مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية 60 عامًا من التضامن - خطوات ثابتة

GD&TĐ - إن الابتكار في الإدارة، وتعزيز التحول الرقمي، وبناء مدرسة تلبي المعايير الوطنية على المستوى 2 هي الأهداف الرئيسية لمدرسة كوانج ترونج الثانوية.

التطور المستمر

شهدت مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية (حي لي إيتش موك، مدينة هاي فونغ) ستين عامًا من البناء والتطور (١٩٦٥-٢٠٢٥). وقد رسخت المدرسة، التي سُميت تيمنًا بالبطل كوانغ ترونغ، مكانتها على خريطة التعليم في المدينة الساحلية بتقاليدها العريقة وجودة تعليمها العالية.

أشار مدير المدرسة، كواش تان بينه، إلى أن العقود الستة الماضية كانت رحلةً حافلةً بالجهود المتواصلة لأجيال من المعلمين والطلاب. وتتجلى جودة التعليم في المدرسة بوضوح الرؤية الاستراتيجية الحاسمة لقيادة المدرسة، وروح التضامن والمسؤولية لدى الموظفين والمعلمين. ولمواكبة متطلبات التطوير، كانت المدرسة رائدةً في الابتكار الإداري، وعززت التحول الرقمي، وسعت إلى بناء مدرسة تُلبي المعايير الوطنية من المستوى الثاني.

حرم مدرسة كوانج ترونج الثانوية.

في عام ١٩٦٥، تأسست مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية خلال فترة عصيبة شهدتها البلاد، لكنها سرعان ما أصبحت فخرًا لأهل ثوي نجوين المجتهدين. وخلال فترة الحرب وإعادة الإعمار والتجديد، حافظت المدرسة على شعارها "تعليم جيد - تعلم جيد"، حيث دربت عشرات الآلاف من الطلاب ليصبحوا راشدين، مساهمين بفعالية في بناء الوطن والبلاد.

مع دخول المرحلة الحالية، وفي سياق الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، حددت المدرسة المهمة الرئيسية وهي تحسين جودة التعليم الشامل، وتعزيز التحول الرقمي، وبناء بيئة تعليمية آمنة وودية وحديثة وإنسانية ومتكاملة دوليًا.

ولتحقيق هذا الهدف، حددت المدرسة فريق القيادة باعتباره النواة لتوجيه الابتكار والتحول الرقمي.

وقال السيد بينه، إن قادة مدرسة كوانج ترونج الثانوية، الذين يدركون هذا الاتجاه بوضوح، اتفقوا على الاتجاه الاستراتيجي: "اتخاذ التحول الرقمي كقوة دافعة، واتخاذ الجودة كمقياس، واتخاذ الناس كمركز".

بناءً على ذلك، طبّقت المدرسة العديد من الحلول المتزامنة، لا سيما رقمنة الإدارة والتشغيل، وتطبيق برمجيات لإدارة السجلات وتقييم المعلمين والطلاب بطريقة علمية وشفافة.

استخدام التكنولوجيا في التدريس، وتطوير منصات التعلم عبر الإنترنت، والجمع بين الفصول الدراسية التقليدية ونماذج التعلم الرقمي.

وفي الوقت نفسه، إنشاء فريق التحول الرقمي، وتنظيم التدريب على المهارات الرقمية لجميع الموظفين والمعلمين، ودمج "التعليم الرقمي وسلامة الشبكة" في أنشطة تجربة التوجيه المهني.

وتستثمر المدرسة تدريجيا في البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات وتحديثها، وتجهيزها بلوحات تفاعلية وأجهزة تلفزيون، وتوفير تغطية واي فاي في جميع أنحاء المدرسة، مما يخلق الأساس لبناء نموذج "الفصل الدراسي الذكي" والتحرك نحو "المدرسة الذكية" في المستقبل القريب.

بالإضافة إلى ذلك، تولي قيادة المدرسة اهتماما خاصا لتغيير الوعي، وتشجيع المعلمين على أن يكونوا استباقيين ومبدعين في أساليب التدريس، والابتكار في الاختبارات والتقييم، وتعزيز تعليم الدراسة الذاتية واكتشاف الذات والإبداع لدى الطلاب.

نحو الهدف الاستراتيجي - المدرسة تلبي المعايير الوطنية المستوى 2

إلى جانب الابتكار الإداري والتحول الرقمي، تبذل مدرسة كوانج ترونج الثانوية جهودًا لتنفيذ خارطة الطريق لبناء مدرسة تلبي المعايير الوطنية على المستوى 2. وقال السيد بينه إن هذا هدف كبير يوضح التصميم والتطلع إلى رفع مكانتها في نظام التعليم في المدينة.

الموظفين والمعلمين والموظفات في مدرسة كوانج ترونج الثانوية.

ولتحقيق هذا الهدف وجهت قيادة المدرسة بتنفيذ العديد من المهام الأساسية.

مراجعة وإعادة تخطيط المرافق العامة وتطوير الفصول الدراسية وقاعات الأقسام والمكتبات والحرم الجامعي وفقًا للمعايير الوطنية.

تعزيز التنشئة الاجتماعية وتعبئة المساهمات من الخريجين وأولياء الأمور والشركات المحلية لزيادة موارد الاستثمار في التعليم.

تدريب وتطوير الموظفين، وتشجيع المعلمين على المشاركة في مسابقات الابتكار، وتحسين القدرات المهنية، وتلبية متطلبات برنامج التعليم العام لعام 2018.

تعزيز الأنشطة التعليمية الشاملة، مع التركيز على التربية الأخلاقية، ومهارات الحياة، والتوجيه المهني، وبناء ثقافة مدرسية "الانضباط - الود - الإبداع - الكفاءة".

الطموح للوصول إلى آفاق جديدة

تم تكريم 8 معلمين بحصولهم على شهادات تقدير من لجنة الشعب لمدينة هاي فونج.

في صباح الثامن من نوفمبر، أقامت مدرسة كوانغ ترونغ الثانوية احتفالًا مهيبًا بالذكرى الستين لتأسيسها. جاء هذا الحدث في وقتٍ كان فيه القطاع التعليمي بأكمله يتنافس بحماس لتحقيق إنجازاتٍ مميزة احتفالًا بالذكرى الثالثة والأربعين ليوم المعلم الفيتنامي. كانت هذه فرصةً لمعلمي وطلاب المدرسة للتعبير عن امتنانهم للأجيال السابقة، وإحياءً لفخر وتفاني الجيل الحالي.

من خلال تعزيز الإنجازات التعليمية التي تم تحقيقها، مع الأخذ في الاعتبار التقاليد كأساس، تواصل قيادة المدرسة والموظفين والمعلمين التكاتف والعمل من أجل مدرسة كوانج ترونج الحديثة والإنسانية والمتكاملة والمستدامة - حيث يمكن لكل طالب الدراسة والإبداع وتأكيد قيمه الخاصة.

إن مدرسة كوانج ترونج الثانوية اليوم ليست رمزًا لتقاليد الدراسة فحسب، بل هي أيضًا تجسيد حي للروح المبتكرة لقطاع التعليم في هاي فونج.

وفي كلمته خلال الحفل، أشاد السيد نجوين مينه هونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هاي فونج، بمساهمات وتفاني أجيال من المعلمين من مدرسة كوانج ترونج الثانوية في قضية التعليم في المدينة الساحلية.

وأعرب نائب الرئيس عن اعتقاده بأنه مع الحماس والتفاني والديناميكية والإبداع لدى الموظفين والمعلمين وتقاليد المدرسة في الدراسة، والاهتمام الفعال من جانب لجان الحزب على جميع المستويات والحكومة والإدارات والفروع والنقابات والشعب في المدينة، فإن حركة محاكاة التدريس الجيد والتعلم الجيد للمعلمين والطلاب في مدرسة كوانج ترونج الثانوية سوف تتطور بشكل متزايد.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/truong-thpt-quang-trung-60-nam-doan-ket-vung-buoc-post755865.html