হো চি মিন সিটির প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক একটি 'সীমান্তহীন' পঠন মডেলের উদ্যোগে

২০২১ সালে, যখন ভিয়েতনামে কোভিড-১৯ মহামারী ভয়াবহভাবে ছড়িয়ে পড়ে, সামাজিক দূরত্ব শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যবধান আরও বাড়িয়ে দেয়, তখন থেকে হো চি মিন সিটির একজন শিক্ষক সীমানা ছাড়াই অনলাইন পঠন কার্যক্রম আয়োজনের উদ্যোগ নেন।

"আপনার সাথে পড়া" এই কার্যকলাপটি হল বুকটক মডেলের মাধ্যমে বাস্তবায়িত, যা মিসেস হোয়াং থুই বিচ থুই, যিনি নগুয়েন থি দিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রাক্তন ভাইস প্রিন্সিপাল (পূর্বে জেলা ৭-এ, এখন তান থুয়ান ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটিতে) এবং এখন হো চি মিন সিটির ফু থুয়ান ওয়ার্ডের সংস্কৃতি ও সমাজের বিশেষজ্ঞ। ৪ বছর পরও, মডেলটি এখনও খুব জোরালোভাবে বিকশিত হচ্ছে, বিশেষ করে গ্রীষ্মকালে - শিশুরা অনেক আকর্ষণীয় বুকটক সেশনে নিমজ্জিত থাকে।

আপনি যে প্রদেশ বা শহরেরই হোন না কেন, একসাথে বই পড়ার জন্য আপনাকে স্বাগত।

"তোমার সাথে ৩০ মিনিট পড়া" কার্যক্রমটি প্রথম ২৫ জুলাই, ২০২১ তারিখে চালু করা হয়েছিল এবং বর্তমানে প্রতি শনি ও রবিবার সন্ধ্যা ৭:৩০ টায় জুম অ্যাপ্লিকেশনের মাধ্যমে ৫ থেকে ১১ বছর বয়সী সকল শিশুর জন্য অনুষ্ঠিত হচ্ছে।

অনুষ্ঠান চলাকালীন, শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষকরা তাদের প্রিয় বইয়ের সাথে পরিচয় করিয়ে দেন; এমন একটি গল্প পুনরায় বলুন যা আপনাকে নাড়া দেয়, হাসায় বা ভাবায়; অন্যান্য শিক্ষার্থীদের বই সম্পর্কে কথা বলতে শুনুন, গল্পের চরিত্রে রূপান্তরিত করুন... শুধু তাই নয়, তাদের বয়সের উপর নির্ভর করে, শিক্ষার্থীদের চিত্র আঁকতে এবং তাদের কল্পনার উপর ভিত্তি করে বইয়ের প্রচ্ছদ তৈরি করতেও নির্দেশনা দেওয়া হয়...

নতুন শিক্ষার্থীদের সাথে ৩০ মিনিটের বুকটক রিডিং সেশনটি ২০ জুলাই, ২০২৫ তারিখে জুমের মাধ্যমে অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে মিসেস বিচ থুই শিক্ষার্থীদের সাথে ছিলেন।

ছবি: স্ক্রিনশট

প্রতিটি বুকটক পর্বে প্রচুর সংখ্যক শিশু অংশগ্রহণ করে, যাদের দুটি দলে ভাগ করা হয়: প্রি-স্কুল এবং প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য বইয়ের আলোচনা; তৃতীয়, চতুর্থ এবং পঞ্চম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য পড়ার দল।

উল্লেখযোগ্যভাবে, "সীমান্তহীন" পঠন কার্যকলাপ কোনও স্কুল বা শহরের জন্য একচেটিয়া কার্যকলাপ নয়। মিসেস বিচ থুয়ের আমন্ত্রণে শুরু থেকেই এই কর্মসূচির সাথে ছিলেন, নগুয়েন থি দিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ফাম থি মাই নান এবং ট্রান নগুয়েন থান ট্রুক - যোগাযোগ স্থাপন এবং সর্বত্র সহকর্মীদের সাথে সংযোগ স্থাপনের জন্য "দল"-এ যোগ দিতে প্রস্তুত। নগুয়েন থি দিন প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে, এই কার্যকলাপ ধীরে ধীরে শহরের অনেক স্কুল এবং অন্যান্য অনেক প্রদেশে ছড়িয়ে পড়ে। অন্যান্য অনেক এলাকার শিক্ষকরা হাত মিলিয়েছিলেন, বুকটকে অংশগ্রহণ করেছিলেন এবং শিশুদের জন্য বই নিয়ে কার্যকলাপ পরিচালনা করেছিলেন।

৪ বছর পর, শিশুদের সাথে ৩০ মিনিটের এই পঠন প্রোগ্রামটি সম্পূর্ণ বিনামূল্যে, বিজ্ঞাপন ছাড়াই, স্পনসরশিপ ছাড়াই - এখনও তীব্রভাবে বৃদ্ধি পাচ্ছে। আজ অবধি, ২৫৭টি বুকটক সেশন অনুষ্ঠিত হয়েছে, "বই থেকে শেখা" ফ্যানপেজে সারা দেশ থেকে ১,৭০০ জনেরও বেশি সদস্য রয়েছে।

শিশুদের সাথে পড়ার সেশনে আনন্দের চেতনা ছড়িয়ে দিন

ছবি: স্ক্রিনশট

২০২৫ সালের গ্রীষ্মে উত্তেজনাপূর্ণ বুকটক সেশন

ছবি: স্ক্রিনশট

হ্যাপি স্কুলস সম্পর্কিত আন্তর্জাতিক সিম্পোজিয়ামে উপস্থাপিত

"শিশুদের সাথে ৩০ মিনিট পড়া" বইটির কার্যকলাপ সিরিজটি "শিশুদের সাথে পড়ার যাত্রা থেকে সুখ" প্রবন্ধে প্রবর্তিত হয়েছিল এবং ২০২৩ সালের এপ্রিল মাসে (হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা আয়োজিত) হিউতে হ্যাপি স্কুল সম্পর্কিত আন্তর্জাতিক সিম্পোজিয়ামে উপস্থাপিত হয়েছিল।

"শিশুদের সাথে বই পড়ার যাত্রা থেকে সুখ" শীর্ষক প্রবন্ধে, মিসেস হোয়াং থুই বিচ থুই এবং মিসেস ট্রান থি কুইন এনগা, শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়, হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের; মিসেস নগুয়েন মিন থান নান, লি থুয়ং কিয়েট প্রাথমিক বিদ্যালয়, হিউ সিটি, বলেছেন যে যখন শিক্ষার্থীরা বই পড়ে, তখন তারা আনন্দ ভাগাভাগি করে নেয়।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা, তাদের গ্রেড স্তরের উপর নির্ভর করে, পড়ার জন্য প্রয়োজনীয় শব্দভাণ্ডারে সজ্জিত হতে শুরু করেছে। তারা প্রতিটি স্তরের পড়ার অভিজ্ঞতাও অর্জন করতে শুরু করেছে, বিষয়, ধরণ এবং পাঠ্যের পরিমাণের বিস্তৃতি সহ। এই যাত্রায়, পঠন শিক্ষার মনস্তাত্ত্বিক এবং বৈজ্ঞানিক ভিত্তির পরিপ্রেক্ষিতে, শিশুদের সর্বদা আকর্ষণীয় কিন্তু অস্পষ্ট শব্দ, চমৎকার কিন্তু অত্যন্ত নতুন ধারণাগুলি বোঝার জন্য সঙ্গীর প্রয়োজন হয়।

মিসেস হোয়াং থুই বিচ থুই এবং তার ছাত্ররা

ছবি: ফুওং হা

অভিজ্ঞ পাঠকদের উপস্থিতি শিক্ষার্থীদের পড়ার প্রতি আত্মবিশ্বাসকেও শক্তিশালী করে, অথবা আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, সহানুভূতি জাগিয়ে তোলার এবং ভাগ করে নেওয়ার জন্য উৎসাহিত করার মতো আবেগগত পথ তৈরি করতে সাহায্য করে। শিক্ষকরা যদি তাদের পড়ার কণ্ঠস্বর শোনেন, প্রশংসা করেন এবং উৎসাহিত করেন, তাহলে তরুণ শিক্ষার্থীরাও আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন।

অনেক শিশু তাদের দেওয়া নতুন বইয়ের মধ্যে তারা কী পড়েছে, ম্যাগাজিনের কবিতায় কী পড়েছে, বৈজ্ঞানিক তথ্যের একটি অংশ নিয়েও কথা বলতে চায়... শিক্ষক যদি বইটি পড়ে থাকেন, শিশুটি যে চরিত্রটির কথা বলছে তা বিশেষভাবে পছন্দ করেছেন, অথবা পাঠের মাধ্যমে শিশুটি যে বৈজ্ঞানিক আবিষ্কার করেছে তাতে সত্যিই অবাক এবং উত্তেজিত, তাহলে মিথস্ক্রিয়া আরও কার্যকর হবে।

বাচ্চাদের সাথে পড়া অনেক আনন্দময় অভিজ্ঞতা বয়ে আনে

ছবি: এনভিসিসি

বুকটক প্রশিক্ষণ অধিবেশনে শিক্ষকরা

ছবি: এনভিসিসি

শুধু পড়ার আনন্দ ভাগাভাগি করে নেওয়াই নয়, একসাথে পড়া প্রতিটি শিক্ষার্থীর মধ্যে পড়ার ক্ষমতা, চাহিদা এবং আগ্রহ আবিষ্কারে সাহায্য করার একটি উপায়। এছাড়াও এই ধারাবাহিক কার্যক্রমের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা একে অপরের সাথে সংযোগ স্থাপন করে, একই আগ্রহের পাঠক খুঁজে পায়, একই পড়ার অভিজ্ঞতা লাভ করে অথবা পড়ার আবেগ অনুভব করে...

হো চি মিন সিটির তান থুয়ান ওয়ার্ডের নগুয়েন থি দিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চতুর্থ শ্রেণীতে ভর্তি হতে চলেছে এমন এক ছাত্রী ফান হুইন নু ওয়াই : "প্রতি শনিবার রাতে বুকটকে অংশগ্রহণ করা খুবই মজার। আমি খুশি কারণ আমার বাবা-মা আমার সাথে আছেন, আমার সাথে গল্প শুনছেন। শিক্ষকরা খুব সুন্দর, মিসেস ট্রুক, মিসেস নান, মিসেস হা, মিসেস হোয়াং, স্কুলে আমি প্রায়শই যাদের দেখি তাদের মধ্যে কয়েকজন আছেন। তাদের কণ্ঠস্বর সুন্দর এবং কোমল। প্রতিবার যখনই আমাকে বক্তৃতা দেওয়ার জন্য ডাকা হয়, আমি অত্যন্ত উত্তেজিত হই।"

হো চি মিন সিটির তান থুয়ান ওয়ার্ডের নগুয়েন থি দিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ৫ম শ্রেণীতে ভর্তি হতে চলেছেন নুয়েন হা ভি: "আমি বুকটকে যেতে ভালোবাসি শিক্ষক এবং বন্ধুদের গল্প বলতে বা বই পড়তে শুনতে! সব গল্পই অর্থপূর্ণ। আমার জন্য সবচেয়ে আকর্ষণীয় অনুভূতি হল প্রোগ্রামের গেমগুলি উপভোগ করা। বিশেষ করে, বুকটক সেশনের পরে, আমি আকর্ষণীয় চ্যালেঞ্জগুলিতেও অংশগ্রহণ করেছি। আমি আমার লেখা জমা দিয়েছি এবং একটি স্যুভেনির পেয়েছি। তারপর থেকে, আমার পড়াশোনার প্রতি আরও অনুপ্রেরণা এবং পড়া ভালোবাসি। আমি আশা করি আসন্ন অনুষ্ঠানে বইয়ের সাথে পরিচয় করিয়ে দেব।"

সূত্র: https://thanhnien.vn/co-giao-tieu-hoc-tphcm-voi-sang-kien-mo-hinh-doc-sach-khong-bien-gioi-185250731203732533.htm