناسبة الذكرى الثمانين لتقليد قطاع التعليم، مما يدل على اهتمام الحزب والدولة والنظام السياسي بأكمله بالتعليم والتدريب، ويضع في الوقت نفسه توقعات ومتطلبات جديدة للقطاع في العصر الجديد من تنمية البلاد.

أمثلة مشرقة ومحفزة وملهمة

وقال رئيس الوزراء: من خلال المشاركة الصادقة والعاطفية للمعلمين حول حياتهم ومسيرتهم المهنية في الاجتماع، فإننا نحترم ونشعر بالامتنان للمعلمين الذين لديهم العديد من الإنجازات المتميزة في مهنة التعليم والتدريب؛ وهم العناصر الأساسية التي تنشر القيم الجيدة للطلاب، وتخلق الدافع والإلهام للمتعلمين؛ وهم أمثلة مشرقة حقًا للأخلاق والدراسة الذاتية والإبداع والتفاني والإخلاص لقضية تعليم الناس.

بالنيابة عن قادة الحزب والدولة، أقر رئيس الوزراء وأشاد بحرارة بالجهود الدؤوبة والنضالات والتضحيات الصامتة وتفاني هيئة التدريس بشكل خاص وقطاع التعليم والتدريب بأكمله بشكل عام - صورة: VGP

نحن فخورون جدًا بمعلمينا الذين بذلوا قصارى جهدهم للمساهمة والتفاني والتضحية بصمت من أجل "غرس المعرفة، وتنمية المعرفة، ورعاية الأحلام، وتحقيق الطموحات" لأجيال من الطلاب؛ فهم ليسوا مسؤولين فقط عن نقل المعرفة، بل أيضًا كرفاق لهم، يساعدونهم على استكشاف العالم واكتشاف قيم الحياة. بالنسبة لكل معلم، التدريس ليس مجرد وظيفة، بل هو أيضًا شغف ورسالة مقدسة.

نحن نعترف بكل احترام بالعديد من المعلمين الذين لا يؤدون عملهم المهني والإداري بشكل جيد فحسب، بل يقومون أيضًا بإجراء البحوث العلمية بنشاط، والابتكار، وتطبيقها في الممارسة العملية لتحسين جودة التدريس والتعلم، ونشر العديد من المقالات العلمية، والفوز بالعديد من الجوائز الدولية المرموقة؛ والمشاركة بنشاط في الأنشطة الاجتماعية، والتطوع للطلاب والمجتمع مثل السيدة نجوين ثي هين (جامعة التجارة الخارجية)؛ السيد نجوين فو كوك هوي (جامعة الطب والصيدلة، جامعة هوي)؛ السيد هوانج فان هونغ (جامعة ثاي نجوين)؛ السيد لي نجوين باو (جامعة دوي تان)...

نحن فخورون بأن لدينا معلمين لا يقومون فقط بعمل جيد في التدريس في الفصل، ولكن أيضًا يرشدون ويدربون العديد من الطلاب المتميزين، ويشاركون في العديد من الجوائز الدولية ويفوزون بها، ويساهمون في تمجيد التعليم في البلاد، ويظهرون شجاعة وموهبة وذكاء الطلاب الفيتناميين مثل السيد نجوين با تو (مدرسة لام سون الثانوية للموهوبين، ثانه هوا)، والسيد لي كوانج نهان (مدرسة نجوين دو الثانوية للموهوبين، داك لاك)...

نحن نعجب بالمعلمين الذين يثابرون عبر الجداول والممرات، ويضعون جانباً الحنين إلى الوطن والشوق إلى الأحباء، ويصممون على "حمل الرسائل" إلى المرتفعات والمناطق النائية ومناطق الأقليات العرقية؛ المعلمين الذين يحملون معهم حبهم لمهنتهم، وتضحياتهم، وحبهم لطلابهم، يومًا بعد يوم بإصرار "البقاء في القرية"، يأكلون ويعيشون ويعملون مع الناس، ويدخلون كل منزل، ويلتقون بكل شخص، ويشجعون كل طفل على الذهاب إلى المدرسة حتى تنبت المعرفة والثقافة وتزدهر في الأراضي الصعبة، مثل المعلم دونج كيم نجان (توين كوانج)، والمعلم نجوين تران في (دا نانج)، والمعلم ها ثي ثوان (سون لا)...

الوفود المشاركة في الاجتماع - الصورة: VGP

وبالنيابة عن قادة الحزب والدولة، اعترف رئيس الوزراء وأشاد بحرارة بالجهود الدؤوبة والنضالات والتضحيات الصامتة وتفاني هيئة التدريس بشكل خاص وقطاع التعليم والتدريب بأكمله بشكل عام، مما ساهم بشكل كبير في تحقيق اختراق استراتيجي في تنمية الموارد البشرية لخدمة قضية التصنيع والتحديث والتنمية الوطنية السريعة والمستدامة.

الوفود المشاركة في الاجتماع - الصورة: VGP

ابحث فورًا عن القواعد التي تحكم استخدام الطلاب للإنترنت.

في الفترة المقبلة، ومن أجل مواصلة الابتكار الشامل في التعليم والتدريب بعزم وحزم، بهدف أن يصل التعليم والتدريب في فيتنام إلى المستوى المتقدم في المنطقة الآسيوية بحلول عام 2030 والمستوى المتقدم في العالم بحلول عام 2045 بروح القرار 71 للمكتب السياسي، طلب رئيس الوزراء من وزير التعليم والتدريب والوزراء ورؤساء القطاعات والأمناء ورؤساء المحليات مواصلة إيلاء المزيد من الاهتمام والرعاية لقضية التعليم والتدريب؛ تنفيذ المهام الموكلة إليهم بحزم وبشكل متزامن وفعال، وخلق اختراق حقيقي في جودة التعليم والتدريب على جميع المستويات وفي جميع المحليات تحت شعار "أخذ الطلاب كمركز وموضوع - المعلمون كقوة دافعة وإلهام - المدارس كدعم - الأسر كنقطة ارتكاز - المجتمع كأساس".

واقترح رئيس الوزراء على وجه الخصوص التركيز على توجيه عدد من المحتويات المهمة.

أولاً، الفهم الكامل والتنفيذ الفعال للمبادئ التوجيهية والسياسات والقوانين الخاصة بالحزب والدولة بشأن التعليم والتدريب، وخاصة القرار رقم 71 للمكتب السياسي، والاستنتاج رقم 91-KL/TW المؤرخ 12 أغسطس 2024 للمكتب السياسي بشأن تنفيذ الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، والقرار رقم 1705/QD-TTg المؤرخ 31 ديسمبر 2024 لرئيس الوزراء بشأن استراتيجية تطوير التعليم حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045.

ثانياً، مواصلة مراجعة وتعديل واستكمال المؤسسات والآليات والسياسات اللازمة لتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية للتعليم.

- الإسراع في إصدار اللوائح التفصيلية والتعليمات التنفيذية (المراسيم والتعميمات) لثلاثة مشاريع قوانين مقدمة إلى مجلس الأمة للموافقة عليها، ومنها: قانون تعديل عدد من مواد قانون التعليم، وقانون التعليم العالي (المعدل)، وقانون التعليم المهني (المعدل).

تنفيذ قانون المعلمين بشكل فعال، وتلخيص برامج التعليم العام والكتب المدرسية وتقييمها وتعديلها وإتقانها بشكل شامل.

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يتمنى لقطاع التعليم والتدريب بأكمله وجميع المعلمين أن يعززوا دائمًا إحساسهم بالمسؤولية والحماس تجاه المهنة، والسعي للتغلب على جميع الصعوبات، ومواصلة تنفيذ المهمة المجيدة ومسؤولية "تعليم الحروف وتعليم الناس" - الصورة: VGP

ثالثا، التركيز على تحسين جودة التعليم والتدريب على كافة المستويات، وخاصة التدريب الجامعي بشكل عملي ومعمق؛ وخلق بيئة مواتية لجذب موارد الاستثمار لتطوير التعليم والتدريب، وضمان العدالة والمساواة بين القطاعين العام والخاص؛ وتعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص.

رابعا، مواصلة مراجعة وتخطيط شبكة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام والتعليم المستمر وتعليم ذوي الإعاقة والتعليم الجامعي والمعاهد التربوية؛ وتنفيذ سياسة الإعفاء من الرسوم الدراسية ودعم أطفال ما قبل المدرسة وطلاب التعليم العام بشكل فعال.

بناء المدارس والفصول الدراسية لتلبية احتياجات التعلم المرتبطة بالتوسع الحضري واتجاهات الهجرة السكانية. ومن المهم، على وجه الخصوص، استكمال بناء 100 مدرسة لتسليمها واستخدامها في أغسطس 2026؛ وفي الوقت نفسه، مواصلة دراسة بناء 148 مدرسة لتحقيق الهدف المتمثل في 248 مدرسة وفقًا للقرار رقم 81-TB/TW للمكتب السياسي.

رئيس الوزراء يقدم هدايا للمعلمين المتميزين - صورة: VGP

خامساً، وخاصة فيما يتعلق بأعضاء هيئة التدريس، التركيز على بناء ومراجعة وتعديل واستكمال السياسات وأنظمة الأجور المناسبة وفقاً لروح القرار 71.

تتولى وزارة التربية والتعليم والتدريب رئاسة التنسيق مع وزارة الداخلية والجهات ذات الصلة للبحث والتطوير وإصدار السياسات اللازمة لضمان حصول المعلمين على رواتب تتناسب مع جهودهم، وخاصة معلمي رياض الأطفال، والعاملين في المناطق النائية والمعزولة والمحرومة، والمعلمين الذين يدرسون المهن الشاقة والخطرة...

التركيز على استقطاب وإعادة هيكلة هيئة التدريس وفقًا للكوادر المُخصصة، والتغلب على الفائض والنقص في أعداد المعلمين على المستوى المحلي بسرعة، وفقًا لمبدأ "حيث يوجد طلاب، يوجد معلمون" وبطريقة معقولة. تعزيز التوظيف والإدارة والاستخدام الفعال لحصة هيئة التدريس المُخصصة وفقًا للقرار رقم 72-QD/TW الصادر عن المكتب السياسي.

تعزيز الوقاية من العنف المدرسي، وحماية المعلمين والطلاب، والوقاية من الجرائم والآفات الاجتماعية في البيئة التعليمية، وخاصةً تعاطي المخدرات. العمل على تصحيح الممارسات السلبية في التعليم بحزم، والحفاظ على بيئة تسودها الاحترام المتبادل بين المعلمين والطلاب، وتطبيق شعار "المعلمون معلمون، والطلاب طلاب" بفعالية من حيث الأخلاق والشخصية والمعرفة.

ووجه رئيس الوزراء وزارة التعليم والتدريب بالبحث الفوري عن لوائح محددة تتعلق بإدارة استخدام الطلاب للإنترنت، بما يتناسب مع الثقافة الفيتنامية ويستند إلى الخبرة الدولية، في اتجاه الوصول إلى المعرفة العالمية، وتعزيز الذكاء والإبداع، وضمان الصحة ومحاربة السلبية.

استذكر رئيس الحكومة قول رئيس الوزراء الراحل فام فان دونغ: "التدريس أنبل المهن". وحسب رئيس الوزراء، "لكي يكون لدينا طلاب متميزون، لا بد من وجود معلمين متميزين. إن نجاح التعليم لا يقتصر على حشد المعرفة، ولا على تخريج خبراء متميزين فحسب، بل يشمل أيضًا إذكاء الشغف، وتنمية الطموحات، وإطلاق العنان للأحلام، وغرس المُثُل والأخلاق، وجوهر الثقافة الوطنية والإنسانية في نفوس الشباب، مما يُسهم في بناء الصفات الحميدة للشعب الفيتنامي".

ويأمل رئيس الوزراء ويؤمن بأن كل معلم سيظل مثالاً مشرقاً في تنمية الفضيلة والموهبة وحب المهنة وحب الناس؛ والدراسة المستمرة وتنمية المعرفة والخبرة وتحسين المؤهلات المهنية؛ وأن يكون استباقياً ومبدعاً ويطبق العلوم والتكنولوجيا ويتبنى مناهج جديدة في التدريس والتعلم؛ بحيث يكون كل درس مفيداً ومثيراً للاهتمام حقاً، بحيث يكون كل يوم دراسي يوماً سعيداً حقاً.

التقط رئيس الوزراء صورة تذكارية مع الوفود - تصوير: VGP

بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي 20 نوفمبر، نيابة عن قادة الحزب والدولة، يتمنى رئيس الوزراء فام مينه تشينه لقطاع التعليم والتدريب بأكمله وجميع المعلمين أن يعززوا دائمًا الشعور بالمسؤولية والحماس للمهنة، وأن يجتهدوا في التغلب على جميع الصعوبات، ومواصلة تنفيذ المهمة المجيدة ومسؤولية "تعليم الحروف وتعليم الناس"، مما يقدم مساهمة مهمة في نقل بلدنا إلى عصر جديد، يتطور بشكل غني ومتحضر ومزدهر ويتحرك بثبات نحو الاشتراكية.

المصدر: https://vtv.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-con-nguoi-la-dau-tu-quan-trong-nhat-100251115183002142.htm