كل محاضرة هي منتج كن مبدعا معا من كامل UPإن وفينوني
- مرت 5 سنوات منذ أن صافحت VinUni رسميًا "العملاق" جامعة بنسلفانيا. تذكر تلك الأيام الأولى, UPكيف قام Enn وVinUni ببناء برنامج التمريض معًا يا دكتور؟
ويجب القول أن UPenn تدعمنا بشكل شامل للغاية، بدءًا من تطوير المعايير وعمليات القبول وحتى التوصيات المتعلقة باستراتيجيات تطوير أعضاء هيئة التدريس ومعايير اختيار أعضاء هيئة التدريس. بالإضافة إلى ذلك، قامت UPenn وVinUni بتحديد معايير المخرجات، وبناء إطار عمل للبرنامج، وتطوير مواد تعليمية وتعليمية مفصلة. تريد VinUni وUPenn برنامجًا يلبي المعايير الأمريكية بدءًا من المحتوى وطرق التدريس والتعلم وحتى الاعتماد واختبارات الشهادات العملية. وكانت أكبر صعوبة واجهناها هي كيفية تنسيق الاختلافات في بيئات تدريب التمريض بين البلدين.
بدأ برنامج التدريب على بكالوريوس التمريض في الولايات المتحدة عام 1923. وفي الوقت نفسه، لم يكن لدى فيتنام برنامج تمريض جامعي رسمي إلا في عام 1996. معايير الإنتاج في التمريض الأمريكي عالية جدًا كما أن لوائح التدريب صارمة أيضًا.
وللتغلب على هذه المشكلة، اخترنا تحدياً أكبر: حيث قام الجانبان "بتصميم" البرنامج بما يتناسب مع الواقع في فيتنام. قمنا بتأسيس فريق تطوير البرنامج حيث تم تطوير كل وحدة بواسطة محاضرين اثنين على الأقل، واحد من UPenn، وواحد من VinUni. هذه تجربة مثيرة للاهتمام. هل يمكنك أن تتخيل محاضرًا في مدرسة "وليدة" يتناقش مع أستاذ مدرسة التمريض رقم 1 في العالم بطريقة متساوية في الخبرة وطرق التدريس؟ الأمر ليس سهلاً إذا لم يمارس الجانبان الاحترام والطلب. ومع ذلك فعلنا ذلك! منذ ذلك الحين، كانت كل محاضرة في VinUni دائمًا نتاجًا للتفاعل والإجماع بين كل من UPenn وVinUni.
- ماذا تعلمت في UPenn؟
لقد كنت محظوظًا لأنني تلقيت تدريبًا مباشرًا ورافقتني البروفيسورة جولي سوشالسكي، كبيرة مسؤولي التمريض الوطنية الأمريكية السابقة - نائب المدير المسؤول عن التدريب في كلية التمريض بجامعة بنسلفانيا على مدار السنوات الخمس الماضية. نحن لسنا مجرد علاقة بين المعلم والطالب، بل نحن أيضًا زملاء وأصدقاء مقربون.
تتمتع السيدة جولي بتفكير نظمي استراتيجي جيد جدًا وعقلية تدريب تجريبية قوية جدًا. نصيحتها وأسئلتها تجعلني أفكر دائمًا بشكل مختلف. على سبيل المثال، عندما أتحدث عن سياسات التمريض، أطرح سؤالاً حول الأسباب التي تؤدي إلى النقص الحالي في عدد الممرضات في فيتنام. هي لم تسأل هكذا. وبدلاً من ذلك، تم إعطائي رقمين حول حالة نقص التمريض قبل 20 عامًا وحالة نقص التمريض الحالية، بالإضافة إلى السؤال: ما الذي يجعلنا لا نزال نعاني من نقص الممرضات على مدار العشرين عامًا الماضية، لماذا؟ لماذا لا نستطيع حل المشكلة؟ هذه الحالة؟
أكبر شيء تعلمته من معلمي هو أن الأسئلة الممتازة ليست الإجابات التي تصنع شخصًا ممتازًا. يعد طرح الكثير من الأسئلة وطرح أسئلة مختلفة طريقة فعالة جدًا للتعلم.
يتمتع طلاب VinUni بمعرفة جيدة وموقف جيد تجاه المهنة
– بحسب الدكتور، ما الفرق الذي تحدثه مشاركة فريق من إحدى الجامعات الرائدة في تدريب التمريض في برنامج تدريب التمريض في VinUni؟
لقد أحدث الدعم تغييرات شاملة. إن تأثيرات UPenn غير مباشرة، مما يعني أنها تساعدنا في بناء برامج جيدة، وتوفير التوجيه المناسب، وتدريب أعضاء هيئة التدريس القادرين على استيعاب برنامج UPenn وإتقانه. لا يأتي محاضرو Upenn لتدريس طلاب VinUni لبضع جلسات ثم يغادرون. إنهم يساعدون VinUni في بناء أساس متين لـ VinUni لمواصلة بناء حلمها.
مع الاختلاف في البرامج، يتمتع طلاب التمريض المتخرجون من VinUni بقدرة ممتازة على الممارسة السريرية مع التفكير النقدي والممارسة القائمة على الأدلة. شارك 100% من الطلاب في الأنشطة البحثية والمقالات المنشورة وقدموا تقاريرهم في المؤتمرات المهنية أثناء دراستهم. كما نفتح المزيد من الفرص للطلاب المستقبليين من ذوي الاختصاصات الفرعية في إدارة الأعمال والعلوم الهندسية. مع التشابه في المحتوى والامتثال لمعايير تدريب التمريض الأمريكية، يمكن للطلاب المتخرجين من VinUni إجراء اختبار شهادة الممارسة الأمريكية إذا رغبوا في ذلك. بفضل قدراتهم الحالية، أعتقد أن طلاب VinUni قادرون على اجتياز اختبار شهادة الممارسة ليس فقط في الولايات المتحدة ولكن في العديد من البلدان المتقدمة الأخرى.
– يجب أن تقاس جميع النتائج من نوعية الطلاب. بالنسبة لطلاب VinUni، إذا كان بإمكانك التلخيص في 3 كلمات لتقييمها، ما رأيك في ذلك؟
إذا استخدمنا كلمة "موهبة"، أعتقد أن هذا هو ببساطة معيار القبول. أقول لطلابي دائمًا: "من اليوم، عندما تدخلون عبر بوابة مدرسة VinUni، يرجى نسيان كلمة Talent مؤقتًا. الآن أنتم أشخاص لديهم إمكانات. عليك أن تتعلم وتتدرب وبالتأكيد لا يوجد مكان تتدرب فيه دون ألم." أرى طلابي يفعلون ذلك بالضبط. لقد أظهروا ذكائهم وشجاعتهم وجرأتهم على مواجهة التحديات الصعبة للدراسة جيدًا والتحدث عن التمريض. أعتقد أن الشجاعة مستوحاة من الرغبة في المساهمة في المجتمع والناس.
– ما هي توقعاتك الشخصية للطلاب المحتملين وكذلك صناعة التمريض في المستقبل؟
لقد تدربت محليًا عندما كنت في الكلية ثم ذهبت للدراسات العليا في الخارج. لقد اعتدت أن أكون خجولًا جدًا عند التعامل مع زملائي من البلدان الأخرى لأنني أتيت من "منطقة منخفضة" من حيث التدريب على التمريض. ولكن بعد ذلك أكدت نفسي أمامهم ثم رأيت أن ذكاء الشعب الفيتنامي ليس أقل شأنا من أصدقائهم. ما نحتاجه هو تطلعاتنا الخاصة والظروف الخارجية لتطوير هذا الذكاء.
أعتقد أن طلابي لديهم كل الظروف للتطور في VinUni. لقد بذلت أنا وزملائي قصارى جهدنا لتدريب ممرضين مختلفين حقًا، أولئك المؤهلين والذين يعرفون كيفية إحداث التغيير لأنفسهم وللمجتمع.
في المستقبل القريب، سوف نقوم بتحويل برنامج التمريض في VinUni إلى برنامج جيد، معترف به ليس فقط في فيتنام، ولكن أيضًا في المنطقة والعالم. إن مساعدة الناس على التعلم بشكل أفضل والمساعدة في تغيير تصور المجتمع لأهمية المهنة ليست مهمة بسيطة. ولكن هذه هي المهمة والسبب الذي يجعل VinUni وUPenn يحاولان كل يوم.
- شكرا لك يا دكتور!
|
|
دانغ لينه
