হো চি মিন সিটির উচ্চ বিদ্যালয়গুলি ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের বিষয় নির্বাচন করতে বলা শুরু করেছে। অনেক শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে সঠিক বিষয় নির্বাচন করলে তাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির সম্ভাবনা বৃদ্ধি পাবে।
বিষয় নির্বাচনের আগে ৩টি প্রশ্নের উত্তর দিন
জুন মাসে অনুষ্ঠিতব্য উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম পরীক্ষা, অনেক পরিবর্তন সহ, চন্দ্র নববর্ষের ছুটির আগে, উচ্চ বিদ্যালয়গুলি দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের স্নাতক পরীক্ষার বিষয়গুলির পছন্দ অন্বেষণ করার জন্য একটি জরিপের আয়োজন করে।
এই বছর, দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ৪টি বিষয় নিয়ে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দেবে। যার মধ্যে গণিত এবং সাহিত্য বাধ্যতামূলক; বাকি ২টি বিষয় তাদের পড়াশুনা করা বিষয়গুলির মধ্যে ঐচ্ছিক এবং স্কোর দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়।
ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ
নাম সাই গন উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ৭) অধ্যক্ষ মিঃ ট্রান নঘিয়া নাহান বলেন যে, এই বছর, প্রার্থীরা ৪টি পরীক্ষা দেবেন, দুটি বাধ্যতামূলক বিষয়ের পাশাপাশি: গণিত এবং সাহিত্য, তারা স্কোর দ্বারা মূল্যায়ন করা বিষয়গুলির মধ্যে থেকে ২টি ঐচ্ছিক বিষয় বেছে নেবে। এছাড়াও, এই বছর নতুন প্রোগ্রামের পরীক্ষার প্রশ্ন, কাঠামো এবং বহুনির্বাচনী বিষয়ের জন্য স্কোর গণনার পদ্ধতিও সম্পূর্ণ নতুন, তাই স্কুলটি শিক্ষার্থীদের চাহিদার পরিস্থিতি এবং বিষয় নির্বাচনের ক্ষেত্রে তাদের অভিযোজন বোঝার জন্য প্রাথমিক জরিপ পরিচালনা করছে। সেখান থেকে, ফেব্রুয়ারির শুরুতে, চন্দ্র নববর্ষের ছুটি শেষ হওয়ার সাথে সাথে বাস্তবায়ন শুরু করার জন্য একটি শিক্ষাদান এবং পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করুন।
শিক্ষার্থীদের ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণের সময় সর্বাধিক সুবিধা অর্জনের জন্য 2টি উপযুক্ত বিষয় বেছে নিতে সাহায্য করার জন্য, নগুয়েন হিয়েন উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা 11) শিক্ষক ফাম লে থান কিছু পরামর্শ দিয়েছেন। "সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে, আপনার নিম্নলিখিত 3টি প্রশ্নের উত্তর দেওয়া উচিত এবং প্রয়োজন: আপনার প্রিয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে কোন বিষয়গুলির সমন্বয় প্রয়োজন?; আপনার শক্তি: আপনি কোন বিষয়ে সবচেয়ে বেশি আত্মবিশ্বাসী?; ব্যক্তিগত লক্ষ্য: ইংরেজি বা প্রাকৃতিক/সামাজিক সমন্বয় বিষয়গুলি কি আপনার দীর্ঘমেয়াদী দিকনির্দেশনার জন্য উপযুক্ত?", মিঃ থান বিশেষভাবে বলেছেন।
শিক্ষক ফাম লে থানের মতে, শিক্ষার্থীদের ১০, ১১ এবং ১২ শ্রেণীতে ৩ বছরের গবেষণার ফলাফলের উপর নির্ভর করে তাদের শক্তির বিষয়গুলি বেছে নেওয়া উচিত এবং একটি স্পষ্ট ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ তৈরি করা উচিত। উদাহরণস্বরূপ: ইঞ্জিনিয়ারিং - প্রযুক্তি - প্রাকৃতিক বিজ্ঞান: পদার্থবিদ্যা - রসায়ন - জীববিজ্ঞানের সংমিশ্রণ বেছে নেওয়া উচিত। আন্তর্জাতিক-সম্পর্কিত বিষয়গুলি অধ্যয়ন করার সময় ইংরেজিতে ভালো থাকা একটি সুবিধা হবে। অর্থনীতি - ব্যবস্থাপনা বিষয়গুলি গণিত, ইংরেজি এবং সামাজিক বিজ্ঞান গোষ্ঠীর একটি বিষয়কে অগ্রাধিকার দেয়। সামাজিক এবং কলা বিষয়গুলি ভাষা, পর্যটন বা যোগাযোগ অধ্যয়নের পরিকল্পনা করলে ইংরেজি যোগ করতে পারে...
নগুয়েন হিয়েন হাই স্কুলের শিক্ষকরা জোর দিয়ে বলেন যে একই সাথে অনেক কঠিন বিষয় নির্বাচন করা উচিত নয় কারণ যদি কেউ উচ্চ চিন্তাভাবনার প্রয়োজন এমন অনেক বিষয়ের সংমিশ্রণ বেছে নেয়, তাহলে নিশ্চিত করতে হবে যে শিক্ষার্থী সব বিষয় শিখতে সক্ষম। যাদের শেখার ধরণে ভিন্নতা রয়েছে, তাদের চাপ এড়াতে এমন একটি বিষয় বেছে নেওয়া উচিত যা তাদের শক্তি এবং একটি সহজ বিষয় বেছে নেওয়া উচিত। অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এবং মেজরদের উচ্চ ইংরেজি স্কোর প্রয়োজন (অথবা IELTS, TOEFL এর মতো আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট দ্বারা ভর্তির জন্য অগ্রাধিকার দেওয়া হয়)। ইংরেজিতে ভালো শিক্ষার্থীদের জন্য, এই বিষয় বেছে নিলে উচ্চতর ভর্তি স্কোর পাওয়ার সম্ভাবনা বেড়ে যাবে।
X ক্যারিয়ারের লক্ষ্য নির্ধারণ করুন
একইভাবে, বুই থি জুয়ান উচ্চ বিদ্যালয়ের (জেলা ১) অধ্যক্ষ মিঃ হুইন থান ফু পরামর্শ দিয়েছেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য ২টি ঐচ্ছিক বিষয় যথাযথভাবে নির্বাচন করার জন্য, শিক্ষার্থীদের তাদের ক্ষমতা, আগ্রহ এবং ব্যক্তিগত লক্ষ্যের জন্য উপযুক্ত কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য অনেক দিক বিবেচনা করতে হবে।
প্রথমে, বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ বা অন্যান্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে আপনি যে মেজর ডিগ্রি অর্জন করতে চান সে সম্পর্কে জেনে আপনার ক্যারিয়ারের লক্ষ্য এবং ভবিষ্যতের অভিমুখ নির্ধারণ করুন। প্রতিটি মেজর ডিগ্রিতে প্রায়শই ভর্তির জন্য নির্দিষ্ট বিষয়ের সমন্বয় প্রয়োজন হয়। বর্তমানে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষার্থীদের ইচ্ছা পূরণের জন্য অনেক বিষয়ের সমন্বয় তৈরি করছে। এরপর, শিক্ষার্থীরা সম্পর্কিত বিষয়গুলির মাধ্যমে ভবিষ্যতের ক্যারিয়ার হিসেবে যে ক্ষেত্রটি বেছে নিতে চায় সে ক্ষেত্রে চাকরির সুযোগ সম্পর্কে জানতে পারে।
ক্যারিয়ার অভিযোজন থেকে, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তাদের শেখার ক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করতে হবে, তাদের শক্তি এবং পছন্দের বিষয়গুলি বেছে নিতে হবে যাতে তারা উচ্চ স্কোর অর্জন করতে পারে, যা মোট স্নাতক পরীক্ষার স্কোর বৃদ্ধি করতে এবং শেখার চাপ কমাতে সাহায্য করে।
চন্দ্র নববর্ষের ছুটির আগে, উচ্চ বিদ্যালয়গুলি দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের স্নাতক পরীক্ষার বিষয়গুলির পছন্দ অন্বেষণ করার জন্য জরিপ পরিচালনা করেছিল।
ছবি: পীচ জেড
মিঃ ফু-এর মতে, পরীক্ষার জন্য বিষয় নির্বাচনের নীতিটি অবশ্যই সেই বিষয়গুলি হতে হবে যেগুলির প্রতি আপনার আগ্রহ এবং ভালোবাসা রয়েছে। এটি শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়ার সময় সহজেই মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে এবং চাপ অনুভব করতে সাহায্য করবে না। তবে, আগ্রহকে অবশ্যই বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তির সংমিশ্রণ এবং আপনার পছন্দের সঠিক মেজরের সাথে যুক্ত করতে হবে।
"কোনও বিষয় নির্বাচনের সময় শিক্ষার্থীদের বিষয়টির ব্যবহারিকতার দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত। প্রধান এবং গৌণ বিষয়ের মধ্যে কোনও পার্থক্য থাকা উচিত নয়। তথ্য প্রযুক্তি, বিদেশী ভাষা, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন এবং জীববিজ্ঞানের মতো কিছু বিষয় বিজ্ঞান , প্রযুক্তি এবং জীবনের অনেক ক্ষেত্রেই প্রয়োগ করা যেতে পারে," মিঃ ফু আরও বিশ্লেষণ করেন।
এই অধ্যক্ষের মতে, পরিসংখ্যান দেখায় যে ঐতিহ্যবাহী বিষয়ের সমন্বয় এখনও প্রাধান্য পেয়েছে এবং বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে পড়াশোনা এবং গবেষণার জন্য দিকনির্দেশনা প্রদান করে। A00 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন), A01 (গণিত, পদার্থবিদ্যা, ইংরেজি), D01 (গণিত, সাহিত্য, ইংরেজি), C00 (সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল) এর মতো সমন্বয়গুলি প্রায়শই অনেক স্কুল ভর্তির জন্য ব্যবহার করে।
এছাড়াও, মিঃ ফু "ভর্তি বাজার" উল্লেখ করেছেন। মিঃ ফু এর মতে, বহু বছর ধরে শীর্ষ বিদ্যালয়গুলিতে ভর্তির স্কোর খুব বেশি ছিল এবং ২০২৫ সালও এর ব্যতিক্রম হবে না। যদি শিক্ষার্থীরা অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক মেজরদের জন্য ভর্তির সংমিশ্রণে বিষয়গুলি বেছে নেয়, তাহলে ভর্তির সুযোগ পেতে তাদের দুর্দান্ত স্কোর অর্জন করতে হবে। "আকাঙ্ক্ষা পূরণের জন্য, সঠিক বিনিয়োগ থাকতে হবে। "শিক্ষকদের কাছ থেকে শেখার" পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের নিজেরাই পড়াশোনা করতে হবে এবং রেফারেন্স প্রশ্নগুলি সমাধান করার জন্য যথাসম্ভব সময় ব্যয় করতে হবে। দুটি বিষয় নির্বাচন করার সময়, শিক্ষার্থীদের এমন বিষয়গুলি নির্বাচন করা এড়িয়ে চলা উচিত যেগুলির জন্য খুব বেশি পর্যালোচনার সময় প্রয়োজন, যা অন্যান্য বিষয়গুলিকে অবহেলা করে। অন্য কথায়, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই তাদের সময়ের যথাযথ ভারসাম্য বজায় রাখতে হবে যাতে তাদের পর্যালোচনা অত্যন্ত কার্যকর হয়," মিঃ ফু পরামর্শ দেন।
এছাড়াও, উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষরা আরও বলেছেন যে শিক্ষার্থীদের দুটি ঐচ্ছিক বিষয়ের উপর জরিপের পরিসংখ্যান পাওয়ার পর, স্কুলগুলিকে নির্দিষ্ট বিষয়ে অভিজ্ঞতা সম্পন্ন শিক্ষকদের উপর মনোযোগ দিতে হবে। এরপর, শিক্ষার্থীরা স্নাতক এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির দুটি লক্ষ্য পূরণ করে এমন একটি পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য যে বিষয়গুলির সমন্বয় বেছে নেয় সে অনুসারে পর্যালোচনা ক্লাসগুলি পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করুন।
অন্যান্য অনেক বিকল্পে প্রসারিত করুন
নগুয়েন হিয়েন হাই স্কুলের (জেলা ১১) শিক্ষক ফাম লে থান পরামর্শ দিয়েছেন: শিক্ষার্থীদের কেবল উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের উপর নির্ভর করা উচিত নয় বরং তাদের সুযোগ বাড়ানোর জন্য অন্যান্য ভর্তির বিকল্পগুলি প্রসারিত করা উচিত, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট, ট্রান্সক্রিপ্ট বা পৃথক পরীক্ষার মাধ্যমে। অনেক শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের উপর ভিত্তি করে ভর্তি পদ্ধতি বেছে নেয়, যার ফলে তীব্র প্রতিযোগিতার সৃষ্টি হয়, বিশেষ করে অর্থনীতি, তথ্য প্রযুক্তি এবং চিকিৎসার মতো আকর্ষণীয় বিষয়গুলিতে। অতএব, শিক্ষার্থীদের স্কুলের নিজস্ব পরীক্ষাগুলিও গবেষণা করা উচিত এবং অংশগ্রহণ করা উচিত: হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্ষমতা মূল্যায়ন, হো চি মিন সিটি শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষায়িত ক্ষমতা মূল্যায়ন, হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষা, হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়... এই ফর্মগুলির উপর ভিত্তি করে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm






মন্তব্য (0)