تم بث الحفل مباشرة على قناة VTV1 وتلفزيون فيتنام والمنصات الرقمية، حيث تم ربطه من مركز المؤتمرات الوطني بالمؤسسات التعليمية في جميع أنحاء البلاد.
وهذه هي المرة الأولى التي تقوم فيها كافة المؤسسات التعليمية على مستوى الدولة بمراسم رفع العلم وغناء النشيد الوطني في نفس الوقت خلال حفل افتتاح العام الدراسي الجديد.
الأمين العام تو لام يقرع الطبول لافتتاح العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦. (صورة: ثونغ نهات/وكالة الأنباء الفيتنامية)
وحضر الأمين العام تو لام الحفل وألقى كلمة وقرع الطبول لافتتاح العام الدراسي الجديد 2025-2026.
حضر أيضًا أعضاء المكتب السياسي: الرئيس لونغ كونغ؛ ورئيس الوزراء فام مينه تشين؛ ورئيس الجمعية الوطنية تران ثانه مان؛ والعضو الدائم في الأمانة العامة تران كام تو؛ وأمين اللجنة المركزية للحزب، ورئيس اللجنة المركزية لجبهة الوطن الفيتنامية دو فان تشين. وحضر أيضًا الرفاق: أعضاء المكتب السياسي، وأمين اللجنة المركزية للحزب، وأعضاء اللجنة المركزية للحزب، وقادة، وقادة سابقون للحزب والدولة، وقادة الإدارات المركزية والوزارات والفروع والمنظمات، وقادة المحليات في نقاط الاتصال؛ وقادة، وقادة سابقون لوزارة التعليم والتدريب، وسفراء، وقناصل عامين، ورؤساء مكاتب تمثيل المنظمات الدولية في فيتنام؛ إلى جانب 1.6 مليون معلم و26 مليون طالب حضروا شخصيًا وعبر الإنترنت في نقاط الاتصال على مستوى البلاد.
قيادة التنمية الوطنية من خلال التعليم
وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، يتحدث. (صورة: ثونغ نهات/وكالة الأنباء الفيتنامية)
وفي كلمته بمناسبة الذكرى الثمانين لتقليد قطاع التعليم وافتتاح العام الدراسي 2025-2026، أكد عضو اللجنة المركزية للحزب ووزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أن رحلة قطاع التعليم التي استمرت 80 عامًا كانت موجهة برؤية وأيديولوجية تعليمية للرئيس هو تشي مينه.
منذ بداية الاستقلال، لم يهتم فقط بتحسين معرفة الناس والقضاء على الجهل، ولكن الأهم من ذلك أنه أحيا روح الناس، وشجع إرادتهم، ونقل رسالتهم ومسؤوليتهم، وخلق إلهامًا كبيرًا لأجيال من الشباب.
على مرّ عصور تاريخية عريقة، شهد قطاع التعليم والتدريب ثلاثة إصلاحات تعليمية كبرى وابتكارين جذريين وثوريين. وبفضل قيادة الحزب وتوجيهه الأيديولوجي وتوجيهاته التعليمية، طوّر القطاع بأكمله سياسات ومؤسسات تعليمية تدريجيًا، وطوّر نظام التعليم الوطني.
في الوقت الحالي، يوجد في البلاد أكثر من 52 ألف مدرسة، مع مساحات تعليمية كافية لـ 26 مليون طالب، 65% منها من المدارس العامة تلبي المعايير، وكثير منها واسعة وحديثة.
إن قوة المعلمين البالغ عددها 1.6 مليون معلم مدربة تدريباً جيداً، ومن بينهم مجموعات النخبة التي لا تقل شأناً عن أي قوة تعليمية في العالم.
تضم البلاد 243 جامعة، وأكثر من 800 كلية ومدرسة مهنية، حكومية وخاصة ودولية. ورغم أن هذه المؤسسات ليست جميعها ذات مكانة أو جودة عالية، إلا أن مجالات ومؤسسات التعليم العالي فيها من بين أفضل 500 مدرسة في العالم، وتُدرّب في معظم المجالات والمهن العالمية، وتساهم بنسبة 75% من منتجات البحث العلمي والاختراعات في البلاد.
عدد العلماء كبير أيضًا، وهناك العديد من الموهوبين الذين قدموا مساهمات كبيرة للبلاد والعالم. وأكد الوزير نجوين كيم سون: "يتمتع بلدنا بالأساس والإمكانات التي يتمتع بها اليوم، بفضل المساهمة المهمة للتعليم والتدريب. وبالمقارنة مع أنظمة التعليم المتقدمة الرائدة عالميًا، لا يزال أمام قطاع التعليم الكثير ليسعى إليه، وليكون أفضل... ولكن مع هذه البداية، وهذه الظروف، وهذه الشروط، وهذه التكاليف... فإن ما حققته البلاد بأكملها وقطاع التعليم على مدار الثمانين عامًا الماضية، يُعد إنجازًا عظيمًا حقًا، ويبعث على الفخر، إن لم يكن معجزة".
مع بداية العام الدراسي الجديد، أعلن الوزير أن القطاع سيبدأ بتطبيق القرار رقم 71-NQ/TW الصادر عن المكتب السياسي بتاريخ 22 أغسطس 2025 بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب، وذلك ابتداءً من الأيام الأولى للعام الدراسي الجديد. وفي الوقت نفسه، سيجري القطاع مراجعةً وفحصًا ذاتيًا وتصحيحًا ذاتيًا فوريًا، وسيحدد بوضوح القيود المتبقية ويتغلب عليها بحزم.
بالإضافة إلى ذلك، تقديم 3 قوانين إلى الجمعية الوطنية للموافقة عليها، وقرار بشأن آلية السياسة الخاصة لتنفيذ القرار 71، وقرار بشأن برنامج الهدف الوطني بشأن تحديث وتحسين جودة التعليم.
ممثلاً للطلاب على مستوى البلاد في الحفل، شارك فو باو دوك، وهو طالب من الدفعة 69، متخصص في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، قائلاً: "في الوقت القادم، عندما يخرج جيلنا إلى العالم، نعلم أنه مع المنافسة الشرسة في مجالات التكنولوجيا والهندسة والتجارة العالمية، سنواجه تحديات جديدة وشرسة بنفس القدر، وللفوز، لا نحتاج فقط إلى الإرادة والتصميم، ولكن أيضًا إلى الذكاء والقدرات الجديدة وفقًا لمتطلبات العصر. بالنظر عبر التاريخ ودروس أسلافنا، سنعتمد بقوة على التقاليد الثقافية والهوية والروح الإنسانية للشعب الفيتنامي، وسنكون متواضعين وصادقين وشجعان للتعلم من العالم، لمواجهة التحديات الجديدة والتغلب عليها بروح: "أنا فيتنامي".
وفي كلمته في حفل الاحتفال وافتتاح العام الدراسي الجديد 2025-2026، نيابة عن قادة الحزب والدولة، أرسل الأمين العام تو لام تحياته الحارة وأطيب التمنيات للمعلمين والإداريين التعليميين وجميع الطلاب في جميع أنحاء البلاد؛ متمنياً لقطاع التعليم أن يستمر في تحقيق تطورات رائدة، تليق بتقاليد الاجتهاد وتطلعات الشعب الفيتنامي البطل.
استذكر الأمين العام أن أسلافنا علّموا أن "التعلم يجب أن يقترن بالممارسة"، وأن "المواهب هي شريان حياة الأمة". وكتب العم هو، في رسالة إلى الطلاب في أول يوم دراسي لهم في سبتمبر/أيلول عام ١٩٤٥، ما يلي: "منذ هذه اللحظة، ستبدأون بتلقي تعليم فيتنامي كامل... تستوعبون تعليم دولة مستقلة، تعليمًا يُدرّبكم على أن تصبحوا مواطنين نافعين في فيتنام، تعليمًا يُنمّي قدراتكم الفطرية على أكمل وجه". مؤكدًا أن هذه التعاليم كانت، ولا تزال، وستظل الهدف الذي نسعى إليه، وشعار عمل التعليم في البلاد.
أكد الأمين العام أنه على مدى الثمانين عامًا الماضية، سواءً في خضم الحرب أو في سبيل بناء السلام، كان التعليم الثوري الفيتنامي دائمًا في طليعة الجهود المبذولة: إذ ساهم في بناء الموارد البشرية، ورعاية المواهب، وتقديم مساهمة حاسمة في انتصار قضية التحرير الوطني، والتوحيد الوطني، والتنمية. ومنذ ذلك الحين، توسّع التعليم والتدريب باستمرار، وحسّنا جودتهما، واندمجا تدريجيًا على الصعيد الدولي.
فضلاً عن الإنجازات التي نفخر بها للغاية، فإننا ندرك أيضاً بجدية أن جودة التعليم لا تزال غير متساوية وأن الاختلافات الإقليمية لا تزال كبيرة.
أصدر المكتب السياسي القرار رقم 71 بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب. ولتطبيق هذا القرار بسرعة، اقترح الأمين العام أن يُجدد الحزب بأكمله فكره القيادي في مجال التعليم، وألا يفرض معايير قديمة على نظام تعليمي حديث، بل عليه أن يُوجّه ويُنظّم ويُنفّذ بشكل وثيق وفعال وثابت التعليم باعتباره السياسة الوطنية العليا.
ويحتاج المجلس الوطني إلى مواصلة تطوير النظام القانوني، وإنشاء ممر قانوني سلس ومستقر وتقدمي لقضية الابتكار في التعليم والتدريب.
تعمل الحكومة على زيادة الاستثمار، وضمان الموارد المالية والمرافق والموظفين؛ وفي الوقت نفسه، تعمل على إزالة الاختناقات في الآليات والسياسات الرامية إلى فتح وتعظيم جميع الموارد الاجتماعية المخصصة للتعليم.
يجب على جبهة الوطن والنقابات والمنظمات الاجتماعية أن تعمل على تعزيز قوة التضامن الكبير، وتشجيع ونشر حركة الشعب بأكمله لرعاية قضية تثقيف الناس.
يجب أن يكون قطاع التعليم رائداً في الابتكار في التفكير والأساليب والإدارة؛ وبناء فريق من المعلمين الذين يتمتعون بالمعرفة والأخلاق والرغبة في المساهمة.
يجب أن يكون المعلمون قدوة حسنة ومصدر إلهام لطلابهم. على الطلاب أن يبنوا طموحات وتطلعات عظيمة، وأن يدرسوا ويتدربوا ليصبحوا مواطنين عالميين، يندمجون تدريجيًا في المعايير الدولية مع الحفاظ على الهوية والروح الفيتنامية.
الابتكار في التعليم والتدريب في الفترة الجديدة
الأمين العام تو لام يزور معرض صور قطاع التعليم. (تصوير: ثونغ نهات/وكالة الأنباء الفيتنامية)
لتحقيق النجاح في مجال الابتكار في التعليم والتدريب في المرحلة الجديدة، أكد الأمين العام على عدد من التوجهات الرئيسية، التي تُعزز الابتكار في التفكير والعمل. الانتقال من الإصلاح "التصحيحي" إلى التفكير الإبداعي - قيادة التنمية الوطنية من خلال التعليم؛ اتخاذ الجودة والإنصاف والتكامل والكفاءة مقياسًا؛ وتشديد الانضباط في التنفيذ.
ضمان تكافؤ فرص الحصول على التعليم، وتحسين المستوى الفكري للناس. لا تُهمل أي طفل؛ أعطِ الأولوية للمناطق النائية والحدودية والجزرية والمحرومة؛ زد الاستثمار في المدارس - التغذية المدرسية - المعلمين - البنية التحتية الرقمية.
وأشار الأمين العام إلى ضرورة إصلاح التعليم العام في اتجاه شامل؛ ليس فقط نقل المعرفة، بل أيضاً رعاية الشخصية - تدريب الجسد - رعاية الروح، وإثارة الروح المدنية، والشعور بالانضباط والمسؤولية الاجتماعية؛ وتشكيل جيل من الناس "الموهوبين والطيبين والمرنين"؛ والسعي إلى تعميم التعليم العام في أقرب وقت.
إحداث نقلات نوعية في التعليم العالي والتعليم المهني. يجب أن تصبح الجامعات مراكز لإنتاج المعرفة والتكنولوجيا، ونواة للابتكار وريادة الأعمال؛ وأن تربط التدريب والبحث ونقل المعرفة ارتباطًا وثيقًا باحتياجات التنمية في البلاد؛ ومن الضروري إنشاء جامعات كبرى ذات مكانة إقليمية ودولية، ومرافق تدريب مهني حديثة لتأهيل كوادر بشرية عالية الجودة، مما يُسهم في تحقيق نقلة نوعية في البلاد في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتصنيع والتحول الرقمي.
اقترح الأمين العام تعزيز التكامل الدولي في مجال التعليم. ويهدف هذا التكامل إلى التعلم من الأفضل، وتضييق الفجوة، ونشر المعايير؛ وتشجيع التدريب المشترك، وربط البرامج، والاعتراف بالدرجات العلمية، وتبادل المحاضرين والطلاب، واستقطاب الباحثين الدوليين؛ مما يعزز مكانة التعليم الفيتنامي.
أكد الأمين العام على ضرورة التركيز على بناء فريق من المعلمين والإداريين التربويين. المعلمون هم جوهر التعليم، وهم العامل الحاسم في نجاح الابتكار أو فشله. المعلمون لا ينقلون المعرفة فحسب، بل يزرعون الطموحات، ويصقلون الشخصية، ويغرسون الإيمان في نفوس الطلاب. لذلك، يجب على المعلمين أنفسهم مواصلة الدراسة، والإبداع، وتقديم القدوة الحسنة.
إن قانون المعلمين الذي أقره مجلس الأمة هو الأساس لضمان تحسين الحياة المادية والحقوق والمصالح المشروعة، مع تحسين المعايير المهنية والأخلاق والمسؤوليات والمكانة الاجتماعية للمعلمين.
وطلب الأمين العام تعزيز التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم؛ وإعطاء الأولوية للاستثمار في التعليم، حيث أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأمة؛ ووضع خطة رئيسية وترتيب النظام (وخاصة الجامعات العامة) لتشكيل مراكز التدريب والبحث والابتكار على قدم المساواة مع المنطقة، والوصول إلى المستوى الدولي؛ واستخدام الإنفاق العام بشكل فعال، وليس نشره؛ وتعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص، وتعبئة الموارد الاجتماعية بقوة للتعاون في قضية تنمية الناس.
الأمين العام تو لام يُعلق وسام العمل من الدرجة الأولى على العلم التقليدي لوزارة التعليم والتدريب. (صورة: ثونغ نهات/وكالة الأنباء الفيتنامية)
أكد الأمين العام أن بناء مجتمع متعلم وتشجيع التعلم مدى الحياة هما الأساس الراسخ لأمة تعتمد على ذاتها. فهو ليس مجرد إرث فردي، بل هو أيضًا القيمة الجوهرية للأمة، مما يضمن رقي أمتنا مع العصر، ويؤكد على قوة فيتنام وذكائها على الساحة الدولية.
بمناسبة افتتاح العام الدراسي الجديد ٢٠٢٥-٢٠٢٦، نصح الأمين العام بما يلي: ضعوا أهدافًا واضحة؛ مارسوا الانضباط الذاتي في الدراسة الذاتية؛ اغرسوا شغف الاستكشاف؛ حسّنوا قدراتكم، واتقنوا التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي بطريقة ذكية وآمنة وإنسانية؛ تعلموا كيف تحبون وتشاركون وتعيشون بمسؤولية لأنفسكم ولعائلاتكم ومجتمعكم. كل خطوة تخطونها هي مستقبل الوطن.
يجب على الطلاب الشباب أن يمارسوا بشكل جيد التعاليم الخمسة للعم هو؛ يحتاج طلاب المدارس الثانوية إلى تنمية شخصيتهم ووعيهم المدني وإثراء معارفهم ورعاية تطلعاتهم؛ يجب على طلاب الجامعات أن يرعوا طموحات كبيرة، وأن يجرؤوا على التفكير، وأن يجرؤوا على الفعل، وأن يكونوا في طليعة العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والاقتصاد الأخضر والتكامل الدولي، وأن يدرسوا ويمارسوا ليصبحوا عمالاً مفيدين لأسرهم ومجتمعهم.
حضر الأمين العام تو لام حفل الاحتفال بالذكرى الثمانين لتأسيس قطاع التعليم. (تصوير: ثونغ نهات/وكالة الأنباء الفيتنامية)
أكد الأمين العام أن حزبنا يعتبر التعليم والتدريب دائمًا السياسة الوطنية العليا، والمحرك الرئيسي الذي يحدد مستقبل الأمة. وأكثر من أي وقت مضى، يجب علينا أن نعتبر الاستثمار في التعليم استثمارًا للمستقبل، من أجل تنمية مستدامة وقوية للبلاد؛ داعيًا الحزب بأكمله، والشعب بأكمله، والجيش بأكمله، وجميع المستويات والقطاعات والمناطق، وكل أسرة وكل مواطن، إلى التكاتف لرعاية قضية تعليم الناس، من أجل مستقبل أبنائنا، ومن أجل ازدهار الوطن، ومن أجل سعادة الشعب.
وفي هذه المناسبة، منح الأمين العام تو لام، نيابة عن قادة الحزب والدولة، وسام العمل من الدرجة الأولى لوزارة التعليم والتدريب لإنجازاتها البارزة في إدارة الدولة لتدريب ورعاية الطلاب الموهوبين للفوز بجوائز عالية في المسابقات الأولمبية الإقليمية والدولية، مما يساهم في تحسين فعالية تدريب الموارد البشرية عالية الجودة لخدمة التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلاد في الفترة 2023-2025.
المصدر: https://phunuvietnam.vn/tong-bi-thu-to-lam-khong-ap-dat-nhung-chuan-muc-cu-cho-nen-giao-duc-hien-dai-20250905120055984.htm
تعليق (0)