مدينة هوشي منه: الحد الأدنى من المعدلات الدراسية لتخصصات تدريب المعلمين لا يزال مرتفعًا

إن الجاذبية والقدرة التنافسية في الالتحاق بتدريب المعلمين آخذة في الازدياد بسبب حصص التدريب المحدودة والتأثير الإيجابي لسياسات دعم الرسوم الدراسية لطلاب تدريب المعلمين.

في سياق انخفاض درجات امتحانات الثانوية العامة في العديد من المواد، قامت العديد من الكليات والمدارس بتخفيض الدرجات الدنيا لضمان مصادر التوظيف، لكن قطاع تدريب المعلمين لا يزال يحافظ على درجة دنيا مرتفعة في العديد من التخصصات.

جامعة مدينة هوشي منه للتعليم - إحدى مدارس تدريب المعلمين الرئيسية في البلاد، ستقوم بتجنيد ما يقرب من 5200 طالب في عام 2025.

في فترة القبول لهذا العام، إلى جانب القبول المباشر والقبول الأولي، تطبق المدرسة طريقة النظر في درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والقبول المشترك (دمج السجلات الأكاديمية ونتائج اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة؛ درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية واختبار القدرات؛ نتائج اختبار تقييم الكفاءة المتخصصة واختبار القدرات).

إلى جانب تسجيل الطلاب في الحرم الجامعي الرئيسي في مدينة هوشي منه، تمتلك المدرسة فرعين إضافيين في لونغ آن وجيا لاي.

وفقًا لطريقة احتساب درجات امتحانات الثانوية العامة لهذا العام، حصل 22 تخصصًا في تدريب المعلمين في الحرم الجامعي الرئيسي على درجة لا تقل عن 19-24 نقطة لقبول طلبات الالتحاق. وحصلت ستة تخصصات في علم التربية على أعلى درجة لا تقل عن 24 نقطة، وهي تشمل الرياضيات، والكيمياء، والأدب، والتاريخ، والجغرافيا، واللغة الإنجليزية؛ حيث زادت درجة علم التربية في الكيمياء، والتاريخ، والجغرافيا بمقدار نقطة واحدة مقارنةً بالعام الماضي.

في فرعي جيا لاي ولونغ آن التابعين للمدرسة، يقل الحد الأدنى لدرجات تخصصات إعداد المعلمين بنقطة واحدة عن الحرم الجامعي الرئيسي. أما التخصصات الأخرى في المدرسة، فتتراوح درجاتها بين 18 و22 نقطة، وذلك وفقًا لطريقة احتساب درجات التخرج من المدرسة الثانوية، وذلك حسب التخصص.

وفي طريقة القبول المشترك، يقبل القطاع التربوي الطلبات التي تتراوح درجاتها بين 17 و21 حسب القطاع؛ وتقبل القطاعات المتبقية الطلبات التي تتراوح درجاتها بين 17 و20.

في عام ٢٠٢٥، نظمت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم ثلاثة اختبارات تقييم كفاءة متخصصة، شارك فيها أكثر من ٢٨٣٠٠ طالب. في المواد الستة لامتحان هذا العام، ارتفع متوسط ​​الدرجات في معظم المواد، وكان الأقوى في الأدب والفيزياء والأحياء؛ بينما انخفض متوسط ​​الدرجات في الرياضيات انخفاضًا طفيفًا، ليس ملحوظًا. وتستخدم المدرسة درجة هذا الاختبار في عملية النظر في طلبات الالتحاق، إلى جانب السجلات الأكاديمية أو اختبارات القدرات.

جامعة سايغون، وهي وحدة تدريب للمعلمين في مدينة هو تشي منه، تضم 5220 طالبًا هذا العام. تطبق الجامعة أربع طرق قبول، تشمل القبول المباشر والأولوية؛ ونتائج امتحانات الثانوية العامة؛ ونتائج اختبارات تقييم القدرات في جامعة هو تشي منه الوطنية؛ ونتائج امتحان V-SAT.

ومن بينهم، لا يأخذ تخصص مجموعة تدريب المعلمين بعين الاعتبار نتائج امتحان تقييم الكفاءة وامتحان V-SAT.

الصورة: فان دونج/VNA

بالنسبة لتخصصات إعداد المعلمين، تقبل المدرسة طلبات المرشحين الذين حصلوا على درجات تتراوح بين 18 و25، حيث زادت معظمها بمقدار 1-6 نقاط؛ بينما حافظت 4 تخصصات على نفس المستوى كما في العام الماضي.

من بينها، شهدت مواد التاريخ والجغرافيا أعلى زيادة في الدرجات النهائية، من ١٩ نقطة العام الماضي إلى ٢٥ نقطة. تُعدّ هذه أعلى درجة نهائية في المدرسة، وهي أيضًا من بين الأفضل في المدارس والتخصصات حتى الآن.

التخصصات التالية التي حصلت على أعلى الدرجات في المدرسة هي تعليم الرياضيات 24.5 نقطة، تعليم الكيمياء، تعليم الفيزياء، تعليم الأدب، تعليم اللغة الإنجليزية بنفس المستوى 24 نقطة.

تتراوح درجات القبول في بقية مجموعات التدريب بجامعة سايغون بين ١٧ و٢٢ نقطة، حسب التخصص. في السنوات الأخيرة، حافظت درجات القبول في العديد من تخصصات تدريب المعلمين على ارتفاعها.

وهذه إشارة إيجابية لاستقطاب الكفاءات لدراسة التخصصات التربوية، مما يساهم في تحسين جودة التدريب والإنتاج في هذا المجال.

إن الجاذبية المتزايدة والقدرة التنافسية في توظيف تدريب المعلمين ترجع جزئيا إلى حصة التدريب المحدودة - المخصصة وفقا للاحتياجات الاجتماعية، جنبا إلى جنب مع التأثير الإيجابي للسياسات الداعمة لنفقات المعيشة ورسوم الدراسة لطلاب تدريب المعلمين والمعاملة المقلقة للمعلمين بشكل متزايد.

المصدر: VNP

المصدر: https://phunuvietnam.vn/tphcm-diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-van-giu-muc-cao-20250725151231992.htm