تسعى روضة أطفال بلدة ثو شوان إلى بناء مدرسة ذات معايير وطنية

(Baothanhhoa.vn) - يعد بناء المدارس التي تلبي المعايير الوطنية إحدى المهام المهمة، مما يساهم في تحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم. ولذلك، كان لدى روضة أطفال بلدة ثو شوان، في منطقة ثو شوان، العديد من الحلول المرنة للقيام بهذه المهمة على النحو الأمثل.

طلاب روضة الأطفال في بلدة ثو شوان أثناء الدرس.

كان انطباعنا الأول عند وصولنا إلى روضة أطفال بلدة ثو شوان في الجناح الثاني هو البيئة الخضراء - النظيفة - الجميلة مع نظام الفصول الدراسية ومكتب المدير وحديقة الجنيات ... المجهزة بالكامل بالمعدات اللازمة للتدريس والتعلم. قالت السيدة هوانغ ثي هوان، مديرة المدرسة: "تضم المدرسة حاليًا أكثر من 500 طفل يدرسون في المدرسة الرئيسية والمدرسة الفرعية في حي فينه نغي. وفي السنوات الأخيرة، تشاورت المدرسة مع السلطات المحلية وحصلت على اهتمامها للاستثمار في العديد من مشاريع البنية التحتية، مثل تجديد الفصول الدراسية، وتطوير ساحة المدرسة، وشراء معدات ولوازم وألعاب إضافية داخل الفصول الدراسية في كلتا المدرستين، لتلبية احتياجات رعاية الأطفال والتعليم."

لتحسين جودة الرعاية والتعليم الشامل للأطفال، تحدد المدرسة دائمًا جودة الموظفين والمعلمين كعامل رئيسي. وتقوم المدرسة سنويا بتنفيذ التوجيهات النوعية بشكل فعال لتحسين القدرات المهنية للمديرين والمعلمين، وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي. وفي الوقت نفسه، الحفاظ على الأنشطة المهنية المنتظمة، وخلق الظروف للموظفين والمعلمين للدراسة وتحسين مؤهلاتهم المهنية، وتشجيع المعلمين على المشاركة في المسابقات والمؤتمرات التدريسية التي تطلقها المدرسة والصناعة. ويعمل الكادر التعليمي بالمدرسة أيضًا على زيادة استخدام تكنولوجيا المعلومات في الدروس وخطط الدروس لخلق التشويق لدى الأطفال وتحسين جودة الدروس.

علاوة على ذلك، فإن جودة رعاية الأطفال والتعليم هي دائمًا الأولوية القصوى للمدرسة. لتعبئة الأطفال للذهاب إلى المدرسة في السن المناسب، تقوم المدرسة كل عام بتعيين معلمين مسؤولين عن أعمال الترويج في الحي لنشر وتعبئة الأطفال في سن المدرسة بشكل مباشر. التنسيق والتعاون مع المنظمات والنقابات المحلية لنشر الرسالة عبر مكبرات الصوت ومجموعات زالو والفيسبوك... وبفضل ذلك، يذهب معظم الأطفال في المدينة إلى الفصول الدراسية في السن المناسب.

وتولي المدرسة أيضًا اهتمامًا خاصًا بتجديد الأنشطة التعليمية وتحسين جودة تنفيذ برنامج التعليم ما قبل المدرسي والاهتمام بتعليم الأطفال المهارات الحياتية والمهارات الاجتماعية. تنفيذاً لموضوع "بناء روضة أطفال تركز على الطفل"، ركزت المدرسة على تطبيق المعايير الخمسة المهمة للموضوع، مع التركيز على بناء بيئة خضراء وآمنة وصديقة وابتكار أساليب جديدة في الرعاية والتربية والتعليم وفقاً لمنظور يركز على الطفل. تم تصميم البرامج التعليمية بالمدرسة بشكل إبداعي ومرن لتشجيع الأطفال على تطوير تفكيرهم وقدراتهم الفريدة. يقوم المعلمون باستمرار بإنشاء وسائل تعليمية للطلاب أثناء الفصل الدراسي وأوقات اللعب تحت شعار "التعلم أثناء اللعب، واللعب أثناء التعلم". تساعد هذه الطريقة في التعلم الأطفال على الشعور بمزيد من الراحة والثقة، مع زيادة قدرتهم على التعلم بشكل أسرع وأكثر فعالية.

في الوقت الحالي، يتناول 100% من أطفال المدرسة طعامهم في المدرسة، لذا فإن التركيز دائمًا منصب على رعاية الأطفال والتغذية. تقوم المدرسة يوميا بإعداد مخطط التغذية وتعلن قائمة طعام الغداء الخاصة بالأطفال لجميع أولياء الأمور. وبالإضافة إلى ذلك، يقوم مجلس إدارة المدرسة دائمًا بالتنسيق بشكل استباقي مع لجنة ممثلي أولياء الأمور لتفقد عملية طهي واستيراد المكونات والأطعمة. تعزيز إدارة جودة الوجبات لتلبية متطلبات سلامة الغذاء والنظافة، وضمان التغذية المتوازنة والمعقولة، والتنوع في الغذاء ومناسبته للأطفال، ومنع التسمم الغذائي في المدارس. وبحسب الإحصائيات فإن معدل نمو الأطفال بوزن طبيعي خلال سنوات الدراسة يصل إلى نحو 100%؛ وصلت نسبة الأطفال ذوي النمو الطبيعي في الطول إلى ما يقرب من 100%...

ومن خلال النتائج التي تم تحقيقها، تم الاعتراف بالمدرسة في عام 2024 كمدرسة وطنية من المستوى 2. وهذا مصدر فخر وحافز لكل عضو من أعضاء هيئة التدريس ومعلمي المدرسة للسعي إلى تحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم بشكل أكبر، حتى يتمكن الأطفال من التطور بشكل شامل جسديًا وعقليًا.

المقالة والصور: نجوين دات

المصدر: https://baothanhhoa.vn/truong-mam-non-thi-tran-tho-xuan-no-luc-nbsp-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-250055.htm