শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়: শিক্ষকদের বেতন নীতি 'অনুগ্রহ' নয়

টিপিও - শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপক বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিচালক মিঃ ভু মিন ডাক বলেছেন যে "প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান দেওয়া" কোনও "অনুগ্রহ" নয় বরং শিক্ষকদের জন্য একটি যোগ্য আচরণ। প্রকৃতপক্ষে, বহু বছর ধরে, প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থান পায়নি।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের বেতন নীতি এবং ভাতা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া ডিক্রি সম্পর্কে মতামত জানতে চাইছে। খসড়া সম্পর্কে মন্তব্য করে স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় বলেছে: খসড়ায় প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য ১.২৫ এবং সাধারণ শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য ১.১৫ বিশেষ বেতন সহগ প্রয়োগকারী "বিশেষ বেতন সহগ" এর কোনও আইনি ভিত্তি নেই, যা বেতন ব্যবস্থার নকশা লঙ্ঘন করে।

মিঃ ভু মিন ডাকের মতে, গত ২৯ বছর ধরে, "প্রশাসনিক বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতনকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দেওয়া" এবং বেতনের পাশাপাশি, শিক্ষকদের "কাজের প্রকৃতি এবং অঞ্চলের উপর নির্ভর করে অতিরিক্ত ভাতা প্রদান" নীতিকে সর্বদা একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ কাজ এবং সমাধান হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছে।

"বিশেষ বেতন সহগ" হল "শিক্ষকদের বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্থান অধিকার করে" বাস্তবায়নের জন্য একটি নির্দিষ্ট নীতিগত সমাধান, যার রাজনৈতিক ও আইনি ভিত্তি রয়েছে।

শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপক বিভাগের পরিচালক (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) মিঃ ভু মিন ডাক

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিশ্চিত করেছে যে "বিশেষ বেতন সহগ" নিয়ন্ত্রণ বর্তমান বেতন ব্যবস্থার নকশাকে ব্যাহত করে না কারণ বিশেষ বেতন সহগ শুধুমাত্র সূত্র অনুসারে বেতন স্তর (যা বর্তমান বেতন সহগ অনুসারে গণনা করা মূল বেতন) গণনা করতে ব্যবহৃত হয়:

১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে বেতন কার্যকর

=

মূল বেতন

এক্স

বর্তমান বেতন সহগ

এক্স

বিশেষ বেতন সহগ

মূলত, এই গণনা পদ্ধতির সাহায্যে, শিক্ষকদের বেতন স্কেল এখনও সরকারি পরিষেবা ইউনিটের বেসামরিক কর্মচারীদের জন্য সাধারণ বেতন স্কেল ব্যবহার করে, শুধুমাত্র "শিক্ষকদের বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ স্থান পায়" এই নীতিটি নিশ্চিত করার জন্য একটি অতিরিক্ত বিশেষ সহগ ব্যবহার করা হয়।

মিঃ ডুকের মতে, "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণই জাতীয় নীতির শীর্ষস্থানীয়" এবং শিক্ষকরা "শিক্ষার মানের নির্ধারক এবং সমাজ কর্তৃক সম্মানিত" হওয়ার বিষয়টি নির্ধারণ করার পর থেকে, দলটি শিক্ষকদের পদ ও ভূমিকার সাথে সামঞ্জস্য রেখে প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন "সর্বোচ্চ" স্থান দেওয়ার নীতিও নির্ধারণ করেছে।

কিন্তু শিক্ষকদের প্রকৃত বেতন কাঠামো গত ২৯ বছর ধরে প্রতিষ্ঠিত নীতিমালা অনুযায়ী নয়। তিনি বলেন, "শিক্ষকদের বেতন বর্তমানে প্রশাসনিক ও কর্মজীবনের বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্তরে স্থান পায় না, এবং বেশিরভাগ শিক্ষক এমনকি নিম্ন বেতন স্কেলে স্থান পান।"

বিশেষ করে, বর্তমানে মাত্র ১২% শিক্ষককে ৩টি বেতন গোষ্ঠীতে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে: A1 - A2.1 - A3.1, কিন্তু অন্যান্য ক্ষেত্র এবং ক্ষেত্রের প্রায় ১০০% সরকারি কর্মচারীকে এই ৩টি বেতন গোষ্ঠীতে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে। বাস্তবে, এই বেতন শ্রেণীবিভাগের মাধ্যমে, শিক্ষকতা পেশাকে তার প্রাপ্য স্বীকৃতি এবং সম্মান দেওয়া হয়নি, যেমনটি দলের নীতি নির্ধারণ করেছে।

বেতন নীতি কোনও "অনুগ্রহ" নয়

শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপক বিভাগের পরিচালক আরও বলেন যে, শিক্ষকদের বেতন নীতি এবং ভাতা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া ডিক্রিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নীতিগত বিষয়বস্তুর প্রস্তাব সম্পূর্ণরূপে জাতীয় পরিষদ এবং সরকার কর্তৃক শিক্ষক আইনের বিধান অনুসারে অর্পিত কাজগুলি সম্পাদনের জন্য।

জমা দেওয়া বেশিরভাগ মন্তব্য খসড়া ডিক্রির বিধানের সাথে একমত। মন্ত্রণালয় মন্তব্যগুলি সংকলন করবে এবং বিবেচনা ও সিদ্ধান্তের জন্য সরকারের কাছে জমা দেবে।

অন্যদিকে, এটাও নিশ্চিত করা প্রয়োজন যে "প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় সর্বোচ্চ স্তরে শিক্ষকদের বেতন" র‍্যাঙ্কিং কোনও "অনুগ্রহ" নয় বরং শিক্ষকদের প্রতি একটি যোগ্য আচরণ।

উচ্চ বেতন প্রদান একটি নির্দিষ্ট পেশার মূল্য স্বীকৃতি দেওয়ার একটি উপায়। শ্রমের বিশেষ প্রকৃতি, জ্ঞানের পণ্য তৈরি এবং উচ্চ যোগ্য কর্মীবাহিনী; পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর প্রস্তাব অনুসারে "জাতির ভবিষ্যত নির্ধারণের" ভূমিকা গ্রহণ করে, "একটি বিশেষ সহগ" থাকা যাতে শিক্ষকদের বেতন প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেলে সর্বোচ্চ হয়, শিক্ষকদের ভূমিকা, অবস্থান এবং দায়িত্বের জন্য একটি যোগ্য আচরণ।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে শিক্ষক আইন তৈরি ও জারি করার আগে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের পরিসংখ্যান দেখায় যে শিক্ষকদের চাকরি ছেড়ে দেওয়ার বা পরিবর্তন করার হার মোট শিক্ষকের প্রায় ১০% ছিল; যাদের বেশিরভাগই ৩৫ বছরের কম বয়সী শিক্ষক (৬১%)।

একই সাথে, সকল এলাকায় শিক্ষক নিয়োগ করা সম্পদের দিক থেকে কঠিন, বিশেষ করে বৃহৎ শহরাঞ্চলে। শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজগুলিতে প্রবেশের হার কম, যা শিক্ষক প্রশিক্ষণের মানকে প্রভাবিত করে।

জাতীয় পরিষদে শিক্ষক আইন পাস হওয়ার পর, আইনের বেতন নীতির বিধানগুলি অবিলম্বে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজগুলিতে ভর্তি এবং স্থানীয়ভাবে শিক্ষক নিয়োগের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজগুলির মানদণ্ড অন্যান্য পেশার তুলনায় বেশি। অনেক এলাকায় শিক্ষক হওয়ার জন্য আবেদনকারীদের হার নিয়োগ লক্ষ্যমাত্রার চেয়ে ৭-১০ গুণ বেশি। কিছু বিষয় যা অতীতে নিয়োগ করা কঠিন ছিল (যেমন বিদেশী ভাষা, তথ্য প্রযুক্তি, চারুকলা, সঙ্গীত ইত্যাদি) এখন অনেক আবেদনকারীর সংখ্যা।

"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় গত প্রায় ৩০ বছর ধরে শিক্ষকদের বেতনের বিষয়ে দল ও রাষ্ট্রের নীতি এবং দৃষ্টিভঙ্গির সামঞ্জস্য প্রদর্শনের জন্য প্রবিধানের বিষয়বস্তু নিখুঁত করার কাজ অব্যাহত রাখবে, যেমনটি উপরে উল্লেখ করা হয়েছে। একই সাথে, মন্ত্রণালয় অর্থ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে ডিক্রিতে নীতিগত বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য বাজেটের উৎস গণনা এবং নির্ধারণ করবে, যা দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে," মিঃ ভু মিন ডাক নিশ্চিত করেছেন।

শিক্ষকদের বেতন নীতি এবং ভাতা ব্যবস্থা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া ডিক্রিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রস্তাব করেছে যে সমস্ত শিক্ষক একটি "বিশেষ বেতন সহগ" ভোগ করবেন। বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা বর্তমান বেতন সহগের তুলনায় ১.২৫ এর বিশেষ বেতন সহগ ভোগ করেন; অন্যান্য শিক্ষক পদের জন্য বর্তমান বেতন সহগের তুলনায় ১.১৫ এর বিশেষ বেতন সহগ ভোগ করেন।

তবে, এই খসড়া সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে শিক্ষকদের জন্য একটি বিশেষ বেতন সহগ নিয়ন্ত্রণের কোনও রাজনৈতিক বা আইনি ভিত্তি নেই। বর্তমানে, শিক্ষকরা সাধারণ বেতন স্কেল এবং বেতন ভাতা প্রয়োগ করেন যার মধ্যে রয়েছে: জ্যেষ্ঠতা ভাতা, শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা ২৫ থেকে ৭০%, তাই মোট বেতন এবং ভাতা, শিক্ষকদের বেতন সমস্ত কর্মজীবনের ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ।

সূত্র: https://tienphong.vn/bo-gddt-chinh-sach-ve-luong-nha-giao-khong-phai-la-mot-an-hue-post1796222.tpo