একই পাঠ্যপুস্তক ভাগাভাগি: শিক্ষক এবং অভিভাবকদের দৃষ্টিভঙ্গি

২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে, সমগ্র দেশ বর্তমানে যেমন অনেকগুলি সেট বেছে নিচ্ছে, তার পরিবর্তে একীভূত পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করবে। পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ অনুসারে, এই নীতির লক্ষ্য জ্ঞানের অ্যাক্সেসে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা এবং শিক্ষার ঐক্য ও মান উন্নত করা। নীচের নিবন্ধে এই নীতি সম্পর্কে লাও কাইয়ের কিছু শিক্ষক এবং অভিভাবকদের মতামত লিপিবদ্ধ করা হয়েছে।

২০১৮ সালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি জারি করে, যা পাঠ্যপুস্তক সংকলনের সামাজিকীকরণের পথ প্রশস্ত করে। ২০১৯ সালে, ২০১৯ সালের শিক্ষা আইন বহু-পাঠ্যপুস্তক মডেলকে আনুষ্ঠানিকভাবে রূপ দেয়। সেই অনুযায়ী, ২০২০-২০২১ শিক্ষাবর্ষ থেকে, প্রথম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন ধরণের বইয়ের সেট সহ নতুন প্রোগ্রামটি অধ্যয়ন শুরু করবে। এরপর, দ্বিতীয়, ষষ্ঠ শ্রেণী (২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ), তৃতীয়, সপ্তম, দশম শ্রেণী (২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ)... পর্যায়ক্রমে বাস্তবায়িত হবে। ২০২৪ সালে, শিক্ষা মন্ত্রণালয় ২৭/২০২৩/TT-BGDDT সার্কুলার জারি করে, যেখানে সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন প্রক্রিয়ার বিস্তারিত বর্ণনা দেওয়া হয়েছে। এটি ২০২৪-২০২৫ এবং ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে বাস্তবায়িত হবে এবং ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে বন্ধ হয়ে যাবে।

পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন বাস্তবায়নের ৫ বছরের দিকে ফিরে তাকানো

বিভিন্ন ধরণের পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করার সুবিধা অনেক। স্কুলগুলি তাদের শিক্ষার পরিবেশ এবং আঞ্চলিক বৈশিষ্ট্য অনুসারে সঠিক বইয়ের সেট বেছে নিতে পারে। অনেক বইয়ের সেট সুন্দরভাবে ডিজাইন করা হয়েছে, ভিজ্যুয়াল ছবি এবং ডায়াগ্রাম এবং ব্যবহারিক সংযোগ সহ, যা শিক্ষার্থীদের আরও আগ্রহী করে তুলতে সাহায্য করে। প্রকাশকদের মধ্যে প্রতিযোগিতা পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তুর মান এবং ফর্মের উন্নতিতেও অবদান রাখে।

ক্যাম ডুওং ওয়ার্ডের ব্যাক কুওং প্রাথমিক বিদ্যালয় নং ২-এর শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা বর্তমানে ৩টি বই সিরিজ থেকে নির্বাচিত পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করছেন: কান দিউ, জীবনের সাথে জ্ঞানের সংযোগ এবং সৃজনশীল দিগন্ত।

লাও কাই প্রদেশের ক্যাম ডুওং ওয়ার্ডের ব্যাক কুওং প্রাথমিক বিদ্যালয় নং ২-এ, স্কুলটি তিনটি বইয়ের সেট থেকে নির্বাচিত পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে: কান দিউ, জীবনের সাথে জ্ঞানের সংযোগ এবং সৃজনশীল দিগন্ত। অনুমোদনের জন্য প্রদেশের কাছে প্রস্তাব দেওয়ার আগে স্কুলটি উপরোক্ত বইয়ের সেট থেকে বই নির্বাচন সাবধানতার সাথে গবেষণা করেছিল।

বাক কুওং প্রাথমিক বিদ্যালয় নং ২-এর শিক্ষক হুয়া থি হোয়া বলেন: "পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের ক্ষেত্রে স্কুলগুলিকে ক্ষমতায়ন করার মাধ্যমে স্কুলগুলি এমন বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি খুঁজে পেতে সাহায্য করে যা শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং স্থানীয় প্রেক্ষাপটের সাথে উপযুক্ত। নির্বাচিত বেশিরভাগ বই তাদের মুদ্রণের মান, বৈজ্ঞানিক বিন্যাস, সহজে বোধগম্য এবং প্রাণবন্ত উপস্থাপনার জন্য অত্যন্ত প্রশংসিত।

মিস হোয়ার সাথে একই মতামত শেয়ার করে, শিক্ষিকা নগুয়েন থি থু হুয়েন - বাক কুওং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় বলেন যে স্কুল যে বইগুলি পড়ানোর জন্য বেছে নেয় তার সবগুলিরই সুবিধা রয়েছে, যেমন: কিছু পাঠ্যপুস্তকে ঘনিষ্ঠ, ব্যবহারিক বিষয়বস্তু থাকে, যা শিক্ষার্থীদের দক্ষতার জন্য উপযুক্ত। অনেক পাঠ জীবনের পরিস্থিতির সাথে সম্পর্কিত, অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ সংগঠিত করা সহজ। কিছু সেট স্পষ্টভাবে নিম্ন থেকে উচ্চ শ্রেণী পর্যন্ত আন্তঃবিষয়ক এবং নিয়মতান্ত্রিক প্রকৃতি দেখায়; সমৃদ্ধ ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ, STEM শিক্ষাকে একীভূত করা সহজ। কিছু সেট বিষয় অনুসারে ডিজাইন করা হয়েছে, কার্যকরভাবে শিক্ষাদান পদ্ধতির উদ্ভাবনকে সমর্থন করে, একই সাথে শিক্ষকদের জন্য অনেক সৃজনশীল স্থান উন্মুক্ত করে। এটি শিক্ষার্থীদের জন্য উত্তেজনাও তৈরি করে।

তবে, মিসেস হোয়া এবং মিসেস হুয়েনের মতে, সুবিধার পাশাপাশি, অনেক সেট পাঠ্যপুস্তক থাকার ফলে অনেক অসুবিধাও হয়, যেমন: শিক্ষকরা পাঠ পরিকল্পনা আপডেট করতে, জ্ঞান স্থানান্তরের পদ্ধতি বেছে নিতে কিছু সমস্যার সম্মুখীন হন, বিশেষ করে যারা স্কুলের মধ্যে আবর্তিত হন তাদের জন্য। এছাড়াও, প্রতিটি স্কুল পৃথক পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে, যা পেশাদার বিনিময়, অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি, শিক্ষাদান সহায়ক উপকরণ খুঁজে বের করার পাশাপাশি পরীক্ষা এবং মূল্যায়নকে আরও জটিল করে তোলে।

লাও কাইয়ের অনেক স্কুল "কান দিউ", "চান ট্রোই সাং তাও", "জীবনের সাথে জ্ঞানের সংযোগ" এবং "সক্ষমতা বিকাশের জন্য একসাথে শেখা" এর মতো বইয়ের সিরিজ বেছে নিচ্ছে।

নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের ৫ বছর পর, অনেক অভিভাবক বলেছেন যে প্রতিটি স্কুলে আলাদা আলাদা পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করা হয়, যার ফলে তাদের সন্তানদের জন্য বই কিনতে অনেক অসুবিধা হয়। অন্য স্কুলে পড়া ভাইবোনদের ক্ষেত্রে, অভিভাবকরা পুরানো বই পুনরায় ব্যবহার করতে পারেন না, যার ফলে নষ্ট হয়ে যায়। একই সাথে, কঠিন এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য বই সমর্থন করার সময়, এটিও ঝামেলার কারণ তারা জানেন না যে স্কুল কোন বইয়ের সেট ব্যবহার করে।

লাও কাই প্রদেশের ক্যাম ডুওং ওয়ার্ডের গ্রুপ ৮এ নাম কুওং-এর মিসেস ফাম থু থুই বলেন: আমার দুটি সন্তান রয়েছে। বড় ছেলে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে এবং ছোট মেয়ে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়ে। প্রতি বছর আমাকে আমার বাচ্চাদের জন্য সম্পূর্ণ নতুন পাঠ্যপুস্তক কিনতে হয়, কারণ তারা তাদের ভাইয়ের বই পুনরাবৃত্তি করতে পারে না। যদিও আমার বড় ছেলেটি আমার ছোট বোনের সাথে একই স্কুলে পড়ত। আমার কাছে এটি খুবই অপচয়জনক মনে হয়। যেখানে আগে, একটি পরিবার একাধিক ভাইবোনের জন্য একই সেট বই ব্যবহার করতে পারত।

লাও কাই প্রদেশের কোক সান কমিউনের কাম থুওং ১ গ্রামের মিসেস নগুয়েন থি কিউ গিয়াং মিস থুয়ের সাথে একই মতামত শেয়ার করে বলেন: আমার বাচ্চারা নতুন পাঠ্যপুস্তক নিয়ে পড়াশোনা শুরু করার পর থেকে, বাড়িতে তাদের টিউটরিং করাতে আমার অসুবিধা হচ্ছে কারণ নতুন শিক্ষার উপকরণ নিয়ে গবেষণা করতে অনেক সময় লাগে এবং প্রতি বছর আমাকে আবার গবেষণা করতে হয়। সাম্প্রতিক ঝড় ও বন্যার সময়, আমি তাদের সহায়তার জন্য পাঠ্যপুস্তক আনতে চেয়েছিলাম, কিন্তু আমি জানি না বইগুলি অভাবীদের কাছে পৌঁছাবে কিনা? কারণ প্রতিটি স্কুল এবং প্রতিটি এলাকায় আলাদা পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করা হয়।

২০৩০ সালের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক প্রদানের লক্ষ্যে পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট ভাগাভাগি করা

২০২৫ সালের ২২শে আগস্ট, পলিটব্যুরো ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ রেজোলিউশন জারি করে, যাতে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে সমগ্র দেশকে একীভূত পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করতে বলা হয়, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করা।

সেই অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে একটি ঐক্যবদ্ধ পাঠ্যপুস্তক সেট নির্ধারণের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে, সম্ভবত একটি নতুন সেট সংকলন, একটি বিদ্যমান সেট নির্বাচন অথবা সেরা বইগুলিকে একত্রিত করার মাধ্যমে। এই নীতির লক্ষ্য বহু-সেট পাঠ্যপুস্তক মডেলের ত্রুটিগুলি কাটিয়ে ওঠা, সমগ্র শিক্ষা ব্যবস্থায় ঐক্য এবং সমন্বয় তৈরি করা। প্রতিবেদকের রেকর্ড অনুসারে, লাও কাইয়ের বেশিরভাগ শিক্ষক এবং অভিভাবক পলিটব্যুরোর এই নতুন নীতির প্রতি তাদের সমর্থন প্রকাশ করেছেন।

দেশব্যাপী একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের জন্য অনেক সুবিধা তৈরি করবে।

"আমি সত্যিই আশা করি যে পুরো দেশ একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করবে, কারণ এটি শিক্ষকদের শিক্ষাদান পদ্ধতিগুলিকে একীভূত করতে সাহায্য করবে, খরচ বাঁচাবে; দেশব্যাপী শিক্ষকরা অভিজ্ঞতা বিনিময় করতে এবং একে অপরের কাছ থেকে শিখতেও সহজ হবেন। একই সাথে, এটি অভিভাবকদের জন্য তাদের সন্তানদের বাড়িতে পড়ানোর জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করবে" - শিক্ষক নগুয়েন থি টুয়েট মিন - বাক কুওং প্রাথমিক বিদ্যালয় নং 2 প্রকাশ করেছেন।

শিক্ষক নগুয়েন থি থু হুয়েন - বাক কুওং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় ভাগ করে নিলেন: আমি মনে করি সমগ্র দেশের জন্য একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের নীতি যুক্তিসঙ্গত। এটি পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের জন্যও সুবিধাজনক। পরীক্ষার প্রশ্ন, পর্যালোচনা উপকরণ এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণ আরও সুসংগত হবে, যা পরীক্ষার বাস্তবায়নকে সহজ এবং সামঞ্জস্যপূর্ণ করে তুলবে। আমি আশা করি প্রতিটি অঞ্চলের জন্য শিক্ষাদানের জন্য আরও রেফারেন্স উপকরণ থাকবে।

একজন অভিভাবক হিসেবে, লাও কাই প্রদেশের ক্যাম ডুওং ওয়ার্ডের ২৩ নম্বর গ্রুপ বাক কুওং-এর মিসেস হা ফুওং লিন তার মতামত শেয়ার করেছেন: আমি দৃঢ়ভাবে দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের একই পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের ধারণাকে সমর্থন করি। এটি পাঠ্যক্রমের ধারাবাহিকতা তৈরি করতে সাহায্য করবে। বিশেষ করে, এটি পরিবার এবং সমগ্র সমাজের জন্য পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন এবং কেনার ক্ষেত্রে অনেক খরচ সাশ্রয় করবে।

তবে, মিসেস লিনের কিছু উদ্বেগও রয়েছে, যেমন: এক সেট বই প্রতিটি অঞ্চলের বৈশিষ্ট্য সম্পূর্ণরূপে পূরণ নাও করতে পারে; সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য বা প্রতিটি দলের শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট চাহিদা। এক সেট বই ব্যবহারের জন্য সংকলন প্রক্রিয়াটি সত্যিকার অর্থে বৈজ্ঞানিক এবং আপডেটেড হওয়া প্রয়োজন, এবং একই সাথে, ত্রুটিগুলি থাকলে তাৎক্ষণিকভাবে সামঞ্জস্য করার জন্য প্রতিক্রিয়া গ্রহণের একটি ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন। তিনি আশা করেন যে বইয়ের সেটটি উন্মুক্ত থাকা উচিত যাতে শিক্ষকরা শ্রেণীকক্ষের বাস্তবতা এবং স্থানীয় পরিস্থিতি অনুসারে নমনীয়ভাবে তাদের পাঠগুলি সামঞ্জস্য করতে পারেন।

চিত্রের ছবি।

সাধারণ বইয়ের সেট থেকে অনেকগুলি ভিন্ন বইয়ের সেটে এবং শীঘ্রই একটি ঐক্যবদ্ধ বইয়ের সেটে রূপান্তরের দিকে তাকালে দেখা যায় যে শিক্ষাক্ষেত্র বৈচিত্র্য এবং অভিন্নতার ভারসাম্য বজায় রাখার সমস্যার মুখোমুখি হচ্ছে। অনেকগুলি বইয়ের সেট থাকার ফলে সমৃদ্ধি এসেছে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিটি অঞ্চলের জন্য উপযুক্ত বিষয়বস্তু অ্যাক্সেস করার সুযোগ তৈরি হয়েছে। তবে, খরচের অপ্রতুলতা, অভিন্নতার অভাব এবং বই বিতরণে অসুবিধাও বড় সমস্যা।

এখন থেকে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের শুরু পর্যন্ত যাত্রা শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য একটি বড় চ্যালেঞ্জ তৈরি করে: কীভাবে ১ম থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য একীভূত পাঠ্যপুস্তক প্রকাশ করা যায়, অগ্রগতি নিশ্চিত করা যায়, শিক্ষার মান বজায় রাখা যায় এবং শিক্ষার্থী এবং তাদের পরিবারকে প্রভাবিত করতে পারে এমন বাধাগুলি হ্রাস করা যায়। অদূর ভবিষ্যতে, শিক্ষক এবং অভিভাবকদের কাছ থেকে ব্যাপক সমর্থন নীতিটি দ্রুত এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করার জন্য একটি অনুকূল শর্ত।

সূত্র: https://baolaocai.vn/chung-mot-bo-sach-giao-khoa-goc-nhin-cua-giao-vien-va-phu-huynh-post888218.html