 |
| ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ হলো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ রেজোলিউশন বাস্তবায়নের প্রথম বছর। (ছবি: নগুয়েট আন) |
রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নকারী প্রথম শিক্ষাবর্ষ
স্কুলের ঢোল বাজছে, যা নতুন স্কুল বছরের সূচনার ইঙ্গিত দেয়। কিন্তু ২০২৫-২০২৬ স্কুল বছরের উদ্বোধনী অনুষ্ঠান কেবল একটি বার্ষিক অনুষ্ঠানই নয়, বরং এর একটি বিশেষ অর্থও রয়েছে, যা দেশের অনেক কৌশলগত পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে একটি নতুন সূচনাকে চিহ্নিত করে।
এটি একটি নতুন প্রেক্ষাপটে প্রথম শিক্ষাবর্ষ যখন সমগ্র দেশ প্রশাসনিক ইউনিটগুলির বিন্যাস সম্পন্ন করেছে এবং দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়ন করেছে। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ২২ আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নকারী প্রথম শিক্ষাবর্ষ।
অতীতের দিকে তাকালে দেখা যায়, ভিয়েতনামের শিক্ষা গর্বিত সাফল্য অর্জন করেছে। তবে, ডিজিটাল যুগে দেশের উন্নয়নের চাহিদা পূরণের জন্য, শিক্ষায় শক্তিশালী পরিবর্তন প্রয়োজন। রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ হলো সেই পরিবর্তনের নির্দেশক। এটি কেবল একটি নীতিগত দলিল নয়, বরং ভিয়েতনামের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে আন্তর্জাতিক মানের দিকে নিয়ে যাওয়ার আহ্বান, আকাঙ্ক্ষা।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ একটি সুবিন্যস্ত এবং আরও দক্ষ প্রশাসনিক ব্যবস্থার ভিত্তিতে অনুষ্ঠিত হবে। এটি সম্পদ বরাদ্দ থেকে শুরু করে অবকাঠামো নির্মাণ পর্যন্ত শিক্ষা নীতি বাস্তবায়নকে সহজতর করবে। একীভূত হওয়ার পরে প্রতিটি এলাকা শিক্ষায় বিনিয়োগের উপর সম্পদ কেন্দ্রীভূত করতে পারে, আরও প্রশস্ত, আধুনিক এবং মানসম্পন্ন স্কুল তৈরি করতে পারে।
তবে, সুবিধার পাশাপাশি, সামনের পথটিও চ্যালেঞ্জে পূর্ণ। দ্বি-স্তরের সরকার মডেলের জন্য কেন্দ্রীয় থেকে স্থানীয় পর্যায়ে ব্যবস্থাপনা স্তরের মধ্যে মসৃণ সমন্বয় প্রয়োজন, যাতে নীতিগুলি সমন্বিতভাবে এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হয়। নতুন প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষাদান পদ্ধতিতে পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে।
৭১ নম্বর রেজুলেশন বাস্তবায়ন সফল করার জন্য সমগ্র সমাজের সহযোগিতা প্রয়োজন। বিদ্যালয়গুলিকে সৃজনশীল পরিবেশে পরিণত করতে হবে, ক্রমাগত শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন করতে হবে। শিক্ষকদের তাদের পেশাগত যোগ্যতা উন্নত করার জন্য উপযুক্ত পরিবেশ প্রদান করতে হবে, শিক্ষার্থীদের তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা বিকাশ এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা অনুশীলন করতে উৎসাহিত করতে হবে।
২০২৫-২০২৬ সালের নতুন শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধন উপলক্ষে শিক্ষাক্ষেত্রে পাঠানো এক চিঠিতে, রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং আশা প্রকাশ করেছেন যে শিক্ষাক্ষেত্র স্কুলবর্ষের প্রতিপাদ্য বাস্তবায়নে মনোনিবেশ করবে: "শৃঙ্খলা - সৃজনশীলতা - অগ্রগতি - উন্নয়ন; জ্ঞান, নীতিশাস্ত্র, দক্ষতা, সাহস এবং আকাঙ্ক্ষার পরিপ্রেক্ষিতে মানুষ গঠন এবং ব্যাপকভাবে বিকাশের লক্ষ্যে লক্ষ্য রাখা অব্যাহত রাখবে, ভিয়েতনামী জনগণের উন্নয়নের নতুন যুগে দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে।"
রাষ্ট্রপতি লুওং কুওং জোর দিয়ে বলেন: “নতুন শিক্ষাবর্ষের দ্বারপ্রান্তে, আমি বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থীরা তাদের স্বপ্ন লালন করবে, ক্রমাগত অধ্যয়ন এবং অনুশীলন করবে, দেশপ্রেমিক, দায়িত্বশীল, সৃজনশীল, সহানুভূতিশীল নাগরিক হয়ে উঠবে, ক্রমবর্ধমান সমৃদ্ধ এবং সুখী দেশ গড়ে তোলার জন্য মহান আকাঙ্ক্ষা নিয়ে। আমি আশা করি যে শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষক, প্রশাসক এবং কর্মীরা সর্বদা পেশার প্রতি আবেগ এবং ভালোবাসার শিখা বজায় রাখবেন, শিক্ষার্থীদের জন্য ক্রমাগত উদ্ভাবন, সৃষ্টি এবং একটি সুখী শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করবেন। আমি আশা করি যে পিতামাতারা, ভালোবাসা এবং দায়িত্বের সাথে, ভবিষ্যত প্রজন্মের যত্ন নেওয়ার জন্য স্কুল এবং সমাজের সাথে থাকবেন..."
 |
| নতুন স্কুল বছর প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য নিজেকে আবিষ্কার এবং বোঝার একটি যাত্রা। (ছবি: ভু মিন হিয়েন) |
নতুন শুরু, নতুন লক্ষ্য, নতুন সুযোগ
মানুষ প্রায়শই বলে যে নতুন স্কুল বছর নতুন শুরু, লক্ষ্য এবং সুযোগের একটি ঋতু। প্রতিটি শিক্ষার্থীই উদ্যমে ভরপুর, তাদের হাতে একেবারে নতুন বই, কলম, নতুন পোশাক এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ স্বপ্ন। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী থেকে শুরু করে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, মনে হচ্ছে সবাই নিজেদের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করে: উচ্চ স্কোর, পুরষ্কার... কিন্তু নতুন স্কুল বছর কি আসলেই কেবল পড়াশোনার জন্য? নাকি আরও গুরুত্বপূর্ণ কিছু আবিষ্কারের জন্য অপেক্ষা করছে?
আসলে, নতুন স্কুল বছর আমাদের নিজেদের আবিষ্কার এবং বোঝার জন্য একটি যাত্রা। মানুষ প্রায়শই রিপোর্ট কার্ডের সংখ্যার উপর মনোযোগ দেয়, কিন্তু একটি মূল বিষয় হল, নিজেদেরকে বোঝা। নিজেদের বোঝা সহজ নয়, তবে এর জন্য আমাদের ভেতরের কণ্ঠস্বর শোনার জন্য সময় বের করতে হবে, আমরা আসলে কী সম্পর্কে আগ্রহী, আমাদের শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি খুঁজে বের করতে হবে। আমরা যদি কেবল আমরা কে তা না জেনেই পড়াশোনা করি, তাহলে আমরা যে পথে আছি তাতে হারিয়ে যেতে পারি।
নিজেকে বোঝার মধ্যে ভুল এবং ব্যর্থতা মেনে নেওয়াও অন্তর্ভুক্ত। এমন সময় আসবে যখন আপনি পরীক্ষায় কম নম্বর পাবেন, কাঙ্ক্ষিত ফলাফল পাবেন না, পরীক্ষায় ফেল করবেন... অভিযোগ এবং দোষারোপ করার পরিবর্তে, আমাদের সেই ব্যর্থতাগুলিকে বেড়ে ওঠার সুযোগ হিসেবে দেখা উচিত। প্রতিটি পতন একটি মূল্যবান শিক্ষা যা প্রতিটি ব্যক্তিকে উঠে দাঁড়াতে এবং শক্তিশালী হতে সাহায্য করে। নিজেকে বোঝার অর্থ হল আপনার ত্রুটি এবং ত্রুটিগুলি গ্রহণ করা যাতে আপনি উন্নতি করার এবং আরও ভালো সংস্করণে পরিণত হওয়ার উপায় খুঁজে পেতে পারেন।
গ্রেড একটি হাতিয়ার, চূড়ান্ত লক্ষ্য নয়। আমরা প্রায়শই সর্বোচ্চ নম্বর অর্জন, আমাদের বন্ধুদের ছাড়িয়ে যাওয়া, আমাদের বাবা-মাকে খুশি করা, একটি শীর্ষ বিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়া নিয়ে মগ্ন থাকি। কিন্তু ১০ কি সত্যিই আমাদের পূর্ণ সম্ভাবনার প্রতিফলন ঘটায়?
আসলে, স্কোর সৃজনশীলতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা ক্ষমতা, অথবা জীবনে আমরা যে সফট স্কিল শিখি তা পরিমাপ করতে পারে না। এটি কেবল একটি অস্থায়ী পরিমাপ, কাগজে লেখা একটি সংখ্যা। এই সংখ্যাগুলিকে আপনার নিজের জীবনে আধিপত্য বিস্তার করতে দেবেন না। কেবল স্কোরগুলিতে মনোনিবেশ করার পরিবর্তে, শেখার প্রক্রিয়া, জ্ঞান আবিষ্কারের উপর মনোনিবেশ করুন। নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন, আমরা কেন এটি শিখছি? এই জ্ঞান আমাদের কাছে কী অর্থ রাখে? এইভাবে, প্রতিটি তরুণ শিখতে অনুপ্রাণিত হবে, স্কোরগুলির কারণে নয়, বরং কৌতূহল এবং জ্ঞানের তৃষ্ণার কারণে।
পরিশেষে, সম্ভবত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল আমরা কেন পড়াশোনা করি তা বোঝা। আমরা পড়াশোনা করি ডিগ্রি অর্জনের জন্য নয়, স্থায়ী চাকরি পাওয়ার জন্য নয়, বরং অর্থপূর্ণ জীবনযাপনের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ দিয়ে নিজেদের সজ্জিত করার জন্য। পড়াশোনা কেবল বই পড়া, গণিতের সমস্যা সমাধান করা, ভালো লেখা শেখার জন্য নয়, বরং কীভাবে যোগাযোগ করতে হয়, দলবদ্ধভাবে কাজ করতে হয়, কীভাবে সমস্যার মুখোমুখি হতে হয়, কীভাবে বিপদ মোকাবেলা করতে হয় তা শেখার জন্যও...
শিক্ষা আমাদের দিগন্তকে প্রসারিত করতে, আমাদের চারপাশের জগৎকে বুঝতে, একজন দয়ালু ব্যক্তি হতে এবং সমাজের জন্য উপকারী হতে সাহায্য করে। যখন আমরা বুঝতে পারব, তখন আমাদের মধ্যে সহানুভূতি, করুণা এবং সমাজে অবদান রাখার ক্ষমতা তৈরি হবে। শিক্ষা কেবল অর্থ উপার্জনের জন্য নয়, বরং মূল্য তৈরি করার জন্য, আমাদের নিজের জীবন এবং আমাদের চারপাশের মানুষকে আরও উন্নত করার জন্য।
তাই, এই নতুন শিক্ষাবর্ষে, আসুন আমরা আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করি, কেবল পরীক্ষার জন্য পড়াশোনা, উচ্চ নম্বর অর্জনের উপর মনোনিবেশ না করে, প্রতিটি স্কুলের দিনকে জ্ঞান আবিষ্কার এবং আত্ম-আবিষ্কারের যাত্রায় পরিণত করি। নিজের সম্পর্কে জানুন, আপনার স্কোরগুলি সঠিকভাবে দেখুন, এগুলিকে একটি হাতিয়ার হিসাবে বিবেচনা করুন, লক্ষ্য নয়।
একটি নতুন স্কুল বছর অপেক্ষা করছে, কেবল বই থেকে জ্ঞানই নয়, জীবন সম্পর্কে, মানুষ সম্পর্কে এবং নিজের সম্পর্কেও শিক্ষা। প্রতিটি মুহূর্ত, প্রতিটি সুযোগকে কাজে লাগান, নিজের একটি উন্নত সংস্করণ হয়ে উঠুন।
তাছাড়া, এই বছরের উদ্বোধনী অনুষ্ঠান কেবল শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের নতুন পোশাক পরে নতুন শিক্ষাবর্ষে প্রবেশের সুযোগই নয়, বরং সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য একটি মহৎ লক্ষ্যের স্মারক: ভবিষ্যতের নাগরিকদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যারা একটি উন্নত ও সমৃদ্ধ ভিয়েতনাম গঠনে অবদান রাখবে। উদ্ভাবনের চেতনা এবং উচ্চ দৃঢ় সংকল্পের মাধ্যমে, আমরা একটি সফল শিক্ষাবর্ষে সম্পূর্ণরূপে বিশ্বাস করতে পারি, যা আমাদের দেশের শিক্ষার টেকসই উন্নয়নের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি স্থাপন করবে।
সূত্র: https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-va-khat-vong-dua-giao-duc-vuon-tam-quoc-te-326592.html
মন্তব্য (0)