শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচী

সরকার সবেমাত্র পলিটব্যুরোর ১২ আগস্ট, ২০২৪ তারিখের উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য কর্মসূচী নং ৫১/এনকিউ-সিপি জারি করেছে, যাতে একাদশ পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির ৪ নভেম্বর, ২০১৩ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখা যায় "সমাজতান্ত্রিক-ভিত্তিক বাজার অর্থনীতি এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর" (কার্যক্রম)।

এই কর্মসূচির উদ্দেশ্য হল রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং উপসংহার নং 91-KL/TW-তে বর্ণিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের দৃষ্টিভঙ্গি, লক্ষ্য, কাজ এবং সমাধানগুলিকে গুরুত্ব সহকারে বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার জন্য নির্দেশনার উপর মনোনিবেশ করার জন্য মন্ত্রণালয়, সংস্থা এবং স্থানীয়দের জন্য মূল কাজ এবং সমাধানগুলি চিহ্নিত করা এবং নির্দিষ্ট করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার ক্ষমতা এবং কার্যকারিতা উন্নত করা; পার্টির নীতি অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনে শক্তিশালী পরিবর্তন আনার জন্য প্রক্রিয়া, নীতি এবং আইনগুলিকে নিখুঁত করা অব্যাহত রাখা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়নে নেতাদের ভূমিকা প্রচার করা

এই কর্মসূচিতে বর্ণিত কাজ এবং সমাধানগুলির মধ্যে একটি হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের বিষয়ে পার্টির নীতি এবং রাষ্ট্রীয় আইন সংগঠিত ও বাস্তবায়নে সকল স্তরে পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের নেতৃত্ব ও নির্দেশনার দায়িত্বগুলিকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি করা, সচেতনতা বৃদ্ধি করা এবং শক্তিশালী করা।

মন্ত্রণালয়, মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থা এবং এলাকাগুলি তথ্য ও প্রচারণার কাজকে উৎসাহিত করে চলেছে, মন্ত্রণালয়, সংস্থা, এলাকা এবং সংগঠনগুলির সচেতনতা এবং দায়িত্ব বৃদ্ধি করে চলেছে, সকল স্তরের পার্টি কমিটি, দল এবং কর্তৃপক্ষের নেতাদের ভূমিকা প্রচার করে চলেছে, রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW, উপসংহার নং 91-KL/TW এবং পার্টি, জাতীয় পরিষদ এবং সরকারের নীতি ও অভিমুখ অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার জন্য ঐক্য, ঐকমত্য এবং উচ্চ দৃঢ় সংকল্প তৈরি করে চলেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবন সম্পর্কিত পার্টির নীতি এবং রাষ্ট্রীয় আইন সংগঠিত এবং কঠোরভাবে বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে সকল স্তরে পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের নেতৃত্ব এবং নির্দেশনার দায়িত্ব জোরদার করা; রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং উপসংহার নং 91-KL/TW অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবনের লক্ষ্য, কাজ এবং সমাধান বাস্তবায়নে নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা দেওয়ার ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের সকল স্তরে পার্টি কমিটির ভূমিকা বৃদ্ধি করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের নীতিমালার যোগাযোগ জোরদার করে সমগ্র সমাজের, বিশেষ করে শিক্ষা ব্যবস্থাপক, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী এবং শিক্ষা ক্ষেত্রের কর্মীদের দলকে দলের নির্দেশিকা ও নীতিমালা এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন সম্পর্কিত রাষ্ট্রের নীতি ও আইন বাস্তবায়নে সচেতনতা বৃদ্ধি করে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় সংবাদপত্র ও গণমাধ্যম সংস্থাগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত সংবাদ এবং নিবন্ধের সময়কাল এবং মান বৃদ্ধির নির্দেশ দেয়। শিক্ষা খাতে, বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে, ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করার জন্য এবং তথ্য সুরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য পদ্ধতি এবং নীতিমালা তৈরির জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় সাধন করা।

শিক্ষার স্তর এবং প্রশিক্ষণ যোগ্যতার মধ্যে সামঞ্জস্য এবং সংযোগ নিশ্চিত করা

আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রক্রিয়া এবং দেশীয় আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্য রেখে বৈজ্ঞানিক, আধুনিক, সমকালীন এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকনির্দেশনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সংক্রান্ত প্রতিষ্ঠান, প্রক্রিয়া, নীতি এবং আইনগুলিকে নিখুঁত করার উপর মনোনিবেশ করা, অবিলম্বে বাধাগুলি অপসারণ করা, একটি সম্পূর্ণ, সমকালীন এবং সম্ভাব্য আইনি কাঠামো নিশ্চিত করা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা। বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণকে উৎসাহিত করা; শিক্ষার স্তর এবং প্রশিক্ষণ স্তরের মধ্যে সমন্বয় এবং আন্তঃসংযোগ নিশ্চিত করা।

মন্ত্রণালয়, মন্ত্রী পর্যায়ের সংস্থা এবং স্থানীয় সংস্থাগুলি তাদের ব্যবস্থাপনার আওতাধীন আইনি নথিপত্র পর্যালোচনা, সংশোধন, পরিপূরক, নতুন ইস্যু বা উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দেওয়ার কাজ চালিয়ে যাচ্ছে যাতে আমাদের দেশের আন্তর্জাতিক একীকরণ প্রক্রিয়া এবং অনুশীলনের জন্য উপযুক্ত একটি আধুনিক, সমকালীন এবং আন্তঃসংযুক্ত দিকনির্দেশনায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার মধ্যে সমন্বয় তৈরি করা যায়।

কর্তৃত্বকে দায়িত্বের সাথে সংযুক্ত করে, বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণের প্রক্রিয়া স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে, ব্যবহারিক এবং গভীরভাবে বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণকে উৎসাহিত করা; কর্মী নিয়োগ, সাংগঠনিক কাঠামো, শিক্ষকদের জন্য নীতি নির্ধারণ এবং শিক্ষা খাতে রাজ্য বাজেট বরাদ্দের ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির ভূমিকা জোরদার করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের জন্য একটি সম্পূর্ণ এবং সমলয় আইনি করিডোর তৈরির জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা নিখুঁত করার উপর মনোযোগ দেবে। বিশেষ করে, শিক্ষক সংক্রান্ত আইনটি শীঘ্রই সম্পূর্ণ করে জাতীয় পরিষদে অনুমোদনের জন্য জমা দেওয়া প্রয়োজন; আজীবন শিক্ষা সংক্রান্ত আইন তৈরি করা; শিক্ষা সংক্রান্ত আইন, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা সংক্রান্ত আইন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবন, স্কুল পরিচালনা, কৌশল এবং শিক্ষা খাতের পরিকল্পনা সংক্রান্ত প্রবিধান পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করা; কর্মী নিয়োগ, সাংগঠনিক কাঠামো, শিক্ষকদের জন্য নীতি নির্ধারণ এবং শিক্ষা খাতে রাজ্য বাজেট বরাদ্দের ক্ষেত্রে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির ভূমিকা জোরদার করার জন্য প্রবিধানগুলিতে সংশোধন এবং পরিপূরক প্রস্তাব করা...

বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার আধুনিকীকরণে বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দিন।

এই কর্মসূচিতে অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ কাজ এবং সমাধানও নির্ধারণ করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার আধুনিকীকরণে বিনিয়োগ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে বৈজ্ঞানিক গবেষণার সম্ভাবনা বৃদ্ধির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করে এবং একটি উন্মুক্ত, নমনীয়, আধুনিক, কার্যকর, আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিত দিকনির্দেশনায় বৃত্তিমূলক শিক্ষার বিকাশ অব্যাহত রাখে, যা শ্রমবাজারের সাথে সংযুক্ত, পরিমাণ, কাঠামো এবং প্রশিক্ষণের মানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, বাজারের চাহিদা এবং উৎপাদন প্রযুক্তির পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং পুনঃপ্রশিক্ষণের দিকে মনোযোগ দেয়। জুনিয়র হাই স্কুল থেকে শিক্ষার্থীদের জন্য স্ট্রিমিং এবং ক্যারিয়ার অভিযোজনের মান উন্নত করার জন্য সমাধান রয়েছে যাতে জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলের পরে বৃত্তিমূলক শিক্ষায় প্রবেশকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধি পায়।

জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়, আন্তর্জাতিক চুক্তি অনুসারে চমৎকার উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান, গুরুত্বপূর্ণ উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং উন্নত দেশগুলির সমতুল্য শিক্ষাগত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান গড়ে তোলার জন্য উপযুক্ত সম্পদ বিনিয়োগের জন্য যুগান্তকারী প্রক্রিয়া, নীতি এবং সমাধানের জন্য গবেষণা এবং প্রবিধান প্রস্তাব করুন, যেখানে প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় মূল ভূমিকা পালন করার জন্য পর্যাপ্ত ক্ষমতা এবং শর্ত থাকবে।

উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রযুক্তি প্রয়োগ এবং স্থানান্তরের দিকে বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে উৎসাহিত করা, শিক্ষার্থী, শিক্ষক, বিশেষজ্ঞ, কারিগর এবং নিয়োগকর্তাদের অংশগ্রহণে। প্রশিক্ষণ কার্যক্রমকে বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রযুক্তি স্থানান্তরের সাথে সংযুক্ত করা, বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফল এবং প্রযুক্তি স্থানান্তরের বাণিজ্যিকীকরণের ক্ষমতা উন্নত করা।

শিক্ষা খাতে কাজ করার জন্য প্রতিভাদের আকর্ষণ এবং ব্যবহার করা

শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের একটি দল তৈরি করা; শিক্ষা খাতে কাজ করার জন্য প্রতিভাবান ব্যক্তিদের আকর্ষণ এবং নিয়োগ করা।

বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সকল স্তরে শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দল গঠন, মান উন্নয়ন এবং মানসম্মতকরণ অব্যাহত রাখার জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করে, আধুনিক ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসনিক ক্ষমতা, উদ্ভাবন, নরম দক্ষতা এবং ডিজিটাল দক্ষতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে; স্থানীয় শিক্ষকের উদ্বৃত্ততা এবং ঘাটতির পরিস্থিতি মৌলিকভাবে সমাধানের জন্য এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পাহাড়ি এলাকা এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চলগুলিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য স্থানীয়ভাবে শিক্ষকদের একত্রিত ও আবর্তিত করার জন্য প্রক্রিয়া এবং নীতি গবেষণা করে। কারিগর, বিশেষজ্ঞ এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষকদের একটি দল তৈরি করা যাদের বৃত্তিমূলক শিক্ষার সকল স্তরে প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য পর্যাপ্ত ক্ষমতা রয়েছে।

শিক্ষকদের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় গবেষণা, পর্যালোচনা এবং সমকালীন উদ্ভাবনের প্রস্তাব করা, যা পেশাদার ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষার মানের সাথে সম্পর্কিত, গণতন্ত্রের প্রচার, সৃজনশীল স্বাধীনতা, একাডেমিক দক্ষতার প্রতি শ্রদ্ধা এবং শিক্ষকদের নীতিশাস্ত্র ও দায়িত্ব সমুন্নত রাখা।

স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয় সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় এবং সমন্বয় করবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় এবং সমন্বয় সাধন করবে, শিক্ষা খাতের কর্মী নিয়োগ পর্যালোচনা এবং প্রস্তাব করবে; বরাদ্দকৃত কর্মী নিয়োগের সঠিক সংখ্যা নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয়ভাবে শিক্ষা খাতের কর্মী নিয়োগের বরাদ্দ এবং নিয়োগ পরিদর্শন করবে। আইনি ব্যবস্থার ধারাবাহিকতা এবং সমন্বয় নিশ্চিত করার জন্য প্রাসঙ্গিক আইনি বিধি পর্যালোচনা, সংশোধন এবং পরিপূরক করবে...