بناء "3 كلمات أ" في قطاع التعليم في هانوي

المندوبون في حفل إطلاق حركة المحاكاة لبناء "المدارس السعيدة" للعام الدراسي 2024-2025.

بهدف بناء بيئة تعليمية آمنة وصحية وودية وسعيدة في العاصمة؛ تشجيع الإبداع والابتكار؛ لتحسين جودة التدريس والتعلم، قامت وزارة التعليم والتدريب بتطوير وإصدار مجموعة من معايير المدرسة السعيدة لمدارس ما قبل المدرسة والمدارس العامة في المنطقة.

المدرسة السعيدة هي المدرسة التي يحظى فيها كل طالب بالاحترام والاستماع إليه ويشعر بالحب من قبل المعلمين والأصدقاء. لبناء مدرسة سعيدة، من الضروري خلق بيئة آمنة وودية وإيجابية. ويتضمن ذلك تخفيف الضغوط الأكاديمية، وتشجيع الإبداع والاستكشاف، وتنمية المهارات الاجتماعية لدى الطلاب.

وتحدث مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج في حفل الافتتاح.

في مدرسة هابي، المعلمون هم القادة والملهمون للطلاب. يجب على المعلمين تصميم دروس مثيرة للاهتمام حتى يتمكن الطلاب من اكتساب المعرفة والمهارات والتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم.

بالنسبة للطلاب، كل يوم في المدرسة ليس مجرد خطوة في رحلة التعلم، بل هو أيضًا فرصة لاكتشاف أنفسهم وبناء ذكريات جميلة مع المعلمين والأصدقاء.

وتشير دراسة أجرتها إدارة التعليم والتدريب في هانوي إلى أن المدارس نشطة للغاية حاليًا في الاستجابة لبناء المدارس السعيدة من خلال العديد من النماذج الإبداعية والحلول الجيدة؛ بناء بيئة خضراء، نظيفة، جميلة وآمنة؛ الابتكار في أساليب التدريس؛ التدريب وتطوير المهارات والخبرات للمعلمين والموظفين؛ إنشاء العديد من الملاعب المبتكرة والإبداعية للطلاب...

نأمل، بالإضافة إلى معايير البيئة الخضراء النظيفة والجميلة والآمنة، أن تُحسن المؤسسات التعليمية تطبيق اللوائح الديمقراطية، وتنشر المحبة والتشارك والاحترام، ليكون كل يوم في المدرسة يومًا سعيدًا، وينعم المعلمون والطلاب بالسعادة. فلنعمل معًا لبناء فصول دراسية سعيدة ومدارس سعيدة؛ ولنساهم معًا في بناء مدينة عالمية للتعلم تُعترف بها اليونسكو، هذا ما قاله تران ذا كوونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي.

إبداعات طلابية حرة في إطار حفل الإطلاق.

وفي كلمتها خلال الحفل، أكدت السيدة ميكي نوزاوا، رئيسة قسم التعليم في منظمة اليونسكو في فيتنام: إن حركة المدرسة السعيدة التي أطلقتها إدارة التعليم والتدريب في هانوي تتوافق مع الإطار العالمي لليونسكو بشأن المدارس السعيدة؛ تعزيز التعليم الشامل والعادل والعالي الجودة للجميع، نحو أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة بشأن التعليم.

ووعد ممثلو 30 إدارة للتعليم والتدريب ومدارس حضروا حفل الافتتاح بأنهم مصممون على بناء بيئة تعليمية شاملة، حيث يكون الطلاب آمنين، والمعلمون مرتاحين، وأولياء الأمور مطمئنين؛ وفي الوقت نفسه، نشر "3 كلمات أ" في جميع أنحاء المجتمع.

ومن المعروف أن وزارة التربية والتعليم ستنظم هذا العام الدراسي، بالتعاون مع المدارس، العديد من الأنشطة والحركات المحاكاة لتعزيز بناء المدارس السعيدة. بعد حفل الإطلاق، أطلقت المناطق والبلدات والمدارس أيضًا ونفذت على نطاق واسع حركة المحاكاة لبناء المدارس السعيدة.

 

بدأت حركة المدارس السعيدة كمبادرة إقليمية في آسيا في عام 2014. وتطور إطار عمل المدارس السعيدة الإقليمي فيما بعد إلى إطار عالمي.

يقدم إطار عمل المدارس السعيدة أربعة ركائز أساسية: الأشخاص، والتدريس والتعلم، والمكان (بيئة التعلم)، والمبادئ الشاملة، إلى جانب 12 معيارًا يمكن تكييفها مع السياقات الوطنية والمحلية. ويستند الإطار إلى مجموعة متزايدة من الأدلة التي تربط السعادة بتحسين التعلم والتدريس والرفاهية البدنية والعقلية ومرونة نظام التعليم بأكمله.

المصدر: https://kinhtedothi.vn/xay-dung-3-chu-an-trong-nganh-giao-duc-ha-noi.html